四川省成都七中实验学校2022-2022学年高二生物下学期5月月考试题含解析.doc

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1、成都七中实验学校20222022年度下学期高二第三次月考生物试题一、单项选择题1.2022年2月22日，国务院常务会议研究部署H7N9疫情防控工作。会议要求各地区和有关部门继续做好H7N9疫情联防联控工作。以下关于H7N9病毒的表达错误的选项是()A. H7N9病毒不属于生命系统的结构层次B. 其不具有细胞结构，主要由蛋白质和核酸组成C. H7N9病毒能单独完成各种生命活动D. H7N9病毒的生命活动离不开细胞【答案】C【解析】【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生

2、命活动。【详解】生命系统最根本的结构层次是细胞，病毒不具有生命系统的结构层次，A正确；H7N9病毒不具有细胞结构，其成分主要为蛋白质和RNA，B正确；病毒不能单独完成各种生命活动，必须依赖活细胞才能生活，利用活细胞中的物质生活和繁殖，因此，C错误，D正确。【点睛】此题的解题关键是：确定H7N9的生物类型，其属于病毒，且病毒只含有一种核酸DNA或RNA，所以病毒的遗传物质是DNA或RNA。2.以下说法正确的选项是A. 培养皿中的大肠杆菌菌落属于群落，不属于种群B. 病毒生命活动依赖于最根本的生命系统C. 蛋白质大分子属于生命系统结构层次中的分子层次D. 花粉、甲状腺激素、胃蛋白酶都是细胞产物【答

3、案】B【解析】【分析】据题文和选项描述可知：该题考查学生对生命系统的结构层次、生命活动离不开细胞等相关知识的识记和理解能力。【详解】培养皿中的大肠杆菌菌落属于种群，A错误；病毒的生命活动依赖于细胞，而细胞是最根本的生命系统，B正确；蛋白质大分子属于系统，但不属于生命系统，C错误；甲状腺激素、胃蛋白酶都是细胞产物，但花粉属于细胞，D错误。3.以下图是用显微镜观察植物细胞实验中的两个视野,要把视野中的物像从图甲转为图乙,以下操作步骤正确的排序是转动细准焦螺旋 转动粗准焦螺旋 移动装片 调节光圈(或转换反光镜) 转动转换器A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】由图可知从甲到乙物象由小变大

4、，所以是从低倍镜到高倍镜，所以应先移动装片，将要观察的物象移到视野中央，转动转换器换到高倍镜，然后调节光圈或转换反光镜和细准焦螺旋使视野清晰。换到高倍显微镜一定不能动粗准焦螺旋，故A正确，B、C、D错误。【点睛】显微镜使用要遵循四字方针，即“找在低倍镜下先找到要观察的物象-移移到视野中央-转转动转换器-调调亮度和清晰度。4.除病毒外，生物体都是由细胞构成的，这一事实说明 生物界与非生物界的统一性 生物界的统一性各种生物之间有一定的亲缘关系 细胞是除病毒外生物体的结构单位A. B. C. D. 【答案】C【解析】构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的，才是生物界与非生物界

5、的统一性，错误；除病毒外，生物体都是由细胞构成的，说明生物界具有统一性，正确；除病毒外，生物体都是由细胞构成的，也能说明生物之间有一定的亲缘关系，正确；病毒没有细胞结构，要依赖细胞才能生活，一切生命活动离不开细胞，细胞是生物体的结构和功能的根本单位，正确应选：C5.以下有关酵母菌、蓝藻、小球藻的表达，正确的选项是()A. 都具有以核膜为界限的细胞核B. 都以DNA作为细胞的遗传物质C. 都只能通过有氧呼吸获得能量D. 都能通过有丝分裂增加细胞数量【答案】B【解析】A酵母菌和小球藻属于真核生物，蓝藻属于原核生物，两者最主要的区别是原核生物不具有以核膜为界限的细胞核，A错误；B具有细胞结构的生物，

6、遗传物质都是DNA，B正确；C酵母菌可通过无氧呼吸获得能量，C错误；D蓝藻属于原核生物，没有染色质，不进行有丝分裂，D错误；答案选B。点睛：此题考查细胞的多样性，解题关键是：1.识记原核生物和真核生物的种类：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌如酵母菌、霉菌、蘑菇、原生动物如草履虫、变形虫及动、植物；常考的原核生物：蓝藻如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻、细菌如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等、支原体、放线菌；2.识记原核细胞和真核细胞在结构上的异同点。6.四环素和链霉素等抗生素通过干扰细菌核糖体形成、阻止RNA和mRNA的结合来抑制细菌的生长。以下相关说法正确的选项是A. 细菌核糖体的形成与其核仁有关B.

