辽宁省沈阳市2022届高三物理下学期5月教学质量监测试题三.doc

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1、辽宁省沈阳市2021届高三物理下学期5月教学质量监测试题三考前须知：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡指定位置。2.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试题卷上无效。3.答非选择题时，用黑色笔写在答题卡指定位置上。写在本试题卷上无效。4.考试结束后，考生将答题卡交回。一、选择题此题共10小题。在每题给出的四个选项中，第17题只有一项符合题目要求，每个小题4分；第810题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有错选或不答的得0分1.在抗击新冠疫情期间，流畅稳

2、定的网络信号是保证同学们学习效果的关键，网络信号的稳定传输通常需要用到光纤和Wi-Fi无线路由器，以下表述正确的选项是A.光纤通讯利用光纤来传输包含信息的电流信号B.光纤通讯利用光的全反射原理传输包含信息的光信号C.Wi-Fi无线路由器发射包含信息的超声波信号D.Wi-Fi无线信号可以绕过障碍物传播是利用了波的干预原理2.以下说法正确的选项是A.卢瑟福的粒子散射实验揭示了原子核内部有复杂的结构B.大量氢原子从n=3的能级向低能级跃迁时只辐射两种同频率的光C.比结合能大的原子核分解成比结合能小的原子核时要吸收能量D. 的半衰期约为7亿年，随着地球环境的不断变化，其半衰期可能变短3.如下图，一束光

3、由半圆形玻璃砖的右侧面沿半径射入，经AB界面折射后分为a、b两束光，那么以下说法正确的选项是A.b光的光子能量小于a光的光子能量B.现将入射光绕O点逆时针转动，那么a光先消失C.分别用a、b光在同一个双缝干预实验装置上做实验，a光的干预条纹间距大于b光的干预条纹间距D.在半圆形玻璃中，b光的传播时间小于a光的传播时间4.2021年3月15日13时29分，嫦娥五号轨道器在地面飞控人员精确控制下，成功被“日地L1点捕获，成为我国首颗进入“日地L1点探测轨道的航天器。“日地L1点全称为“拉格朗日L1点，位于太阳与地球的连线之间，距离地球大约150万公里。在这个位置上，嫦娥五号可以在太阳和地球引力的共

4、同作用下，和地球一起以相同的周期绕太阳做匀速圆周运动，可以不间断地观测太阳和地球的向阳面。那么绕日运行时地球的向心加速度a1和嫦娥五号的向心加速度a2的大小关系是A. a1a2 B. a1a2 C. a1=a2 D.无法比拟5.2021年春节，沈阳市禁止三环和局部四环内区域燃放烟花爆竹，有效控制了空气污染，减少了意外火灾，让广阔民众欢度了一个安静祥和的春节。但是消防官兵仍时刻备战，以保证第一时间控制突发火灾。在某次消防演习中，消防车的高压水龙头竖直向上喷水，喷出的水可上升到距离管口45m的最大高度；当高压水龙头固定在高为10m的消防车的云台上，仍以同样大小的速率将水斜向上喷出，喷水方向与水平方

5、向夹角约53,不计空气阻力，那么喷出的水可上升到距离地面的最大高度约为A. 10m B.20m C.30m D.40m6.如下图，一根柔软的弹性绳右端固定在竖直墙壁上，左端自由，在绳上每隔0.25m标记一个点，分别记为A、B、C、D.当用某一机械装置拉着绳子的端点A使其上下做简谐运动时，绳上便形成一列向右传播的简谐横波。假设点A起振方向竖直向下，振幅为10cm,设竖直向上为正方向，经0.3s点A第一次到达正向最大位移处，此时点D恰好开始振动，忽略传播过程振幅的衰减，那么关于这列波以下说法正确的选项是A.波长为2mB.传播速度为25m/sC.从点A开始振动，经过0.8s点C只经历过一次波谷D.从

6、点A开始振动，经过0.9s点G通过的路程为30cm7.如下图，直角三角形ABC区域内有垂直纸面向里的匀强磁场，A=60, B=30,放置在A点的放射源沿着AC方向发出各种速率的带负电粒子，放置在B点的放射源沿着BC方向发出各种速率的带正电粒子，正负粒子的比荷相同，不计粒子的重力及粒子间的相互作用。假设从边界AC飞出的负粒子在磁场中飞行的最长时间为t,那么从边界BC飞出的正粒子在磁场中飞行的最长时间为A. B.t C. D.2t8.如下图，一定质量的理想气体状态发生变化，经历了从ABCDA的循环过程，那么以下说法正确的选项是A.气体在状态A的内能比状态B的内能小B.从状态B变化到状态C的过程中，

7、气体分子平均动能增大C.从状态D变化到状态A的过程中，气体一定放出热量D.经ABCDA整个过程，气体对外做功9.如下图，正六边形的两个顶点F、D上固定等量异号电荷，那么以下说法正确的选项是A.C点电场强度大于B点电场强度B.假设带正电的粒子仅在电场力作用下沿直线从F运动到D,其加速度先变大后变小C.将一个正电荷从A点移到C点电场力做功等于将其从A点移到E点电场力做功的2倍D.将一个正电荷从 B点移到0点电场力做功小于将其从B点移到E点电场力做的功10.如下图，质量分别为2kg和2.5kg的物块A、B,与劲度系数为1000N/m的轻弹簧拴接后竖直放在水平地面上，对物块A施加一个40N的竖直向下的

