广东省茂名地区2022-2022学年高二语文上学期期中试题答案.doc

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1、2022-2022学年度第一学期期中考试高二语文参考答案一、现代文阅读36分1C 【解析】以偏概全，对于谨小慎微者而言，饮食变成了一件需要精细计算的科学解题。2D 【解析】具体指明了解决的方法错。3C 【解析】A项逻辑混乱，海子的诗并不是要告诉我们这个道理；说法绝对，文中是“总要与；B项无中生有，强加因果；D项关系错误，原文是并列关系“不只要也要。4.D 【解析】此题考查信息筛选和整合的能力。答题时要求明确具体的考查的要点，找准文章的对应位置；然后结合文章内容逐个判断正误。题中D项，“科技创新驱动开展成果丰硕，奉献率由52.2%提高到57.5%错误，原文“科技进步奉献率由52.2%提高到57.

2、5%，“科技进步与“科技创新是两个不对等的概念。故D项不正确。5.B 【解析】此题考查对文本概括与分析的能力。题中A项，信息混乱，原文材料一为“载人航天、深海探测、量子通信、大飞机等重大创新成果不断涌现。高铁网络、电子商务、移动支付、共享经济等引领世界潮流。互联网广泛融入各行各业。C项，“我国创新型企业不断增加研发投资错误，原文材料三为“中国的全球化创新型企业正不断增加研发投资。D项，因果错误，“筑巢引凤千人方案万人方案的实施错误，原文为“党中央、国务院出台了以增加知识价值为导向的分配政策、研发费用加计扣除等支持创新的普惠性政策，国家重大科技决策咨询制度、科技报告制度、创新调查制度、资源开放共

3、享等根底性制度也在加快建立，科技人员获得感大大增强。6.【参考答案】我国科技体制改革取得历史性突破，创新型企业研发投入增长迅速，人才工程卓有成效，创新开展动力强劲；我国科技人力资源总量世界第一，科技人员有积极性、创造性和获得感，创新实力雄厚，成果丰硕。每点3分7.B 【解析】“是非黑白不分的糊涂与坚持自我的固执不恰当，小说中白衣汉子把黑炭洗白作为引诱彭祖透露身份的手段，并不能直接证明他相信自己的这个说法。在彭祖暴露身份后，他便停止清洗，带走了彭祖。8.【参考答案】年龄很大，但外表年轻，精神焕发。彭祖已经有八百二十四岁，但他的外表仍像二十四岁的年轻人，且走路快速敏捷，双眼炯炯有神。2分坚持自我，

4、固守真理。彭祖坚持认为黑木炭不能洗白，甚至不惜暴露自己的身份，也不曲意迎合白衣汉子的说法。2分淡然超脱，看透生死。彭祖既道眼前洗炭的白衣汉子是阎王派来捉他的鬼卒，也丝毫不畏惧躲避，面带微笑沉着赴死。2分9.【参考答案】以“黑白为题，增添了小说的神秘感和悬念感，激发读者的阅读兴趣。2分“黑白概括了小说中彭祖与白衣汉子关于“黑炭是否能洗白的争论的主要情节，小说主要围绕着“黑炭洗白的故事展开。2分黑与白之间的转换象征着说真话还是说假话，以黑白为题，表达了坚持说真话，坚持真理的主题，引人深思。或：黑与白可象征着真与假、是与非、善与恶的斗争，表现了小说的主旨立意的方向。2分二、 古代诗文文阅读共40分1

5、0.D 【解析】谢：抱歉11.A 【解析】 A项均为助词，主谓之间取消句子独立性。B项：动词，对待 / 介词，给。C项：介词，和、跟 / 连词，和。D项：连词，用来 / “所以固定短语表原因12.C13.A 【解析】“最低一级是乡试错误，应该是“院试。14.C 【解析】不是“立即，是“仁宗即位，章献太后预政之后。15.1当时发生蝗灾旱灾，仁宗问李迪用什么方法渡过难关，李迪请求翻开内府藏库来辅助国家的支出费用。“蝗旱名词动用、“济、“发各1分，句意2分2(章献太后)告诉李迪说：“你先前不想让我参与国家政事，(从现在看)大概是你错了！“语“预“殆各1分，句意2分【参考译文】李迪字复古，他的祖先是赵