7、 tRNA和mRNA的结合场所在核糖体C. 皮肤破损引起的炎症反响属于特异性免疫D. 细菌遗传物质的根本组成单位是核糖核苷酸【答案】B【解析】【分析】四环素和链霉素等抗生素能抑制细菌的生长，而细胞的生长和蛋白质合成密切相关，合成蛋白质的过程为翻译，场所在核糖体，以mRNA为模板，按照碱基互补配对原那么，以tRNA为转运工具、以细胞质中游离的氨基酸为原料合成蛋白质。【详解】A. 细菌属于原核生物，没有细胞核和核仁等结构，A错误；B. 阻止tRNA和mRNA的结合，那么氨基酸不能进入核糖体内参与蛋白质合成，B正确；C. 皮肤破损引起的炎症反响属于第二道防线，是非特异性免疫，C错误；D. 细菌的遗传

8、物质是DNA，其根本组成单位是脱氧核糖核苷酸，D错误。7. 把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来，在空气和水界面上将它们铺成单分子层假定单分子间距离适当且相等，推测在以下细胞中，空气和水界面上磷脂分子层的外表积与原细胞的外表积之比最大的细胞是 A. 大肠杆菌细胞B. 人成熟的红细胞C. 酵母菌细胞D. 乳酸菌细胞【答案】C【解析】细胞中生物膜越多，那么空气和水界面上磷脂分子层的外表积与原细胞的外表积之比越大，反之越少。酵母菌细胞是真核细胞，具有各种细胞器膜、核膜和细胞膜；乳酸菌细胞和大肠杆菌细胞都是原核细胞，其所含的生物膜只有细胞膜；人成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器，所含的生物膜只有细胞膜

9、。所以空气和水界面上磷脂分子层的外表积与原细胞的外表积之比最大的细胞是酵母菌细胞。8. 以下有关阐述，正确的选项是A. C、H、O、N、P 是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素B. 植物吸收含氮的无机盐离子，主要用于合成淀粉和蛋白质C. 人体肌细胞能产生二氧化碳的场所为线粒体和细胞质基质D. 真核细胞中都含有蛋白质和磷脂，原核细胞中有蛋白质没有磷脂【答案】A【解析】试题分析：ATP由一个腺苷腺嘌呤+核糖和三个磷酸基团组成，染色体主要由DNA和蛋白质组成，核苷酸是核酸的根本单位，所以C、H、O、N、P 是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素，A正确；淀粉属于糖类，不含N元素，B错误；人体肌细胞

10、能产生二氧化碳的场所为线粒体，即只有有氧呼吸产生二氧化碳，无氧呼吸产生乳酸，C错误；真核细胞和原核细胞都含有磷脂，因为都含有生物膜细胞膜，磷脂是生物膜的主要成分，D错误；答案是A。考点：此题考查组成细胞分子相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。9.如图甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物，以下表达正确的选项是A. 物质甲为该生物的主要遗传物质B. 可用苏丹染液来鉴定物质乙C. 物质丙构成生物膜的根本骨架D. 甲、乙、丙三物质不可能同时出现在叶绿体中【答案】C【解析】据图可知，物质甲的组成元素为C、H、O、N、P，并且参与染色体组成，故物质甲为DNA，DNA是该

11、动物的遗传物质，但不能说是主要遗传物质，A项错误；组成物质乙的元素有C、H、O、N、S，且物质乙参与染色体的组成，故物质乙是蛋白质，可用双缩脲试剂检测，呈紫色，B项错误；物质丙的组成元素有C、H、O、N、P，并且参与生物膜的构成，可知物质丙是磷脂，磷脂构成生物膜的根本骨架，C项正确；叶绿体的双层膜属于生物膜，含有物质丙磷脂和物质乙蛋白质，叶绿体基质中含有少量的物质甲DNA，分布在叶绿体的类囊体薄膜上和基质中的与光合作用有关的酶都属于蛋白质物质乙，因此甲、乙、丙三物质能同时出现在叶绿体中，D项错误。【点睛】此题考查组成细胞的元素和化合物以及细胞结构之间的关系的相关知识，可先分析题图确定甲、乙、丙

12、的本质，然后根据选项所涉及的内容分析判断。据图示可知，甲、乙构成染色体，故甲为DNA，乙为蛋白质，甲、丙构成细胞膜，故丙为磷脂。10.下面有关生物实验的表达中，正确的一组是 ( )A. 将糖尿病病人的尿液参加斐林试剂，立即呈现砖红色沉淀B. 发生质壁别离后的洋葱鳞片叶外表皮细胞颜色变深C. 利用光学显微镜观察到菠菜的稍带叶肉的下表皮中叶绿体具有双层膜结构D. 甲基绿吡罗红的作用有选择性，将细胞核中的DNA染成红色【答案】B【解析】【分析】此题考查教材根本实验，考查对实验原理、实验方法的理解。明确复原糖检测、质壁别离、观察细胞中DNA和RNA分布的实验原理是解答此题的关键。【详解】将糖尿病病人的

