部编版四年级16海上日出课外阅读练习题及答案.doc

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1、类文阅读-16 海上日出登泰山观日出节选泰山是闻名中外的游览胜地。今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。到达对松亭时，天已微明。我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。我终于到达了日观峰，站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。它

2、的底部那么微露着淡红色，四周的云也发白了一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳，好似燃烧着的大火正在蔓延扩大。就在一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。“啊！太阳出来了，太阳出来了！我情不自禁地喊了起来。1.给加点字选择正确的解释。1游览胜地 胜任；制服；名胜古迹。2

3、依稀可辨 辩论；区分、区分；治理。2. 照样子，写词语。白雾茫茫ABCC式： 、 重重叠叠AABB式： 、 3.读画线句子，“我的喊声里包含着怎样的情感呢？ 4. 找到关于云海的句子读一读，再想一想：云海有什么特点？作者是怎样写出它的这些特点？ 5.太阳出来了，美丽的云海还会有哪些壮丽的景象？展开想象写一写吧。 【参考答案】1. 1 2 2. 例如：白雪皑皑 微波粼粼 浩浩荡荡 郁郁葱葱3. “我的喊声里包含着喜悦和自豪的情感。4. 云海的特点是壮美。作者运用了比喻和排比的修辞手法，把云海的千变万化形象生动地描绘了出来。5. 例如：云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像盛开的雪莲花飘落在瑶池

4、里，有的像五彩的纱巾缠绕在山间，有的像打翻的葡萄美酒飞溅起来。大海日出节选【日】德富芦花凌晨四时过后，海上仍然一片昏黑。只有澎湃的涛声。遥望东方，沿水平线露出一带鱼肚白。再上面是湛蓝的天空，挂着一弯金弓般的月亮，光洁清雅，仿佛在镇守东瀛。左首伸出黑黝黝的犬吠岬。岬角尖端灯塔上的旋转灯，在陆海之间不停地划出一轮轮白色的光环。 一会儿，晓风凛冽，掠过青黑色的大海。夜幕从东方次第揭开。微明的晨光，踏着青白的波涛由远而近。海浪拍击着黑色的矶岸，越来越清晰可辨。举目仰望，那晓月不知何时由一弯金弓化为一弯银弓，蒙蒙东天也次第染上了清澄的黄色。银白的浪花和黝黑的波谷在浩渺的大海上明灭。夜梦犹在海上徘徊，而东

5、边的天空已睁开眼睫。太平洋的黑夜就要消逝了。这时，曙光如鲜花绽放，如水波四散。天空，海面，一派光明，海水渐渐泛白，东方天际越发呈现出黄色。晓月，灯塔自然地黯淡下来，最后再也寻不着了。此时，一队留鸟宛如太阳的使者掠过大海。万顷波涛尽皆企望着东方，发出一种期待的喧闹无形之声充满四方。 五分钟过去了十分钟过去了。眼看着东方迸射出金光。突然，海边浮出了一点猩红，多么迅速，使人无暇想到这是日出。屏息注视，霎时，海神高擎手臂。只见红点出水，渐次化作金线，金梳，金蹄。随后，旋即一摇，摆脱了水面。红日出海，霞光万斛，朝阳喷彩，千里熔金。大洋之上，长蛇飞动，直奔眼底。面前的矶岸顿时卷起两丈多高的金色雪浪。选自?

6、自然与人生?新星出版社1.在选文中找出下面词语的近义词。蔚蓝 清楚 凝视 顷刻 2.读一读下面的句子，答复下列问题。1此时正是明治二十九年十一月四日清晨，我正在铫(yo)子日本关东地方东部城市的水明楼之上，楼下就是太平洋。这句话点明“我看海上日出时间的词语是： ，地点是： 。2一队留鸟宛如太阳的使者掠过大海。这句话运用了 的修辞手法，“掠写出 的样子。3.这篇选文是按照 顺序来写的，表现这一顺序的词有： 。4.阅读这篇文章，你体会到作者怎样的感情呢？ 【参考答案】1.湛蓝 清晰 注视 霎时2.1明治二十九年十一月四日清晨 铫子的水明楼之上 2比喻 留鸟飞过大海时轻快 3.时间 凌晨四时过后、一会儿、这时、五分钟过去了十分钟过去了4.阅读这篇文章，我体会到作者看日出时冲动、欢喜的心情，以及他对光明的向往，对大自然的热爱。