北师大版小学语文三年级下册11.1给家乡孩子的信同步练习D卷.doc

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1、北师大版小学语文三年级下册11.1给家乡孩子的信同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积水成渊 (共7题；共46分)1. （8分）我会连yn hn_ 翅膀 透明的_ 水花ch bng_ 消息 美丽的_ 荷叶xio xi_ 注意 碧绿的_ 棉花zh y_ 严寒 雪白的_ 翅膀2. （8分）按要求在句子中填上合适的词语当老师报分数的时候，我的心_的都快跳到嗓子口了。（与“数字”有关的成语）他的发言把会场上_的沉闷空气打破了。（与“马”的词有关的成语）他性格_，有一次在登山途中遇到了巨大的困难，但他_向上攀登，他那_

2、的神情似乎在说：“来吧，挑战一下我的_吧！”（用“毅”字组成的词语填空，不能重复。）我们都明白一次的失败_永远的结局，_成功的铺垫。（填关联词）3. （6分）反义词积累。懒怠 _ 高兴 _ 饱满 _模糊 _ 唯一 _ 瘦弱 _4. （6分）给划线的字选择正确的解释。 （1）欲穷千里目（ ） A . 想要B . 将要（2）遥看瀑布（ ） A . 远B . 近（3）疑是银河落九天（ ） A . 怀疑B . 好像5. （5分）判断下列各句采用了哪些人物描写方法。A.外貌描写 B.动作描写 C.语言描写 D.心理描写 E.细节描写（1）小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰。_（2）一

3、双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。_（3）赵氏走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！”_（4）黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。_（5）他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹。_6. （5分）你能把下面的句子治好病吗？我的脑海里浮现出了两年多前刚刚发生的事情。每次教师提问他总是首先第一个发言。7. （8分）阅读这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞羊鞭，唱着动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”歌声嘹亮，传向四方。啊

4、，草原上一派生机勃勃的景象！（1）在这段话中找出两个意思相近的词语。_-_（2）这段话的中心句是_。 （3）用“_”画出文中的比喻句，文中把_比作_,把_比作_，显得具体、形象。二、 思维飞跃 (共2题；共26分)8. （17分）认真阅读她是我的朋友选段，回答后面的问题。过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手yn i_他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他的眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小qun tu_，想竭力zh zh_抽泣。医生问他

5、为什么这样哭，然后用qn ru_的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。事后，医生对周围的人说：“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘，好让她活下来。”她是我的朋友。（1）根据拼音，填上恰当的词语。yn i_ qun tou_zh zh_ qn ru_（2）体会下列词语，选择恰当的意思。A.轻声哭 B.抽抽答答地哭 C.低声哭泣啜泣_哭泣_ 呜咽_（3）从文中找出描写阮恒表情、动作的句子。（4）阮恒为什么越哭越厉害？9. （9分）阅读课文 黄鹤楼送别片段，完成后面题目。终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品 ， 您的诗篇_。自从我结识了您，就一

6、直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，_，然后说道：“王勃说得好，海内存知己，天涯若比邻。虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛_。”（1）之处文中的一个比喻句。（2）按原文填空。终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品_ ， 您的诗篇_。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，_，然后说道：“王勃说得好，海内存知己，天涯若比邻。虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛_。”第 7 页 共 7 页参考答案一、 积水成渊 (共7题；共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、7-1、7-2、7-3、二、 思维飞跃 (共2题；共26分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、