13、尿液参加斐林试剂，溶液为蓝色，水浴加热后才呈现砖红色沉淀，A项错误；发生质壁别离时，洋葱鳞片叶外表皮细胞失水，细胞液浓度增大，颜色变深，B项正确；叶绿体的双层膜结构只有在电子显微镜下才能看到，C项错误；甲基绿与DNA的亲和力强，将细胞核中的DNA染成绿色，D项错误。11.有关蛋白质分子的表达，正确的选项是 ( )A. 胃蛋白酶催化反响最适温度和保存温度是37B. 氨基酸的种类、数量、排列顺序和空间结构决定了蛋白质结构的多样性C. 细胞内蛋白质水解时常常需要另一种蛋白质的参与D. 蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的【答案】C【解析】【分析】此题考查蛋白质、酶，考查对蛋白质结构、酶的特性的理解。明确

14、温度对酶活性的影响特点及影响机理是解答此题的关键。【详解】酶在低温下不容易变性，适宜在低温下保存，A项错误；蛋白质结构的多样性决定于组成蛋白质的氨基酸的种类、数量、排列顺序和肽链的空间结构，而不是氨基酸的空间结构，B项错误；细胞内蛋白质水解时需要蛋白酶的催化，蛋白酶的化学本质是蛋白质，C项正确；蛋白质变性是由于空间结构被破坏引起的，D项错误。【点睛】此题易错选B项，错因在于混淆了氨基酸的空间结构和肽链的空间结构。组成蛋白质的氨基酸的空间结构根本相同，但肽链的结构千差万别。12.如下图为某多肽化合物的示意图。以下有关该化合物的表达中，错误的选项是A. 该多肽由3种氨基酸脱水缩合而成B. 的形成过

15、程都要脱去水分子C. 该多肽化合物的名称为三肽D. 该多肽链游离的羧基多于游离的氨基【答案】C【解析】是组成肽链的氨基酸的R基，并是相同的，因此由3中氨基酸组成的，A正确；肽链中的肽键结构-CO-NH-是，是由氨基和羧基脱水缩合而成的，B正确；图中化合物有3个肽键，那么是由4个氨基酸构成的四肽，C错误；该化合物游离的羧基有2个，游离的氨基有1个，D正确。【点睛】解答此题的关键是掌握氨基酸的脱水缩合构成，能够根据肽键的数量计算氨基酸的数量，根据R基的种类判断氨基酸的种类。13. 以下根据各概念图作出的判断，正确的选项是 A. 甲图可以表示植物细胞内淀粉b和糖原a的关系B. 假设乙图中a和b分别代

16、表DNA和RNA，那么乙图可以代表原核细胞内的核酸C. 丙图可表达出细胞生物膜系统c、核糖体a和线粒体b的关系D. 丁图能表达酶c、蛋白质a和核糖核酸b的关系【答案】B【解析】淀粉和糖原都属于多糖，糖原仅存在于动物细胞内，A错误；假设乙中a和b分别代表DNA和RNA，那么乙图可以代表原核细胞内的核酸，B正确；核糖体没有膜结构，不属于细胞的生物膜系统，C错误；酶的成分是蛋白质和RNA，蛋白质和核糖核酸的种类都具有多样性，酶只是蛋白质或核糖核酸的功能之一，D错误。【考点定位】生物学相关概念图14.以下图是人体内不同的蛋白质之间相互作用及其作用结果的示意图，据此推断错误的选项是A. 的结果说明蛋白质

17、具有信息传递功能B. 的结果说明蛋白质具有催化功能C. 假设中Y为抗体，那么产生Y的细胞不能识别XD. 假设中X为激素，那么蛋白质Y一定位于细胞膜上【答案】D【解析】【分析】此题以“人体内不同的蛋白质之间相互作用及其作用结果的示意图为情境，考查学生对细胞膜的功能、酶的特性、体液免疫、激素调节的特点等相关知识的识记和理解能力。【详解】的结果导致细胞代谢发生改变，说明X为蛋白质类激素、Y是相应靶细胞的受体蛋白，也可能Y是蛋白质类激素、X是相应靶细胞的受体蛋白，因此该结果可说明蛋白质具有信息传递功能，A正确；的结果说明：X为蛋白酶作用的底物，Y是一种蛋白酶，可见，该结果能够说明蛋白质具有催化功能，B

