合肥市2019-2020学年六年级下册期中测试道德与法治试卷一(II)卷.doc

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1、合肥市2019-2020学年六年级下册期中测试道德与法治试卷一（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列不属于尊重他人表现（ ）。A与人交往时，谦虚有礼B平等友善，重视他人意见，关注他人需要C对父母的所有建议我们都要听取2 . 当泥石流发生时，我们应该怎么做（ ）。A站在泥石流下方不动B向泥石流流的方向跑C向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑3 . 小芳练习了半个月钢琴，发现没什么进步，她的做法正确的是（ ）。A反思一下自己做得对和不对的地方，并加以调整，再继续坚持一段时间B直接放弃，不再继续把时间浪费

2、在钢琴上C在以后的钢琴练习中，遇到跟以前类似的问题，还同样处理D找到问题的原因，但只坚持几天4 . 我们生活在社会中，离不开与他人打交往。在与人交往时，我们应有的规则有（ ）平等真诚友爱霸气ABCD5 . 我国制订的保护环境的法律法规有（ ）A中华人民共和国宪法B中华人民共和国未成年人保护法C中华人民共和国环境保护法6 . 下列不属于清洁能源的是（ ）。A太阳能B风能C煤炭7 . 下列说法错误的是（ ）A破坏森林，易造成洪涝灾害B破坏森林，不易造成山体滑坡C保护森林，人人有责8 . 利用气象卫星对台风进行实时监测是预报台风和减轻台风灾害的重要措施。该现代化技术手段属于（ ）。A遥感技术B地理信

3、息系统C全球定位系统D雷达技术9 . 下面体现语言尊重重要性的俗语是（ ）。A金无足赤 人无完人B良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒C三人行，必有我师焉10 . 陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。这是（ ）的行为表现。A尊重自己B过度维护自己C骄傲自满二、填空题11 . 掌握_，可以让我们更好地进行_。12 . 气候（_）对环境和人类造成一系列的影响和伤害。13 . 在学校生活_年多了，我们每个同学交到了不少好_。14 . 宽容不是_地纵容和姑息迁就，而是有_、有_的。15 . 生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的（_）环境、兴趣爱好、（_）看法。16 . 懂得欣赏

4、别人，不仅表现出自己（_），更重要的是可以从别人身上发现和学到（_），使自己变得（_）。17 . 掌握反思的_，可以让我们更好地进行_。18 . 为了更有效地_，实现_，世界各国通过签订协定、_等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把_列为一项基本国策。19 . 中华人民共和国公民的（_）不受侵犯。三、判断题20 . 任何人不得破坏防灾工程设施，否则会受到法律的惩罚。（_）21 . 宽容能给我们友善的社会生活环境。（_）22 . 布、纸、铝罐、玻璃瓶、铁罐等垃圾都应回收再利用。（_）23 . 有了自救自护的知识，我们就不会受到自然灾害的伤害。（_）24 . 我们对某些问题可能有不同的看法。（_）

5、25 . 地球是我们的家园，我们的生存离不开地球。（_）26 . 掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。（_）27 . 气候变暖与大气中逐年增加的一氧化碳有关。（_）28 . 随地吐口香糖是不对的，只要把口香糖扔进垃圾桶就能解决环境污染问题了。（_）29 . 与朋友相处的快乐时光值得我们细细珍藏。（_）四、连线题30 . 将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏资源短缺石油、天然气过度开采环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁生态破坏31 . 对应连线（把观点与相应的感悟连起来）不自我贬低，不自卑旱涝君子和而不同尊重自己吃一堑，长一智学会宽容保护环境学会反思严重自然灾害人人有责五、简答题32 . 与同学发生冲突怎么办？33 . 如何拥有一颗宽容的心？34 . 以上一节语文或数学课为例，写出课堂反思。35 . 当洪水来临的时候，我们该怎么办？36 . 反思就一定能取得进步吗？为了做更好的自己，除了要善于反思以外，你认为还应该做些什么？六、综合题37 . 地球“温室效应”至少会带来哪几种严重恶果及灾难？ 恶果给人类带来的灾难38 . 读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。（1）我国自然灾害发生频率_（高或低）。（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？第 5 页 共 5 页