八年级语文生物入侵者1.ppt
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1、梓埠中学梓埠中学 胡享生胡享生2015、11水葫芦水葫芦 凤眼莲俗称“水葫芦”,它可是生物入侵者! 原产南美,原产南美,1901年作为花卉引入我国。水葫芦繁年作为花卉引入我国。水葫芦繁殖快,有净化水质的作用,上世纪五六十年代还作为殖快,有净化水质的作用,上世纪五六十年代还作为猪饲料推广。但是现在猪不吃这种饲料了,水体的富猪饲料推广。但是现在猪不吃这种饲料了,水体的富营养化又促成了水葫芦的疯狂繁殖,成片聚集的营养化又促成了水葫芦的疯狂繁殖,成片聚集的“绿绿岛岛”不仅堵塞河道,影响通航,更严重的是它们已成不仅堵塞河道,影响通航,更严重的是它们已成了破坏江河生态平衡的罪魁祸首。目前我国每年因水了破坏
2、江河生态平衡的罪魁祸首。目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近葫芦造成的经济损失接近100亿元亿元,光是打捞费用就,光是打捞费用就高达高达5至至10亿元亿元。科普说明文科普说明文梅涛,我国当代科梅涛,我国当代科普作家、博士生导普作家、博士生导师。师。1962年年11月出月出生于江西省南城县。生于江西省南城县。曾获学士学位与博曾获学士学位与博士学位。士学位。 扼扼制制繁繁 衍衍归归 咎咎劫劫 掠掠遵遵 循循酝酝 酿酿无动于无动于衷衷( )( yn )( ji )( xn)( yn ning)(zhng)(ji l)藩藩 篱篱( fn l )栖栖 息息( q x )五彩斑斓五彩斑斓(w ci bn
3、 ln)1.说说什么是生物入侵者?说说什么是生物入侵者?原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中,原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中,并对当地生态系统和人类社会造成很大危害的生物叫做并对当地生态系统和人类社会造成很大危害的生物叫做“生物生物入侵者入侵者”。下定义下定义2.根据刚才所学的知识,看看下面哪些不是生物入侵者?根据刚才所学的知识,看看下面哪些不是生物入侵者?1.一颗蒲公英种子随风飘荡几十千米后落地,并在那里生根、发芽、成长。一颗蒲公英种子随风飘荡几十千米后落地,并在那里生根、发芽、成长。 不是不是2.2.山间溪水中的鱼虾随着水流游到大江大河中安家落户。
4、山间溪水中的鱼虾随着水流游到大江大河中安家落户。 不是3.1988年,几只原本生活在欧洲大陆的斑贝随一艘货船年,几只原本生活在欧洲大陆的斑贝随一艘货船“偷渡偷渡”到到北美大陆后急剧繁衍并堵塞疏水管道北美大陆后急剧繁衍并堵塞疏水管道。是4.近年来,原产南美的美丽却凶猛的食人鲳以观赏鱼的身份被引进到某些地区并因此带来霍乱病源。是通读课文通读课文 理清顺序理清顺序 课文是从哪几方面来介绍课文是从哪几方面来介绍“生物入侵者生物入侵者”的的? ? 概念概念危害危害原因原因态度态度措施措施逻辑顺序逻辑顺序 逻辑顺序:逻辑顺序:运用逻辑顺运用逻辑顺序符合人们序符合人们的认知规律的认知规律且使文章结且使文章结
5、构严谨、层构严谨、层次分明。次分明。理解内容理解内容 掌握方法掌握方法 1、生物入侵者有什么危害?请、生物入侵者有什么危害?请在文中找出相关语句。在文中找出相关语句。(1)、)、本文运用了列数字、举例子、打比方、下定义四种说明方法,本文运用了列数字、举例子、打比方、下定义四种说明方法,请在文中找了相应的例证填表请在文中找了相应的例证填表第5自然段打比方打比方来自亚洲的天牛和南美的红蚂是另两种困扰美国人的“入侵者” 等等举例子举例子从二战至今,关岛本地的11种鸟类已有9种被棕树蛇赶尽杀绝。等等列数字列数字下定义在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中
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- 关 键 词:
- 年级 语文 生物 入侵者
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