18、正确；假设中Y为抗体，那么产生Y的细胞为浆细胞，X为抗原，浆细胞不能识别抗原，C正确；假设中X为激素，那么蛋白质Y为受体蛋白，受体蛋白也可存在于细胞内，D错误。15.以下图甲、乙依次为蛋白质、核酸的单体结构示意图。以下表达错误的选项是A. 可为羧基或氨基，R基的种类决定了单体的种类B. 图甲的种类、数量及排列顺序影响蛋白质的多样性C. 假设是脱氧核糖，那么图乙是SARS病毒核酸的单体D. 假设是胞嘧啶，那么图乙可代表胞嘧啶脱氧核糖核苷酸【答案】C【解析】【分析】据图分析，图甲为蛋白质的根本单位氨基酸，其结构式中的、可以分别表示氨基酸、羧基；图乙是核酸的根本单位核苷酸，可以表示脱氧核苷酸或核糖核

19、苷酸，其分子式中是脱氧核糖或核糖，是磷酸，是含氮碱基。【详解】根据以上分析，图甲为氨基酸的结构式，其中可为羧基或氨基，R基的种类决定了氨基酸的种类，A正确；蛋白质结构的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序有关，B正确；SARS病毒的核酸是RNA，因此其结构式中的是核糖，C错误；假设是胞嘧啶，那么图乙可代表胞嘧啶脱氧核糖核苷酸或胞嘧啶核糖核苷酸，D正确。【点睛】解答此题的关键是了解蛋白质和核酸的根本单位的结构式，并能够准确判断图中各个数字代表的结构的名称。16.以下关于糖类的表达，正确的选项是A. 单糖可以被进一步水解为更简单的化合物B. 构成淀粉、糖原和纤维素的单体均为果糖C. 细胞识别与糖蛋

20、白中蛋白质有关，与糖链无关D. 糖类是大多数植物体干重中含量最多的化合物【答案】D【解析】【分析】糖类分为单糖、二糖和多糖，单糖包括葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖等，二糖包括蔗糖、麦芽糖、乳糖等，多糖包括淀粉、纤维素和糖原。【详解】单糖是最简单的糖类，不能水解为更简单的糖类，A错误；淀粉、纤维素和糖原都属于多糖，它们的单体都是葡萄糖，B错误；细胞识别与细胞膜外侧的糖蛋白有关，而糖蛋白是由蛋白质和多糖组成的，C错误；植物利用空气中的二氧化碳和水为原料，通过叶绿体合成糖类等有机物，即光合作用的产物主要是糖类，且细胞壁的结构成分也是糖类，因此大多数植物体干重中含量最多的化合物是糖类，D正确。【点睛】此

21、题考查糖类的种类和作用，识记和理解糖类的分类、功能以及动植物糖类的不同点等是解答此题的关键。17.适度的紫外线照射可使皮肤中产生维生素 D3VD3，活化的 VD3 可促进肠道吸收钙离子。对于因缺乏 VD3 引起缺钙的人群来说，为缓解缺钙这一状况，以下做法不应选择的是A. 适量进行日光浴B. 增加室外活动C. 补充适量鱼肝油D. 补充胡萝卜素【答案】D【解析】由题目所给信息“适度的紫外线照射可使皮肤中产生维生素D3VD3可推出适量进行日光浴和增加室外活动都能缓解缺钙这一状况，AB不符合题意。鱼肝油含有丰富的维生素D3VD3，C不符合题意。胡萝卜素可以转化成维生素A，D符合题意。【考点定位】维生素

22、【名师点睛】不知道鱼肝油里含有维生素D3VD3是做错该题的主要原因。18.无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用。以下相关表达错误的选项是A. 蔬菜中的草酸不利于机体对食物中钙的吸收B. 缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降C. 和ATP一样，KH2PO4也能为生物体提供能量D. 植物秸秆燃烧产生的灰烬中含有丰富的无机盐【答案】C【解析】草酸与食物中钙结合形成沉淀物不利于吸收，A正确。铁是血红蛋白的组成成分，血红蛋白的主要作用是运氧，缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降，B正确。无机盐在生物体中的是细胞的结构成分、参与并维持生物体的代谢活动、维持生物体内的酸碱平衡、维持细胞的渗透压

23、，C错误。燃烧过程中有机物被分解，剩下来的是无机物，D正确。【考点定位】无机盐【名师点睛】熟知无机盐的作用的相关知识是正确解答该题的关键。19.如图表示物质进出细胞1和细胞2的过程示意图据图分析正确的选项是A. 甲丁物质都是顺相对含量梯度运输的B. 乙物质的作用表达了细胞膜的选择透过性C. 乙物质离开细胞1的方式不需要载体且都是大分子转运D. 运输甲和丙物质的蛋白质结构不同，但都具有专一性【答案】D【解析】A.据图分析，甲物质是顺浓度梯度运输的，丁是逆浓度梯度运输的，A错误；B.乙物质的作用表达了细胞膜的信息交流功能，B错误；C.乙物质离开细胞1的方式是胞吐，不需要载体，但通过胞吐分泌出细胞外