6、郡人。曾祖父躲避五代战乱，全家迁徙到濮。李迪厚道有器量学识，曾经携带自己写的文章去见柳开，柳开对此很惊奇，说：“先生是辅佐的人才。后来参加科举考试举进士第一，被升做知制诰。真宗驾临亳，李迪是留守判官，于是就任亳县知县。一群逃兵洗劫城邑，政府调派士兵搜捕，很久没有抓到。李迪到了之后，全部撤走了调派的士兵，暗中察访流贼的去处，部署晓谕精锐士卒，一举擒获流贼，斩首示众。李迪曾经回家休假，仁宗突然传诏李迪去内东门，仁宗拿出三司使马元方所上报的年度支出收入财物使用数目给李迪看。当时发生蝗灾旱灾，仁宗问李迪用什么方法渡过难关。李迪请求翻开内府藏库来辅助国家的支出费用。皇帝说：“朕想让李士衡替代马元方，等他

7、到，会拿出金帛数百万借给三司。李迪说：“天子在财物上没有内外之分，希望下诏赐给三司，来表示陛下的恩德，何必说借。皇帝很快乐。起初，皇上将册立章献皇后，李迪屡次上疏劝谏，认为章献皇后出身寒微，不可以母仪天下，章献皇后很痛恨他。天禧年间，李迪出任给事中。周怀政筹划阴谋的事件，皇帝非常生气，想责罚到太子，群臣没有人敢说话。李迪沉着上奏说：“陛下有几个皇子，竟然要出这个策略。皇上恍然大悟，因此只诛杀了周怀政。仁宗即位后，章献太后干预政事，贬寇准到雷州，因为李迪与之结党附会，被贬到衡州。丁谓派人迫害他，没有成功，李迪任河南府知府。李迪进京朝见皇上，当时章献太后垂帘摄政，章献太后告诉李迪说：“你先前不想让

8、我参与国家政事，(从现在看)大概是你错了！现在我保护并培养天子到今天这地步，你认为怎么样李迪答复说：“我受先帝深厚恩德，现在见到天子明圣，我不知皇太后美好的德行，竟然不知道到这种地步。太后也快乐。李迪任徐州知州，想要巡视境内各地通过祭祀名山为皇上祈福，仁宗对辅臣说：“祈祷不是李迪所应当做的，还是不要让他前往。元昊攻打延州，军事长久松弛，守关将领中有人借用其他名义来躲避战争，李迪愿意戍守边疆，(仁宗皇帝)下诏不批准，但却觉得他内心很有豪气。李迪是贤相。当仁宗初立，章献后临朝称制，很依仗自己的才能，将有专制的隐患，李迪义正词严，能使宦官亲近而又不敢有非分之想，等仁宗皇帝的声德一天天树立起来，章献太

9、后也保全了好的名声，古人所说的社稷臣在这里就看到了。16. B 【解析】B项，上句写静景，下句写动景。视听结合，写“野泊所见之景。天上参横斗转，地上洞庭茫茫，为视觉；角声悲鸣，声断岳阳城，为听觉。使用了情景交融的手法，境界开阔，情感悲壮。 17. 参考答案：漂泊思归之情。“酒添客泪写出了诗人身在客中，不由伤感落泪，想要借酒浇愁，依旧愁心难抑，“归心那么透露了诗人的思归之情。忧国伤时之情。“欲问行朝旧消息一句表现了诗人对朝廷的关切， “眼中盗贼尚纵横一句那么勾勒了遍地兵荒马乱的景象。每点3分，情感1分，分析2分。意思对即可【诗歌赏析】这首诗题目说明诗人漂泊无归之感，着眼“野泊二字。“可怜江月乱中

10、明破空而来，忧愤无端，领起全篇。时荒世乱，万物失色，而江月不管兴亡，在乱中依旧光耀如昔，不能不引起诗人的怜惜，这一句实际已交代了题目，“江月点“野泊对月，而“乱字点明时世感慨，“可怜二字已透露情怀。“应识逋逃病客情对江月抒情。江月之明，应知诗人的难言之隐。“逋逃是愤激之词，言漂泊无家，点足“野泊二字。“病客引起五六句的怀归之感。诗人原可继续抒情，却用广阔的背景作一顿挫。“斗柄阑干洞庭野，望天无语，天上参横斗转，地上茫茫洞庭，点明“野字，亦见望久，始见斗柄横斜；“角声凄断岳阳城，听角伤怀，角声暗寓兵乱，岳阳城在泊舟近处，凄断写角声，亦写听到角声的感受。这两句都是以顿挫的句法，吞吐的语气，描绘出一

