特别的作业 (2).ppt

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1、特别的作业特别的作业学习目标：学习目标：1.1.能正确、能正确、流利地朗读课文流利地朗读课文。2.2.会认会认1313个生字，会写个生字，会写“作作”“昨昨”2 2个生字。个生字。3.3.初步初步了解课文的内容了解课文的内容。第一场比赛第一场比赛比谁能把课文读正确、流利比谁能把课文读正确、流利 （10分钟）分钟）第二场比赛第二场比赛比谁能把词语和比谁能把词语和生生字读正确字读正确（15分钟）分钟）我能把词语读准确：我能把词语读准确：作业作业 昨天昨天 奇怪奇怪 代表代表 今天今天 院子院子 爱护爱护 评比评比玉兰花玉兰花 特别特别 让位让位Zu y zu tin q gui di biojnt

2、in yun zi i h png by ln hu t bi rng wi我会读：我会读： 作业作业 昨天昨天 奇怪奇怪 代表代表 今天今天 院子院子 爱护爱护 评比评比 特别特别 玉兰花玉兰花我能把字音读准确：怪怪 代代 表表 院院 评评 业业 今今 玉玉 兰兰 护护 让让 作作 昨昨（作业作业） （昨天昨天）认一认认一认作作怪怪代代业业昨昨表表院院评评护护让让比一比，写一写比一比，写一写 比一比，再组词。比一比，再组词。 作（）作（）昨（）昨（）今（）今（）金（）金（）户（）户（）护（）护（）完（）完（）院（）院（）怪（）怪（）快（）快（）苹（）苹（）评（）评（）第三场比赛第三场比赛比谁

3、能读懂课文比谁能读懂课文 （7分钟）分钟）想一想：小朋友们带来了什么作业？想一想：小朋友们带来了什么作业？ 小朋友们有的带来了小朋友们有的带来了（ ），有的带来），有的带来了（了（ ），有的带），有的带来了（来了（ ）红红的桃花红红的桃花嫩嫩的桑叶嫩嫩的桑叶细细的柳枝细细的柳枝红红的桃花红红的桃花嫩嫩的桑叶嫩嫩的桑叶细细的柳枝细细的柳枝 小朋友们有的带来了小朋友们有的带来了（红红的桃花红红的桃花 ），有的），有的带来了（带来了（嫩嫩的桑叶嫩嫩的桑叶），），有的带来了（有的带来了（细细的柳细细的柳枝枝）你还会填吗你还会填吗 下课了，同学们有的下课了，同学们有的（ ），有的），有的（ ），有的），有的（ ）自己还能说一个这样的句子吗？自己还能说一个这样的句子吗？读一读，想一想：读一读，想一想： 为什么大家认为小为什么大家认为小丽的作业最好？丽的作业最好？院子里的玉兰花院子里的玉兰花爱护花草树木爱护花草树木 爱护小动物爱护小动物