北师大版四年级下册《手上的皮肤》同步练习B卷.doc

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1、北师大版四年级下册手上的皮肤同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 给下列词语中加点的字注音。 (共1题；共6分)1. （6分）请选出正确的读音仪式（y y）_掠过（lu l）_唱和（h h）_树冠（gun gun）_ 湛蓝（zhn shn）_ 宁静（nng nng）_二、 把下列词语补充完整。 (共1题；共1分)2. （1分）根据意思写成语。形容又急又怒，大发脾气的样子。_三、 将下列语句排列成一段连贯的话。 (共1题；共6分)3. （6分）把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在横线上_耳边响起国歌，我兴奋得几

2、乎抓不住绳子。_这是我第一次升旗，将永远留在我记忆之中。_这星期轮到我班升旗了，老师会选谁升旗呢？_老师选我当，我真自豪。_随着国歌，红旗上升。_我向国旗走去。四、 课内阅读。 (共1题；共25分)4. （25分）阅读下文，回答问题下午第一节课，同学们正在上自习。忽然，一只美丽的小鸟飞了进来。它落在了讲台上。小鸟的身子小巧玲珑_两只眼睛圆溜溜的像两颗黑宝石_羽毛是金黄色的_光滑油亮_在太阳的照射下闪烁着点点亮光_它不时还呜叫几声_声音是那样悦耳动听_“快抓住它！”不知是谁喊了一声。我们班的调皮鬼蒋培军就开始了捕（p b）鸟行动。只见他猫着腰，蹑手蹑脚地靠近小鸟，忽然，向前猛地一捂，却扑了空。小

3、鸟被他吓（xi h）得满教室乱飞。“快把窗户关上！”蒋培军提醒了一句。“嘭！嘭！”几声，教室立刻被封得严严实实。同学们有的拿本子在桌子上挥舞，有的索性拿起扫帚打它同学们追它、围它、堵它，把小鸟折腾得筋疲力尽。蒋培军趁它不注意的时候一把抓住了它。只见它光滑的羽毛变得乱七八糟，眼睛惊恐地望着大家，似（sh s）乎在说：“放了我吧！”我不忍心再看到它那可怜的样子，说：“放了它”不等我说完，蒋培军连忙打断我的话：“这可是我好不容易抓到的，能轻（qn qng）易放走吗？”我说：“鸟儿是人类的朋友，我们要好好地保护它们，怎么能伤害它们呢？”大家一致同意我的意见。此刻，蒋培军的脸微微红了，他若有所思地点了点

4、头。只见他打开窗户，松开手说：“飞吧，小鸟！”小鸟振了振翅膀，向着蔚蓝的天空飞去了。看着它远去的身影，我仿佛看到它再一次回到森林中，和它的伙伴们一起歌唱。（1）在第3，5自然段的横线上选择正确的读音捕_（p b）鸟 吓_（xi h）得似_（sh s）乎 轻_（qn qng）易（2）在第2自然段的横线上填上恰当的标点符号。小鸟的身子小巧玲珑_两只眼睛圆溜溜的像两颗黑宝石_羽毛是金黄色的_光滑油亮_在太阳的照射下闪烁着点点亮光_它不时还呜叫几声_声音是那样悦耳动听_（3）请在文中找出下列词语的近义词。干脆_ 惊慌_（4）请在文中找出下列词语的反义词。有条不紊_ 精力充沛_（5）请写出第2自然段的段

5、意。 （6）蒋培军为什么把鸟放了？ 五、 课外阅读 (共1题；共16分)5. （16分）课外阅读。棵树上的两种果实有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃。开花时节，姹紫嫣红，分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷。时间久了，两棵树的枝条开始向外生长，逐渐蔓过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。又到了开花时节。东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴打完药，仔细观察了一番，竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。他想了想，觉得这可能是因为自家的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着蔓过

6、来的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天，他竟发现所有的害虫消灭得无影无踪。他感到很快乐。一场大风后，残花遍地，西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑。捆绑完时，突然发现越过院墙的石榴也是体无完肤，他想，东家的主人可能出差了，要是几天不回来，石榴就会错过花期。他想着想着就动起手来，也将石榴的残枝进行了修理。几天之后，两棵树又是一片生机盎然。果实成熟的季节到了，东家的孩子看见蔓过来的樱桃，他哭着要吃。西家的主人听见了，对东家说：“”东家觉得过意不去，便将自家的石榴摘下许多，送给了西家。这两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实。生命也是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就

7、允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会将自己的成果 到别人面前。（1）选择一个恰当的词写在最后一自然的横线上。你也要学会将自己的成果_到别人面前。（2）联系上下文，解释词语。悄无声息：体无完肤：（3）在第6段中，结合上下文猜猜西家的主人会怎么说，请填在文中的横线上。（4）画横线的句子是描写，从这2句话，你体会到了什么？第 6 页 共 6 页参考答案一、 给下列词语中加点的字注音。 (共1题；共6分)1-1、二、 把下列词语补充完整。 (共1题；共1分)2-1、三、 将下列语句排列成一段连贯的话。 (共1题；共6分)3-1、四、 课内阅读。 (共1题；共25分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、五、 课外阅读 (共1题；共16分)5-1、5-2、5-3、5-4、