第1课时世界文化之旅.docx

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1、第三单元第五课?多元文化“地球村?第一课时：世界文化之旅 初二班 学号： 姓名： 年 月 日一、温故知新：1.说出与老师交往与沟通的根本准那么二、 呈现学习目标：情感态度价值观目标：既尊重本民族文化的价值，对本民族的文化有强烈的自豪感，又尊重其他民族的文化的价值，能够以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，拥有开放的胸怀。知识与能力：了解文化的多样性和丰富性；理解不同文化导致行为方式的差异；知道对待文化差异的正确态度。过程与方法：对不同文化进行比照，总结出文化的多样性和丰富性；培养学生收集世界各国、各民族文化信息的能力；提高对各国、各民族文化信息分析、比拟的能力。教学重难点：教学重点：了解

2、文化的多样性和丰富性，知道对待文化差异的正确态度。教学难点：理解文化存在差异，从而既尊重本民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值。三、 自主探究：1、 是一种文化习俗，文化的和 ，往往通过各种特色的文化习俗表现出来。2、不同国家和民族文化，有着各自的 和。3、 是一种文化。4、是当今世界经济开展的共同趋势。在这个过程中，各个国家和民族的文化，应、，呈现出 的开展局面。5、生活在不同文化背景中的人，会有 。6、对待文化差异，有两种不同的态度：一种是，一种是。四、 互动解释：1、阅读课本56页关于节日的材料，说一说：我们中华民族最隆重、热烈的节日有哪些？他们是怎么来的？在这些节日中，有哪些传统食

3、品？你知道其他国家的节日吗？说出来与同学们分享？想一想：通过以上问题，你明白什么道理？2、有人说全球化就是标准化，你同意这种说法吗？3、怎样正确对待文化差异？五、知识归纳：有差异多样性世界文化之旅六、方法提炼：七、训练应用：一单项选择题1、世界各国各民族都欢庆新年，送别旧岁，但各自的风俗习惯不尽相同。如在英国，年终之夜人们举杯高唱?辞岁歌?。在日本，除夕的年夜里敲钟一百零八下，意在驱逐恶魔。除夕之夜，罗马尼亚人在广场上竖起高大的圣诞树，搭起舞台演出各种文艺节目，这些说明了由于各自风俗习惯不同，有的寓意深远，有的有趣热闹同样的节日，受到当地传统风俗的影响，呈现出本民族的特色文化的多样性和丰富性，

4、正是通过各具特色的文化习俗表现出来英国人过年太枯燥，日本人最迷信，罗马尼亚人过年最丰富A、 B、 C、 D、2、萨姆在美国一家驻中东的广告公司工作，他正在把第一年的经历告诉朋友。萨姆：我的第一项设计一种甜饮料的广告做得棒极了，可是我却因此丢了饭碗。朋友：你是怎么做的？萨姆：为了消除语言障碍，我竖了三块板子加以说明：第一块板子上描写的是一个人站在沙漠中，大汗淋漓；中间的板子是他把我们的饮料一饮而尽；第三块板子是他神采奕奕，笑容可掬。朋友：很好嘛！除了什么过失？萨姆：可是我并不知道阿拉伯人是从右往左看的。从萨姆的经历中我们可以看出这样的结论：A、文化存在差异，语言存在差异 B、不同的国家有着各自的

5、代表人物C、萨姆把美国文化传播到中东 D、语言的障碍无法消除3、一位外国朋友不知道中国人的“哪里！哪里！哪里！是自谦词。一次，他参加一对年轻华侨的婚礼时，很礼貌地赞美新娘非常漂亮。一旁的新郎代新娘说了声：“哪里！哪里！这位朋友却吓了一跳！想不到笼统的赞美，中国人不过瘾，还要举例说明，于是说：“头发、眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴都很漂亮！结果引起了全球哄堂大笑。面对这种中西文化的差异，我们应有的态度是A、既可以排斥西方文化，也可以将中西文化加以沟通 B、既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值C、要走向世界，必须学习西方文化才能跟上时代的节拍D、大力传承中华民族文化，对外国文化一笑了之4

6、、提到日本，就会想到和服、樱花；提到埃及，就会想到金字塔；提到中国，就会想到长城这反映出世界文化是A珍视本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值B外国的文化不适合我国的国情，应该排斥C全盘接受兴旺国家的文化，全盘否认落后国家的文化D以平等、尊重的态度对待其他国家和民族的文化二问答题下岗女工兰妹到国外专家布朗夫人家里做保姆工作，开始几天，兰妹做得相当好，很令布朗夫人满意，直到有一天，兰妹照例去清理布朗夫人的卧室，却发现布朗夫人仍在休息。兰妹心想，我还是得按照方案办事，而且我清扫房间并不会影响她休息。热情的兰妹认真地干起活来。这时候，布朗夫人突然醒来发现蓝莓在她的房间里，很惊讶，马上用不是很流利的汉语叫起来：“你来干什么？请出去！兰妹仍是一片好心，“您接着休息吧，我一会儿就清扫完了。布朗夫人提高了嗓门，一字一顿地说：“请你出去！并且手指着门。兰妹不明白自己哪里惹了布朗夫人，怎么这种态度。她心想，不是你叫我按时清扫吗？满肚子委屈地走了。导致兰妹和布朗夫人之间不快的原因是什么？2为了防止以后发生此类不愉快的事情，兰妹应如何做？八、拓展创新：1.分组展示自己了解到的各国的节日、建筑、文学、信仰、饮食习惯等，并讲解特点。2、.请举出你所知道的外来词，并思考“外来词增多，说明了中国文化没有外国文化优秀？3、P58页活动。说说你的看法。