高中语文第二单元第5课离骚课时作业3含解析新人教版必修2.doc
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1、离骚一、根底知识1以下加线字注音无误的一项为哪一项 A谣诼zhu 朝谇su 揽茝chi 偭规矩minB溘死k 鸷鸟zh 方枘ru 悔相道xin C攘诟rn 兰皋o 可惩chn 制芰荷jD侘傺ch 浩荡ho 蕙纕xin 好修姱ho2与“吾独穷困乎此时中的“穷含义相同的一项为哪一项 A吾闻穷巷多怪 B欲穷千里目,更上一层楼C穷那么独善其身,达那么兼济天下 D复前行,欲穷其林3下面对课文的语言特色分析不恰当的一项为哪一项 A运用了大量的比喻象征手法。以采摘香草喻加强自身修养,佩戴香草喻保持修洁等。B运用大量香花、香草的名称来象征性的表现政治、思想意识方面比较抽象的概念,不仅使作品含蓄,长于韵味,而且
2、从直觉上增加了作品的色彩美。C全诗以四句为一节,每节中又由两个用“兮字连接的上下句组成,使全诗具有循环往复之美。D运用了对偶、夸张、比喻、拟人等修辞手法,使全诗具有异彩纷呈之美。4以下有关文学常识的表述,不正确的一项为哪一项 A“骚体又称“楚辞体,得名于屈原的?离骚?,特点之一是多用“兮字。B?楚辞?是继?诗经?之后的又一部诗歌总集,是西汉人刘向搜集了屈原的诗作而成集。共有诗歌17篇,其中绝大多数是屈原的作品。C1953年,屈原被列为世界四大文化名人之一波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁受到全世界人民的隆重纪念。D后人还将?楚辞?与?诗经?并称为“风、骚。“风、骚是中国诗歌史上现实主义和浪漫
3、主义两大优良传统的源头。5将以下名句补充完整。路漫漫其修远兮,_。屈原?离骚?长太息以掩涕兮,_。屈原?离骚?亦余心之所善兮,_。屈原?离骚?举世混浊我独清,_。屈原?渔父?袅袅兮秋风,_。屈原?湘夫人?诚既勇兮又以武,_。屈原?国殇?二、阅读一阅读下面的课文选段,答复后面的问题。长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也!鸷
4、鸟之不群兮,自前世而固然。何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。1对以下句子中的画线词语的解释,不正确的一项为哪一项 A固时俗之工巧兮时俗:世俗B竞周容以为度周容:苟合取容C忳郁邑余侘傺兮侘傺:失意的样子D吾独穷困乎此时也穷困:贫穷,困苦2以下有关选段内容的解说,有误的一项为哪一项 A“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰:表现了屈原忧国忧民、热爱祖国的心胸。B“既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝:屈原以香花香草装饰自己,实际上是以此比喻自己高洁的志向。C“怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心:埋怨神灵不能主持正义,不了解民心。D“固时俗之工巧兮,偭规矩而改错:指责
5、当时世俗投机取巧,违背规矩而任意改变。3以下对选段的理解和分析,有误的一项为哪一项 A诗中表达了屈原不被人理解、遭人诽谤的不满和愤懑。B诗人直抒胸臆,说明了自己的志向,引出议论感慨。C诗中说明了诗人绝不墨守成规,要与世俗周旋的处世态度。D诗中对楚国的腐败政治和黑暗势力作了无情的揭露和斥责。4屈原受屈遭贬的外部原因,选段中提及了三个方面,请各用一个四字短语概括出来。5选段运用了多种艺术手法,请任选两种进行简要赏析。6选段为我们塑造了怎样的诗人形象?请简要分析。7翻译文中画横线的句子。1余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。2鸷鸟之不群兮,自前世而固然。3伏清白以死直兮,固前圣之所厚。二阅读下面的文字
6、,完成后面的问题。巫楚之野韩少功屈原笔下神人交融的景观,?天问?和?招魂?的题旨以及自我形象,无不透出湘沅一带民间神祀活动的烟火气息,差不多就是礼野杂陈且亦醒亦狂的巫辞。据屈原诗中记载,他的流放路线经过荆楚西部的山地,然后涉沅湘而抵洞庭湖东岸,所以蛮巫之血渗入他的作品,当在情理之中。“湘江两岸的广阔区域,据江以人名的一般规律,当为“相姓的部族所属。这些部族的面貌今天已不可知,探测的线索,只能是以“向相为大姓的西南山地苗族。那些身材偏瘦偏矮的人种“十里不同音,在中国方言幅员上形成了最为复杂和最为密集的区位分割。当他们吟唱民歌或表演傩戏时,不时插入“兮、“些、“耶、“依呀依吱等语气助词,你可能由此
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