24、的物质不一定都是大分子，C错误；D.运输甲和丙物质的载体蛋白结构不同，载体具有专一性，D正确；答案选D。20.用差速离心法别离出某动物细胞的三种细胞器，经测定其中三种有机物的含量如以下图所示。以下有关说法正确的选项是( )A. 细胞器甲是线粒体，有氧呼吸时葡萄糖进入其中被彻底氧化分解B. 细胞器乙只含有蛋白质和脂质，肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关C. 假设细胞器丙不断从内质网上脱落下来，将直接影响分泌蛋白的合 成D. 醋酸杆菌细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙【答案】C【解析】分析图可知甲含有脂质和核酸，说明含有膜结构，同时含有核酸在动物细胞中只有线粒体，有氧呼吸时进入线粒体的是丙酮酸而不是

25、葡萄糖，A错误。细胞器乙没有核酸有脂质，说明是有膜的细胞器，在动物细胞中可能是内质网、高尔基体和溶酶体，溶酶体与分泌蛋白的加工和分泌无关，B错误。细胞器丙没有脂质含有核酸，说明是核糖体，如果核糖体从内质网上脱落，会影响分泌蛋白的合成，C正确。乳酸菌细胞只有核糖体，所以只有丙，D错误。21.以下图中a、b、c、d为细胞器，3H-亮氨酸参与图示过程合成3H-X。据图分析，以下说法错误的选项是A. 图示中，膜面积会发生变化的细胞器有a、b、dB. 3 H-X分泌到细胞外与膜的流动性有关C. 图中含有核酸结构的细胞器是a、cD. c中有多种酶，它们分子结构不同的根本原因是指导酶合成的基因不同【答案】A

26、【解析】试题分析：该图是分泌蛋白的合成过程，a是核糖体，b是内质网，c是线粒体，d是高尔基体。分泌蛋白的活性和分泌过程中内质网以出芽的形式形成囊泡，将蛋白质运输到高尔基体，高尔基体将蛋白质进一步加工后，再出芽的形式形成囊泡，将蛋白质运输到细胞膜，因此该过程中内质网和高尔基体的膜面积会发生变化，A错误；3 H-X分泌到细胞外与膜的流动性有关，B正确；核糖体和线粒体中含有核酸，C正确；c线粒体中有多种酶，它们分子结构不同的根本原因是指导酶合成的基因不同，D正确。考点：此题考查的是细胞器的结构和功能的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。22.以下概念中哪项可用如图模型来表示( )A. 1表示复原糖

27、，24分别表示葡萄糖、果糖、蔗糖B. 1表示双层膜的细胞结构，24分别表示线粒体、叶绿体、细胞膜C. 1表示具有色素细胞器，24分别表示叶绿体、液泡、中心体D. 1表示ATP，24分别表示腺嘌呤、核糖、3个磷酸基团【答案】D【解析】复原糖包括葡萄糖和果糖，而蔗糖是非复原糖，A错误；线粒体和叶绿体都具有双层膜，而细胞膜是单层膜，B错误；液泡核仁叶绿体都含有色素，而中心体不含色素，C错误；ATP由一个腺嘌呤、一个核糖和三个磷酸集团，D正确。【考点定位】糖类的分类、细胞器的分类、ATP的组成【名师点睛】细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等细胞器，都由膜构成，这些膜的化学组成相似，根本结构大致相

28、同，统称为生物膜系统其中细胞器膜包括线粒体膜、叶绿体膜、内质网膜、高尔基体膜、液泡膜和溶酶体膜。23.以下生物学实例或现象与所对应的解释或描述，正确的选项是实例或现象解释或描述A镰刀型细胞贫血症引发的贫血铁是构成血红蛋白的主要元素，是缺铁引起的B农作物施肥过多，造成烧苗现象表达了植物细胞膜具有一定的流动性C细胞癌变细胞膜上糖蛋白减少，染色质收缩，细胞周期变短D人被毒蛇咬后局部丧失知觉毒素与突触后膜上的神经递质受体结合A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】镰刀型细胞贫血症引发的贫血，是由于基因突变引起的，A错误；农作物施肥过多，造成烧苗现象，主要原因是细胞过度失水导致，表达细胞膜的功

29、能，B错误；细胞癌变引起糖蛋白减少，染色质收缩，属于细胞衰老的特征，C错误；人被毒蛇咬后局部丧失知觉，毒素作用于突触后膜上相应的受体，阻碍兴奋的传递；D正确。【考点定位】神经冲动的产生和传导、细胞癌变的特征、基因突变的特征【名师点睛】静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负。由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。24.关于以下结构的说法，正确的选项是 A. 五种结构广泛地存在于各种细胞内B. 都具有生物膜C. 观察活细胞中的常

