人教版四年级上册第六单元习作《胜似亲人》.ppt
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1、第六单元习作 胜似亲人看图想象: 你看到了哪些人? 老奶奶在干什么? 老奶奶为什么要搂抱、抚摸小姑娘? 事情可能发生在什么时候? 小姑娘是怎样帮助老奶奶洗衣服的?事情的经过: 洗衣过程(画外想象) 搂抱情景(画面内容)词句宝库(洗衣过程) 动作描写:蹲 浸 擦 搓洗 捶打 刷 拧 声音描写:哗哗哗 嚓嚓嚓 唰唰唰 心理活动:呀,这些衣服可真沉。老奶奶年纪这么大了,洗衣服多累呀!可我年纪轻,有的是力气 。 细节描写:细细的汗珠渗满了额头 溪水溅湿了小姑娘的布鞋。词句宝库:(画面内容) 动作描写:小姑娘:晾 双手不自在地绞着围裙。老奶奶:颤颤巍巍地走了出来 抬起手 用袖口擦了擦眼角 搂在怀里 轻轻
2、地抚摸着 爱抚地拍拍 满是皱纹的脸紧紧地贴着小姑娘的 白嫩红润的脸蛋。 神态描写: 小姑娘:不好意思地低下头 嘴巴抿着 小姑娘的两颊飞起了红云 洋溢着 快乐的笑意。 老奶奶:眼角有些湿润了 脸上的皱纹舒展开来,像一朵盛开的菊花 语言描写: 小姑娘:您说哪里去了,帮您做点儿事是应该的。以后,我还要帮您做更多的事呢! 老奶奶:你真是个好孩子!你们这样帮助我,照顾我,真比我的 女儿还亲哪!我该怎么谢你呢? 孩子,总是让你忙着,奶奶真过意不去!谢谢你 画外想象:故事起因:老奶奶生活状况 平时关系怎样 事情的经过: 洗衣过程(画外想象) 搂抱情景(画面内容)故事结尾:她们今后的生活怎样? 你想说什么?
3、人间处处有真情,真情时时暖人心。 这可真是不是亲人胜似亲人啊! 赠人玫瑰,手有余香。 多么感人,多么美好的画面呀! 只要人人献出一点爱,世间将变成美好的人间。习作提纲: 1、背景介绍,平时关系如何? 2、这一天发生了什么事(通过动作、神态语言等把情节写具体) 洗衣过程 搂抱情景 3、结尾,点明中心。胜似亲人胜似亲人 碧柳红花,流云彩霞,青山绿水之畔,一湾苗岭人家。 村里有个老奶奶,她是苗族人,她孤孤单单一个人。她有一个儿子,一个女儿。家里原来是非常热闹的,可是,女儿出嫁了,儿子出去挣钱了,老伴几年前也去世了,一年到头,她一个人吃饭,一个人做事只有过年的时候,儿子、女儿才回来陪她一阵。 小阿凤看
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