8、压力F,物块A、B均处于静止状态。弹簧的弹性势能大小为,其中k为弹簧的劲度系数，x为弹簧的形变量，取g=10m/s2.突然撤去压力F,那么A.物块A的最大动能为0.8JB.物块B不可能离开水平地面C.只要k足够小，物块B就可能离开水平地面D.将物块A、B位置互换，那么撤去压力F后物块A可能离开水平地面二、非选择题：此题共5小题，共54分。11.(6分某校物理兴趣小组准备测量一个定值电阻的阻值，待测电阻的阻值约为5k,指导教师提供的器材如下：A.两节干电池每节电动势1.5V);B.电压表V(量程1V,内阻为Rv=20k);C.电流表A(量程00.6mA,内阻约为50);D.滑动变阻器Rp(最大阻

9、值为20);E.开关一个，导线假设干。1)小明同学认为电压表的量程偏小，想把电压表的量程扩大为03V,那么他需要向指导教师申请一个阻值为 的定值电阻Ro;2)该小组的同学将器材用导线连接起来，现在电压表还差一根导线没有连接，如下图，那么这根导线应该接到电流表的 接线柱上填“正或“负；3)实验中某次测量时电压表的读数为U,电流表的示数为I,那么待测电阻的阻值Rx的表达式为Rx= 用所测物理量和物理量的符号表示。12.(8分某实验小组为探究单摆在摆动过程中机械能是否守恒，设计了如下实验方案：在天花板上固定好一个力传感器，将一根细线上端固定在力传感器上，下端拴有小球，如图a)所示；小球在最低处静止不

10、动时力传感器示数为Fo;将小球拉离最低位置，使细线偏离竖直方向一个角度，由静止释放小球，在传感器采集的稳定数据中提取并记下力传感器示数的最小值F1和最大值F2;改变小球悬线与竖直方向的夹角，重复上述过程，获得多组摆动过程中的力传感器示数的最小值F1与最大值F2.该小组同学用以F2为纵轴，以F1为横轴，建立平面直角坐标系，将上述测量的多组力传感器示数的最大值F2和最小值F1数据在坐标系上描点，拟合绘出F2-F1图线，如图b)所示。请思考探究思路并答复以下问题：1)该实验中 选填“需要或“不需要测量细线的长度；2)如果小球在摆动的过程中机械能守恒，那么F2-F1图线的斜率的绝对值近似等于 ，纵轴截

11、距近似等于 ；3)为了降低该实验误差，应采取的合理措施： 至少写出1条。13.(10分如下图，导热汽缸的上端开口，用厚度不计的活塞密封有一定质量的理想气体，活塞与汽缸间的摩擦不计。用系在活塞上的轻绳将汽缸竖直悬挂起来，活塞与汽缸均处于静止状态。当环境的热力学温度为To时，活塞距缸底的高度为ho.外界大气压恒为po,活塞质量为m,横截面积为S,汽缸质量为M,重力加速度大小为g.1)由于环境温度降低，汽缸向上移动了h,求此过程中外界对密封气体做的功W及此时环境的热力学温度T;2)保持环境的热力学温度为T,在汽缸底部挂上一个质量为mo的砝码，使活塞距缸底的高度仍为ho,求砝码质量mo的大小。14.(

12、12分如下图，在足够高的光滑水平桌面上静置一质量为1kg的长木板A,轻绳绕过光滑的轻质滑轮，一端固定在O点，另一端与A的右端相连，质量为2kg的物体B挂在轻质动滑轮下端。将物体B由静止释放，当木板A的位移为0.3m时，质量为2.5kg的物块C(可视为质点以4m/s的水平向左的速度从木板A的右端滑上来，经过一段时间后，C刚好不能从木板A的左端滑出，此过程中木板A始终在桌面上滑动。A、C间的动摩擦因数=0.4,重力加速度取g=10m/s2,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：1)物块C没有滑上木板A之前，A和B的加速度大小之比；2)当木板A的位移为0.3m时，A的速度大小v1;3)木板A的长度L.1

13、5.(18分如下图，有两根光滑平行导轨，左侧为位于竖直平面的金属圆弧，右侧为水平直导轨，圆弧底部和直导轨相切，两条导轨水平局部在同一水平面内，其中BC、NP段用绝缘材料制成，其余局部为金属。两导轨的间距为d=0.5m,导轨的左侧接着一个阻值为R=2的定值电阻，右侧接C=2x1011pF的电容器，电容器尚未充电。水平导轨的ADQM区域存在竖直向下的匀强磁场，磁感应强度大小为B=2T,虚线AM和DQ垂直于导轨，AB和MN的长度均为x=1.2m.两根金属棒a、b垂直放置在导轨上，质量均为m=0.2kg,接入电路的电阻均为r=2.金属棒a从圆弧轨道距水平轨道高h=0.8m处由静止滑下，与静止在圆弧底部的金属棒b发生弹性碰撞，碰撞后金属棒b进入磁场区域，最终在CDQP区域稳定运动。不计金属导轨的电阻，求：1)金属棒b刚进入磁场区域时的速度大小；2)整个运动过程中金属杆a上产生的焦耳热；3)金属棒b稳定运动时电容器所带的电荷量。