25《矛和盾的结合》课件 (3).ppt

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1、 矛 盾矛矛盾盾固然固然本来本来,原本原本的意思的意思矛和盾互相集合会变成什么呢？矛和盾互相集合会变成什么呢？矛和盾的集合，厉害吗矛和盾的集合，厉害吗？+矛矛mo矛盾 矛头盾盾dn盾牌 矛盾集集j集体 集合持持ch坚持 持枪般般bn一般 百般阻扰架架ja招架 吵架龟龟gu乌龟 海龟 攻攻gng攻击 进攻 炮炮po大炮 炮火坦坦tn坦克 平坦战战zhn战斗 战争神神shn神话 神奇兵兵bng士兵 兵器退退tu退后 撤退我会认我会认矛盾矛盾 盾牌盾牌 集合集合 集体集体 手持手持 坚持坚持 一一 般般 般配般配 招架招架 架桥架桥 乌龟乌龟 海龟海龟进攻进攻 攻击攻击 大炮大炮 炮弹炮弹 坦克坦克

2、 坦诚坦诚战斗战斗 战争战争 神奇神奇 神气活现神气活现 当兵当兵 士兵士兵 兵器兵器 退后退后 退避三舍退避三舍 雨点般雨点般 左抵右挡左抵右挡 难以招架难以招架 集合集合 招架招架 紧张紧张 危急危急 蜗牛蜗牛 进攻进攻 固然固然 乌龟乌龟 战场战场 乱成一团乱成一团 庞然大物庞然大物 履带履带 炮口炮口 首次首次 坦克坦克 大显神威大显神威 自卫自卫 善于善于 胜利者胜利者合二为一合二为一 长处长处这些词你会读了吗？这些词你会读了吗？矛和盾互相集合会变成什么呢？矛和盾互相集合会变成什么呢？+见识过坦克的威力吗见识过坦克的威力吗? 5. 坦克把盾的自卫和矛的进攻合二坦克把盾的自卫和矛的进攻

3、合二为一，在战场上大显神威。为一，在战场上大显神威。1916年，年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里直叫，乱成一团，一下子退了十公里!矛矛 盾盾 集合集合 手持手持 坦克坦克 进攻进攻 自卫自卫 雨点般雨点般 大显神威大显神威 庞然大物庞然大物 难以招架难以招架 发明家（发明家（ ）矛和盾与朋友比赛的时候，）矛和盾与朋友比赛的时候，遭到对方（遭到对方（ ）地猛烈（）地猛烈（ ），他用盾），他用盾左抵右挡，还是（左抵右挡，还是（ ）。他想到把（）。他想到把（ ）做成铁屋子，再在

4、铁屋子上开个小洞，从洞做成铁屋子，再在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出（里伸出（ ），装上轮子，安上履带，最后），装上轮子，安上履带，最后发明了（发明了（ ）。这个（）。这个（ ）把矛的）把矛的（ ）、盾的（）、盾的（ ）合二为一，一上战场）合二为一，一上战场就（就（ ）。）。“矛矛”手持手持盾盾雨点般雨点般进攻进攻难以招架难以招架坦克坦克庞然大物庞然大物进攻进攻自卫自卫大显神威大显神威 1. 发明家手持矛和盾，与朋友比赛。发明家手持矛和盾，与朋友比赛。 2. 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽挡，还是

5、难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法然产生了一个想法：“盾太小啦！如果盾大得像个铁屋盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！” 3. 可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛和乌龟。里保命的蜗牛和乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！自卫，是为了更好地进攻呀！ 4. 对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛矛”枪口或炮口。枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。

6、于是，发明家发明了坦克。装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！“矛矛”枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得炮口炮口履带履带铁屋子铁屋子轮子轮子矛矛盾盾 发明家手持矛和盾，与朋友比赛。发明家手持矛和盾，与朋友比赛。困难困难1： 左抵右挡，还是难以招架。左抵右挡，还是难以招架。想法想法1： 要是盾大得像一个铁屋子就好了。要是盾大得像一个铁屋子就好了。 困难困难2： 自己变成只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自己变成只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。想法想法2： 在铁屋子上开个小洞，伸出进攻的枪口或炮口。在铁屋子上开个小洞，伸出进攻的枪口或炮口。 困难困难3： 铁屋子没法动，不会跑。铁屋子没法动，不会跑。想法想法3： 得装上轮子，安上履带。得装上轮子，安上履带。 于是，发明家发明了坦克。于是，发明家发明了坦克。 是的，谁善于把别人的是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜长处集于一身，谁就会是胜利者。利者。 集思广益集思广益 取长补短取长补短 博采众长博采众长 你能不能想一个集合的办法，你能不能想一个集合的办法，改变你身边的小物品。改变你身边的小物品。 把你的想法写在本子上，说把你的想法写在本子上，说给我们的老师和伙伴听。给我们的老师和伙伴听。+=+=