30、用健那绿染液染色D. 消化酶的合成和分泌过程经过的结构依次是【答案】D【解析】【分析】由图可知，是高尔基体、线粒体、内质网、叶绿体、核糖体。【详解】叶绿体是植物细胞特有的，动物细胞和微生物细胞不含叶绿体，A错误；核糖体不具有膜结构，B错误；观察活细胞中的线粒体常用健那绿染液染色，C错误；消化酶的合成和分泌过程依次经过核糖体内质网高尔基体，D正确。应选D。25.将一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同且长为5.0 cm的小条，再将这4根马铃薯小条分别放在不同浓度的KNO3溶液中，分两次(浸入30 min和4 h)测量每一根的长度，结果如下图。以下结论错误的选项是A. a中马铃薯细胞通过渗透作用吸水B.

31、 b中马铃薯细胞质壁别离后逐渐复原C. c中马铃薯细胞内既有自由水也有结合水D. d中马铃薯细胞外KNO3溶液的浓度升高【答案】D【解析】【分析】该题主要考查了植物细胞质壁别离和复原的相关知识。质壁别离和复原的原理是：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入外界溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐别离开来，也就是逐渐发生了质壁别离。当细胞液的浓度大于外界溶的浓度时，外界溶液就透过原生质层进入细胞液中，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生质壁别离的复原。【详解】

32、渗透作用是指溶剂水分子透过半透膜的现象，发生渗透作用的条件：一是有半透膜，二是半透膜两侧溶液存在浓度差。由图示可以看出，马铃薯小条a的长度增加，说明这是由于马铃薯细胞通过渗透作用吸水的结果，A正确；马铃薯小条b的长度先缩短后复原，说明细胞失水后又吸水，即发生质壁别离后逐渐复原，B正确；马铃薯小条c的长度先变短，后变长，但长度仍小于5.0cm，说明细胞先失水后吸水，但细胞仍处于质壁别离状态，说明细胞是活细胞，活细胞内既有自由水，又有结合水，C正确；马铃薯小条d的长度变短，说明细胞失水，细胞外KNO3溶液的浓度降低，变短后长度不增加，说明细胞失水过多导致细胞死亡，D错误。【点睛】正确理解新鲜马铃薯

33、块茎在一定浓度KNO3溶液中发生质壁别离及自动复原过程的原因是解题的关键。26.以下关于生物膜、膜结构和物质运输的表达,错误的选项是 ()A. 细胞膜以胞吐形式释放的物质不全都是蛋白质B. 细胞内的囊泡可来自于内质网或高尔基体之外的膜结构C. 在分泌蛋白的合成、加工和运输过程中消耗的能量主要来自线粒体D. 将动物细胞置于等渗溶液中,几乎无水分子进出细胞【答案】D【解析】【分析】1、分泌蛋白是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体，高尔基体对

34、其进行进一步加工，然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外，该过程消耗的能量主要由线粒体提供。2、以胞吐形式出细胞的不一定是大分子物质。3、等渗溶液中，水分子进出细胞的速率相等。【详解】细胞膜以胞吐形式释放的物质不全都是蛋白质，如神经递质乙酰胆碱等，A正确；细胞内的囊泡可来自于内质网或高尔基体之外的膜结构，如细胞膜，B正确；线粒体是细胞中的动力工厂，在分泌蛋白的合成、加工和运输过程中消耗的能量主要来自线粒体，C正确；将动物细胞置于等渗溶液中，既有水分子进入细胞，也有水分子从细胞出来，只不过进出的水分子数目相等，D错误。应选D。【点睛】胞吐、胞吞依靠囊泡运输，故细胞内的囊泡可来自内质网、高尔基体或细胞膜

35、。27.魏小胖同学体检，其胃液pH值1.2，医生告诉他这是正常的，这是通过质子泵维持的。质子泵催化1分子的ATP水解所释放出的能量，可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞，K+又可经通道蛋白顺浓度梯度进入胃腔。以下相关表达错误的选项是A. K+进出细胞的方式不同，不一定都需要能量B. 质子泵具有ATP水解酶的功能，能够消耗ATPC. H+从胃壁细胞进入胃腔与葡萄糖进入红细胞的跨膜运输方式不同D. 质子泵驱动K+进入细胞与突触后膜兴奋时Na+进入细胞跨膜运输方式相同【答案】D【解析】【分析】细胞膜内外的离子分布：钠离子在细胞外的浓度高于细胞内，钾离子浓度在细胞内高于细胞外，