11、个彻夜不眠人的形象，并将其融入诗中，恰切地表现了沉郁悲抑的复杂心情，蕴含着对国事的深沉忧患。乍看气象开阔，细思情绪深沉，在写景中抒情。“酒添客泪愁仍溅，浪卷归心暗自惊承第二句来，以酒浇愁，酒随泪溅，所谓“举杯消愁愁更愁。听浪思归，而无所归，故暗自惊心。这两句外表对仗，意实相连而下，“酒添客泪和“浪卷归心互为表里，而“浪卷字又扣“野泊字。“愁“惊两字引出尾联。假设至五六为止，只见作客野泊思归，所感只在一家。尾联突然推开，遥应第一句的“乱字。而两句亦有顿挫。“欲问行朝近消息从一身乱离，想到朝廷迁流不定，由忧一身到忧朝廷，结句把遍地兵荒马乱的情景写足，消息虽欲问而无由，其为忧愤，更何以堪。杜甫?登岳

12、阳楼?结句云：“戎马关山北，凭轩涕泗流。也是由一身漂泊写到国家战乱。而这首诗结句更甚于“戎马关山北，因群盗纵横即在眼前也。诗人把兵荒马乱的景写足，把忧愤难堪之情抒发得淋漓尽致。总之，全诗一结有茫茫无尽之感，而中间两联情景交融，思想感情沉郁，表现手法沉着含蓄，颇有杜甫的气骨。诗中虽重一“客字，缺乏为病。18.1外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮2本图宦达，不矜名节(3)于人为可讥，而在己为有悔(每空1分，加字错字漏字皆不得分。)三、 语言文字运用14分19.C 【解析】“行之有效与“卓有成效都有“有效的意思。“卓有成效从结果着眼，强调有卓越的成绩和效果；“行之有效那么从措施、过程着眼，强调方法实

13、施起来有成效。原文句意强调在解决太阳风暴带来的灾害预防问题时要“真正做到应对灾害，故用“行之有效更为恰当，因为这些解决方法是将来减缓太阳风暴的灾害所用的，目前还不能看到其效果。/“汗马功绩与“丰功伟绩都有“立下功绩的意思。“汗马功绩偏重在“立功的艰辛，“丰功伟绩偏重在“功绩的卓著，一般用于领袖人物。原文句意是强调“两个卫星为地球站岗立功的辛劳，故用“汗马功绩更为恰当。/“未雨绸缪与“有备无患都有“事先做好准备的意思。“未雨绸缪强调“绸缪，即事先做好准备；“有备无患强调“无患，即可以防止祸害。原文句意强调“事先做好准备，故用“未雨绸缪更为恰当。/“手足无措与“措手不及看起来相似，实那么有不同之处

14、。“手足无措形容临事慌张，不知如何是好；“措手不及指临时来不及应付。原文句意侧重于“一旦灾害来临，人类不做好应对就会手忙脚乱，故用“手足无措更为恰当。20.B 【解析】A项不合事理，该句主干“我国科学家呼吁发射一颗类似卫星没有错误，但是从宾语局部的修饰语看，“得到国际学界的高度认可的卫星不合事理。C项成分残缺，该句中后一分句缺少主语“这种呼声。D项有歧义，后一分句的主语“它所指不明，产生歧义，可以理解为“这种呼声，也可以理解为“卫星。21. D 【解析】前面有“空间天气灾害是难防御可减缓这个前提条件，所以此处需要填写的是充分条件，而不是必要条件。D项“只要就表示充分条件，属于恰中选项。A项“只

15、有才和B项“除非否那么就都表示必要条件，C项“因为所以表示因果关系，用在此处均逻辑牵强。22.【参考答案】但爱好做饭的文人却并不常见 他不仅爱好美食 做出许多流传至今的名菜共5分，答出一点2分，两点4分，三点5分。字数超出的酌情扣分四、作文60分23.【写作指导】此题主要考查写作的能力。考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。作文题材料第1、2段把两个重要节点交织到一起，共同指向两个重要话题：一是青春的责任、使命与担当，二是青年个体与国家民族命运的紧密关联。第3段列举了几种“人设去呈现年轻人的“迷惘，而解决迷惘的途径就是奋斗。参考立意：青春应该承当应有的责任、使命，青春应有所担当；青年要把个体命运和国家民族的命运紧紧联系在一起，在谋求国家富强和民族振兴中彰显个人价值，实现人生目标；青年应该保持积极进取的精神状态，而不应贪图安逸享受；青年应坚决执着，防止陷入迷茫状态。