江苏省扬州市高邮中学2022-2022学年高一物理下学期期末考试试题.doc
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1、2022-2022学年度第二学期期末检测试题高 一 物 理本试卷选择题10题,非选择题6题,共16题,总分值为100分,考试时间90分钟考前须知:1答卷前,考生务必将本人的学校、班级、姓名、考试号填在答题卡上2将每题的答案或解答写在答题卡上,在试卷上答题无效3考试结束,只交答题卡一、单项选择题:此题共6小题,每题3分,共18分,每题只有一个选项符合题意1如下图,质量相等的A、B两物块置于绕竖直轴匀速转动的水平圆盘上,两物块始终相对于圆盘静止,那么两物块A线速度大小相同 B角速度大小相同 C向心加速度大小相同 D向心力大小相同-q+QAB2如下图,点电荷+Q固定,点电荷-q沿直线从A运动到B此过
2、程中,两电荷间的库仑力是A吸引力,先变小后变大B吸引力,先变大后变小C排斥力,先变小后变大D排斥力,先变大后变小3质量为m的汽车停放在平直的公路上,现以恒定功率P启动,最终以某一速度做匀速直线运动此过程中,车所受阻力大小恒为f,重力加速度为g,那么A汽车的速度最大值为 B汽车的速度最大值为C汽车的牵引力大小不变 D汽车在做匀加速直线运动4在下面各实例中,不计空气阻力,机械能不守恒的是A做平抛运动的铅球 B被匀速吊起的集装箱C做自由落体运动的小球 D沿光滑曲面下滑的物体52022年8月16日1时40分,我国在酒泉卫星发射中心用“长征二号丁运载火箭,成功将世界首颗量子科学实验卫星“墨子发射升空,首
3、次实现卫星和地面之间的量子通信“墨子由火箭发射至高度为500千米的预定圆形轨道同年6月在西昌卫星发射中心成功发射了第二十三颗北斗导航卫星G7,G7属地球静止轨道卫星高度约为36 000千米,它使北斗系统的可靠性进一步提高关于卫星,以下说法中正确的选项是A这两颗卫星的运行速度可能大于第一宇宙速度B通过地面控制可以将北斗G7定点于扬州正上方C“墨子的向心加速度比北斗G7小D“墨子的周期比北斗G7小6给平行板电容器充电,断开电源后A极板带正电,B极板带负电板间有一带电小球C 用绝缘细线悬挂,如下图小球静止时与竖直方向的夹角为,那么 A假设将B极板向下平移少许,A、B两板间电势差将减小B假设将B极板向
4、右平移少许,电容器的电容将增大C假设将B极板向右平移少许,夹角将不变D假设将B极板向上平移少许,夹角将变小二、多项选择题:此题共4小题,每题4分,共16分,每题有不少于两个选项符合题意全部选对得4分,漏选得2分,错选和不答的得0分7物体做匀速圆周运动时,以下说法中正确的选项是A向心力一定指向圆心 B向心力一定是物体受到的合外力 C向心力的大小一定不变 D向心力的方向一定不变8引力常量G和以下某组数据,就能计算出地球的质量,这组数据是A地球绕太阳运行的周期及地球与太阳之间的距离B月球绕地球运行的周期及月球与地球之间的距离C人造地球卫星绕地球运动的速度和地球半径D假设不考虑地球自转,地球的半径及地
5、表重力加速度9水平线上的O点放置一点电荷,图中画出了电荷周围对称分布的几条电场线,如下图以水平线上的某点O为圆心画一个圆,与电场线分别相交于a、b、c、d、e那么以下说法中正确的选项是Ab、e两点的电场强度相同Bb、c两点间电势差等于e、d两点间电势差C电子在c点的电势能小于在b点的电势能D正点电荷从a点沿圆周逆时针移动到d点过程中,电场力对它做正功10如下图,在竖直平面内有一个半径为R的四分之一圆弧轨道BC,与竖直轨道AB和水平轨道CD相切,轨道均光滑现有长也为R的轻杆,两端固定质量均为m的相同小球a、b可视为质点,用某装置控制住小球a,使轻杆竖直且小球b与B点等高,然后由静止释放,杆将沿轨
6、道下滑设小球始终与轨道接触,重力加速度为g那么A下滑过程中a球和b球组成的系统机械能守恒B下滑过程中a球机械能守恒C小球a滑过C点后,a球速度为D从释放至a球滑过C点的过程中,轻杆对b球做功为第二卷非选择题共66分三、简答题:此题共2小题,共 18分把答案填在答题卡相应的横线上或按题目要求作答11(10分)某同学利用如下图装置做“验证机械能守恒定律实验1关于这一实验,以下说法中正确的选项是 A打点计时器应接直流电源B应先释放纸带,后接通电源打点C需使用秒表测出重物下落的时间D测出纸带上两点迹间的距离,可知重物相应的下落高度2该同学通过打点后得到一条纸带如下图,O点为重物自由下落时纸带打点的起点
7、,另选取连续的三个打印点为计数点A、B、C,各计数点与O点距离分别为S1、S2、S3,相邻计数点时间间隔为T当地重力加速度为g,重物质量为m,从开始下落到打下B点的过程中,重物动能的增量表达式Ek= ,重物重力势能减少量表达式Ep= 用题中字母表示3经计算发现重物动能增加量略小于重力势能减少量,其主要原因是 A重物的质量过大 B重物的体积过小C重物及纸带在下落时受到阻力 D电源的电压偏低(4) 为了减小实验误差请提出一条合理性建议: 12(8分)某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌上,将细绳一端拴在小车上,另一端绕过定滑轮,挂上适当的钩码,使小车在钩码的牵引下运动,以此探究绳拉力做功与小车动能
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