36、然后结合题意分析，“质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能量，可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞，说明质子泵参与离子跨膜运输过程需要消耗ATP分子，故质子泵运输离子的过程是主动运输，质子泵具有ATP水解酶的功能。【详解】K+从胃腔进入胃壁细胞需消耗ATP水解所释放的能量，其方式是主动运输；细胞内K+经通道蛋白顺浓度进入胃腔，其方式是协助扩散，两者不一样，A正确；质子泵能催化ATP的水解，因此具有ATP水解酶的功能，B正确；H+从胃壁细胞进入胃腔，需消耗ATP水解所释放的能量，其方式是主动运输，葡萄糖进入红细胞的跨膜运输方式是协助扩散，C正确；胃壁细胞上质子泵驱动K+进

37、入细胞需要消耗能量，为主动运输，突触后膜兴奋时Na+进入细胞的跨膜运输方式为协助扩散，D错误。应选D。【点睛】此题需要提取题干的信息，结合所学的知识“钠离子在细胞外的浓度高于细胞内，钾离子浓度在细胞内高于细胞外、“主动运输的特点，就可以准确的得出答案，这道题的启示就是要将知识点和实例进行有机的结合是将题做正确的前提。28.假设用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮细胞，会明显影响吸收的物质是氧气 脂肪酸 葡萄糖 钾离子A. B. C. D. 【答案】B【解析】氧气、脂肪酸通过自由扩散进出细胞，不需要呼吸作用提供能量；小肠绒毛上皮细胞通过主动运输吸收葡萄糖、钾离子，需要消耗能量，用呼吸酶抑制剂处理小肠绒

38、毛上皮细胞，会明显影响葡萄糖和钾离子的吸收。选B。29.图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。以下相关表达错误的选项是A. 载体逆浓度运输溶质分子B. 载体具有ATP酶活性C. 载体和转运方式不同D. 载体转运溶质分子的速率比自由扩散快【答案】B【解析】由图可知载体逆浓度梯度运输溶质分子，A正确；载体顺浓度梯度运输溶质分子，不消耗ATP，不具有ATP酶活性，B错误；载体和运转方式不同，前者是主动运输，后者是协助扩散，C正确；协助扩散有载体协助，自由扩散没有，前者快，D正确。【考点定位】物质跨膜运输【名师点睛】解题关键：物质跨膜运输包括，主动运输需载体需能量，自由扩散不需载体，不需能量胞吐利用生物膜

39、的流动性。30. 真核细胞的结构与功能如以下图所示，其不同膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流，关于细胞的结构及膜流的表达，正确的选项是A. 需氧型生物细胞中均含有结构eB. 所有细胞均能发生膜流现象C. 膜流表达了生物膜的结构特点，质壁别离与复原过程中发生了膜流D. 细胞膜蛋白的更新与fhc途径有关【答案】D【解析】分析图中真核细胞结构的概念图：b是细胞器，d是叶绿体，m是类囊体，e是线粒体，p是线粒体内膜，f是内质网，g是囊泡，h是高尔基体，c是细胞膜，a是细胞壁。除哺乳动物成熟的红细胞等特殊细胞外，需氧型生物细胞中均含有结构e，A错误；原核细胞没有细胞器膜，没有膜流现象发生，B错误；膜流

40、表达了生物膜的结构特点，但质壁别离与复原过程中没有发生膜流，只有膜结构变形，C错误；根据分泌蛋白的合成加工过程可知，细胞膜蛋白的更新与fhc途径有关，D正确。【考点定位】真核细胞的结构和功能、生物膜系统31.黑藻俗称温丝草、灯笼薇等，属单子叶多年生沉水植物，叶片小而薄。某同学利用黑藻叶片进行以下生物学实验，关于各实验中实验目的及所用试剂错误的选项是 A. 观察叶绿体、蒸馏水B. 观察线粒体、健那绿染液C. 观察质壁别离及复原；0.3g/mL蔗糖溶液、清水D. 提取叶绿体中的色素；无水乙醇、碳酸钙、二氧化硅【答案】B【解析】【分析】观察线粒体和叶绿体的实验中，细胞需要保持活性，线粒体需要经过健那

41、绿染色；提取叶绿体中的色素用无水乙醇，别离色素用层析液。【详解】观察叶绿体的实验中，需要滴加蒸馏水，保持细胞的活性，A正确；黑藻呈绿色，不能用来观察线粒体，B错误；黑藻用0.3g/mL蔗糖溶液处理，会发生质壁别离，再用清水处理，会发生质壁别离后的复原，C正确；提取色素用无水乙醇，研磨过程中参加碳酸钙可以保护色素，二氧化硅可以加速研磨，D正确。应选B。32.以下有关物质跨膜运输的表达，正确的选项是A. 巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B. 固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C. 神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D. 护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输【答案】C【解

