北师大版2019-2020学年四年级下册语文一双手同步练习C卷.doc
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1、北师大版2019-2020学年四年级下册语文一双手同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积水成渊 (共7题;共27分)1. (2分)比一比组词语。般_ 搬_2. (2分)课文一双手刻画人物运用的描写方法主要是_、_。3. (3分)写出反义词崭新_ 幻想_ 蹒跚_4. (10分)读峨眉山月歌,按课文内容填空。峨眉山月歌是_代诗人_的作品。诗人在_的_乘船远行,从_出发,驶向_,最后到达_。读了古诗,我眼前出现了_、_、_等景物。 5. (4分)下面句子运用了哪些修辞手法,请选择填空。比喻 拟人 反问 夸张危楼高百
2、尺,手可摘星辰。_远看长城像一条长龙。_难道长城、秦兵马俑不是世界历史上一个伟大的奇迹吗?_大风过后,树木又挺直了身子。_6. (3分)选择词语搭配知心交心_A平等交流取长补短_B患难与共和睦相处_C受益匪浅7. (3分)句子操作间。把下面的词语宝宝连成一句通顺的话。好孩子 诚实的 要 做 我们_有个叫雄日的孩子,他十分用心地培育花种。“十分”可以换成_我能用“十分”写个句子。_二、 思维飞跃 (共2题;共18分)8. (15分)阅读理解老师的眼睛我永远也忘不了陈老师的那双意见。尽管这双眼睛并不大,也不是“双眼皮”,不相识的人也许会以为这不过是一双挺普通的眼睛罢了。可在我和同学们的心目中,这是
3、世界上最美、最美的眼睛。许多人说,影星的眼睛很美。可我总觉得她们的眼睛缺少了点什么。而陈老师眼里有的,正是这个。有一次,我病了,很重,在家躺了一个星期。当我重新坐在课堂上时,那双眼睛总不时地看我几眼。我觉得它仿佛在问我:“身体怎么样,能行吗?”还有一次,我摔坏了腿。陈老师知道了,到家里看我。见我为功课苦恼,就柔声劝慰我别担心功课,安心养好伤,落下的功课她给我补听着这亲切的话语,望着正在帮我削苹果的老师,我抬起模糊的泪眼,望着那双已经。我觉得陈老师的目光里,有一种软乎乎、甜酥酥的东西包住了我的全身。后来,我终于明白了这就是“爱”啊呀!神圣的爱!是师长对学生炽诚的爱!母亲不也正是这样爱着孩子们吗?
4、我第一次将“母亲”“老师”这两个词联系起来,觉得那么自然、贴切!陈老师的眼睛也不总如此。有时竟会那么严厉!有一次测验,她告诉我们最后一道题很难,一定要抓紧时间做前面的。做着做着,我忽然发现有两道应用题在作业上做过。年知怎的,我那不争气的手怎么会放到了作业本上!A可还没等翻开,心就跳得很快,手指也颤得厉害。同时感到有一双严厉的眼睛盯着我,紧紧地盯着我。我一抬头,正与那目光相遇。那目光里充满了责备,B使我的背上像遭了芒刺一般;又像一个正在偷东西的小偷当场被抓住一样惶恐、窘迫、难堪。我的手无力地从作业本上滑落,胆怯地垂下眼睑。我不知自己是怎么交的卷,C只觉得脸上红得厉害,发高烧也未这样难受过。下课了
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