合肥市2019-2020学年度三年级下册2.1-心里有邻居-第2课时练习卷C卷.doc

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1、合肥市2019-2020学年度三年级下册2.1 心里有邻居 第2课时练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 构建和谐的社区，需要我们积极参与。下列做法正确的是（ ）。A小明见到社区里的老人总是给予帮助B小杜见到小区里的狗总是追赶C小王是个大嗓门，经常在社区里大喊大叫2 . 成成要做作业了，但邻居家正在装修，噪声很大，他应该（ ）。A冲到邻居家里，要装修工人等自己做完作业再开工。B关闭门窗，让自己静下心来做作业。C等装修工人收工了再做作业。3 . 能够促进邻里之间和睦相处的行为是（ ）。A邻居家的枣子成

2、熟了，我隔着墙悄悄摘了几个一尝，真甜！B冬冬一个人在家，妈妈让他到我家吃饭。C东院的张叔叔借了别人家的东西总是忘记归还。4 . 楼上阿姨晚上经常唱歌，声音很大，影响了我们家人的生活，该怎么办呢？（ ）A忍一忍B找楼上阿姨去沟通一下，建议她晚上不要唱歌C跟楼上阿姨吵架D打110报警二、判断题5 . 做事多为邻居着想，能避免邻里间的很多纠纷。（_）6 . 邻里之间的问题可以进行协商。（_）7 . 常言道，近邻不如远亲。（_）8 . 楼道是公共场所，可以堆放一些杂物。（_）三、综合题9 . 常言道，楼上楼下同住一幢楼，顾上顾下邻里胜亲友。关门是小家，开门是大家，邻居多招呼，温暖你我他。我们和邻居之间有着深厚的情感和密切的联系。（1）根据你的生活体验，说一说你的邻居的优点。（2）你能列举一些与邻里和谐相处的寓言故事吗？（3）如果你要想邻居表达感谢之情，你会为她/他做什么事呢？或者是说些怎样的感谢语？第 2 页 共 2 页