小数点的移动3 (2).ppt
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1、中江县永兴镇中心小学校 问题:下面我们边听故事边收集有关的数学信息,看看孙悟空问题:下面我们边听故事边收集有关的数学信息,看看孙悟空 的金箍棒的长短发生了什么变化。的金箍棒的长短发生了什么变化。(一)讲故事(一)讲故事绿色圃中小学教育网http:/www.L信息呈现:信息呈现:0.009m0.09m0.9m9m问题:孙悟空的金箍棒神奇吗?金箍棒的长短发生了问题:孙悟空的金箍棒神奇吗?金箍棒的长短发生了 什么变化?你是怎么知道的?什么变化?你是怎么知道的?9mm90mm900mm9000mm(一)讲故事(一)讲故事绿色圃中小学教育网http:/www.L(二)探究(二)探究小数点的移动与小数大小
2、变化的关系小数点的移动与小数大小变化的关系问题:小数点的移动与金箍棒的长短有什么关系?问题:小数点的移动与金箍棒的长短有什么关系?从上往下观察从上往下观察0.009m0.09m0.9m9m9mm90mm900mm9000mm小数点向右小数点向右移动一位,相当于把原数乘移动一位,相当于把原数乘10,小数就扩大到原数的,小数就扩大到原数的10倍;倍;移动两位,相当于把原数乘(移动两位,相当于把原数乘( ),小数就扩大到原数的(),小数就扩大到原数的( )倍;)倍;移动三位,相当于把原数乘(移动三位,相当于把原数乘( ),小数就扩大到原数的(),小数就扩大到原数的( )倍;)倍;1001001000
3、1000你发现了什么规律?你发现了什么规律?(二)探究(二)探究小数点的移动与小数大小变化的关系小数点的移动与小数大小变化的关系从下往上观察从下往上观察问题:小数点的移动与金箍棒的长短有什么关系?问题:小数点的移动与金箍棒的长短有什么关系?0.009m0.09m0.9m9m9mm90mm900mm9000mm(二)探究(二)探究小数点的移动与小数大小变化的关系小数点的移动与小数大小变化的关系绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L10010001001000你发现了什么规律?你发现了什么规律?(二)探究(二)探究小数点的移动与小数大小变化的关系小数点的移动与小数大小变化的关系101小数点向左小数点向左移动一位,相当于把原数除以移动一位,相当于把原数除以10,小数就缩小到原数的,小数就缩小到原数的 ;移动两位,相当于把原数除以(移动两位,相当于把原数除以( ),小数就缩小到原数),小数就缩小到原数 ;移动三位,相当于把原数除以(移动三位,相当于把原数除以( ),小数就缩小到原数),小数就缩小到原数 ;1( )1( )
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