42、析】【分析】此题考查细胞的物质输入与输出，具体涉及了被动运输包括自由扩散和协助扩散、主动运输和胞吞等方式，意图考查学生对相关知识点的理解能力。【详解】病原体属于颗粒性物质，颗粒性物质或大分子物质进出细胞的方式为胞吞和胞吐，因此巨噬细胞摄入病原体的过程属于胞吞，A错误；固醇类激素的化学本质是脂质，脂溶性物质以自由扩散的方式进入靶细胞，B错误；神经细胞内的Na浓度比细胞膜外低，受刺激时，产生的Na内流是顺浓度梯度进行的，属于被动运输，C正确；甘油是脂溶性小分子物质，以自由扩散的方式进入细胞，D错误。【点睛】33. 果酒和果醋制作过程中，发酵条件的控制至关重要，相关措施正确的选项是A. 葡萄汁要装满

43、发酵瓶，造成无氧环境，有利于发酵B. 在葡萄酒发酵过程中，每隔12h左右翻开瓶盖一次，放出CO2C. 果酒发酵过程中温度控制在30，果醋发酵过程中温度控制在20D. 在果醋发酵过程中，要适时通过充气口充气，有利于醋酸菌的代谢【答案】D【解析】葡萄汁装入发酵瓶时，要留约1/3的空间，A错误；在葡萄酒发酵过程中，每隔12 h左右拧松瓶盖一次，放出CO2，注意不能翻开瓶盖，防止杂菌污染，B错误；果酒发酵过程中温度控制在1825 ，果醋发酵过程中温度控制在3035 ，C错误；果醋发酵是需氧发酵，发酵过程中要适时通过充气口充气，D正确。【考点定位】此题主要考查果酒和果醋制作。【名师点睛】果酒和果醋制作的

44、比拟：工程果酒的制作果醋的制作主要菌种酵母菌醋酸菌原理果酒：酵母菌的无氧呼吸果醋：醋酸菌有氧呼吸1当氧气、糖源都充足时，糖醋酸2当缺少糖源时，乙醇乙醛醋酸实验流程挑选葡萄冲洗榨汁酒精发酵果酒挑选葡萄冲洗榨汁醋酸发酵果醋温度18253035氧的需求前期需氧，后期不需氧需充足氧提示在果酒制作过程的前期通入空气或在发酵瓶中留有一定的空间大约1/3，可以给酵母菌提供氧气，使其进行有氧呼吸，为酵母菌的生长、增殖提供能量，酵母菌迅速增殖，缩短发酵时间。在生产酒精的阶段要求严格的无氧环境，此阶段如果有氧，那么会抑制酒精发酵。果醋制作过程中要求始终通氧，因为醋酸菌是好氧细菌，缺氧时醋酸菌的生长、增殖都会受到影

45、响，另外醋酸的生成也会受到影响。34.以下关于腐乳制作过程中的操作，正确的选项是A. 先将豆腐块放在消毒的笼屉中，保持温度在3035左右B. 应先参加卤汤，再加盐，以便使盐缓缓进入豆腐中C. 卤汤中酒的含量一般控制在12左右D. 勤向腐乳胚外表喷水，有利于毛霉菌丝生长【答案】C【解析】将豆腐块放在消毒的笼屉中，保持温度在1518左右，A项错误；应先盐腌制，再参加卤汤调味，B项错误；卤汤中酒的含量一般控制在12左右，C项正确；毛霉菌丝生长保持一定的湿度即可，不需要喷水，D项错误。35.以下关于实验和实验方法的表达中正确的选项是 ( )A. 微生物实验中所有用具和材料都要经过高压蒸汽灭菌法灭菌B.

46、 通过比色法检测亚硝酸盐含量不需要每次配制标准显色液C. 泡菜腌制的时间长短会影响亚硝酸含量，温度和食盐的用量不影响D. 可应用放射性同位素标记的病毒基因来检测病毒感染【答案】D【解析】微生物实验中用具和材料可采用高压蒸汽灭菌、灼烧灭菌等方法灭菌，A项错误；亚硝酸盐易被氧化，通过比色法检测亚硝酸盐含量需要每次配制标准显色液，B项错误；泡菜腌制的时间长短、温度和食盐的用量均会影响亚硝酸含量，C项错误；根据碱基互补配对原那么，可应用放射性同位素标记的病毒基因来检测病毒感染，D项正确。36. 苯酚是工业生产排放的有毒污染物质，自然界中存在着降解苯酚的微生物，某工厂产生的废水中含有苯酚，为了降解废水中的苯酚，研究人员从土壤中筛选获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株，筛选的主要步骤如以下图所示，为土壤样品