六年级下学期家长会.ppt
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1、通桥学校通桥学校六(六(2 2)班家长会)班家长会 今天,我们聚在一起,只有一个目的,那今天,我们聚在一起,只有一个目的,那就是为了孩子的健康成长,让我们的教师、我就是为了孩子的健康成长,让我们的教师、我们的家长,携起手来,在教育孩子时,能们的家长,携起手来,在教育孩子时,能“站得站得高些,看得远些,想得深些,做得实些高些,看得远些,想得深些,做得实些”。随着。随着时间的流逝,我们的孩子们渐渐地长大了,一时间的流逝,我们的孩子们渐渐地长大了,一转眼,他们已经是六年级的学生了,小学六年转眼,他们已经是六年级的学生了,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高级,也是小学与初中的接轨点,学生
2、素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应该受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应该认识到,六年级应该是个非常重要的阶段。下认识到,六年级应该是个非常重要的阶段。下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议:一些想法和一些建议: 上学期的情况小结:上学期的情况小结: 1、班风改观,学风浓厚。学生中无上网、班风改观,学风浓厚。学生中无上网、逃课拉帮结派等不良现象。逃课拉帮结派等不良现象。 2、班级的学习成绩整体提高。数学成绩、班级的学习成绩整体提高。数学成绩
3、突飞猛进,语文进步明显,有些起伏。英语突飞猛进,语文进步明显,有些起伏。英语有一定提高,成绩悬殊较大。有一定提高,成绩悬殊较大。 3、学生各方面能力有提高。参加学校组、学生各方面能力有提高。参加学校组织的各项比赛有同学获奖。织的各项比赛有同学获奖。 4、学生成绩优异的学生数量增加。、学生成绩优异的学生数量增加。 成绩优异的学生主要有:成绩优异的学生主要有: 冯晨晨冯晨晨 胡宇欣胡宇欣 王思琪王思琪 朱欣宇朱欣宇 陈媛媛陈媛媛 刘一凡刘一凡 王傲宇王傲宇 彭利鑫彭利鑫 朱博岩朱博岩 王海涛王海涛 韩颖韩颖 李岩李岩 进步明显的学生主要有:进步明显的学生主要有: 黄腾达黄腾达 吴谦吴谦 马严亮马严
4、亮 穆荣穆荣 朱永芳朱永芳 王鑫王鑫 存在的问题的不足:存在的问题的不足: 1 1、很多学生偏科严重。三门课成绩、很多学生偏科严重。三门课成绩差别很大。差别很大。 2 2、学生的自我管理、自我约束能力、学生的自我管理、自我约束能力差。差。 3 3、班干部不是很给力。、班干部不是很给力。 4 4、个别学生学习习惯差,懒惰。、个别学生学习习惯差,懒惰。 5 5、教师和家长的配合很不是很好。、教师和家长的配合很不是很好。家长主动了解孩子学习情况的很少。家长主动了解孩子学习情况的很少。 各位家长,现在是各位家长,现在是五五月月初初,还有不到还有不到2 2个月个月你你们的孩子就要从这们的孩子就要从这个学
5、校毕业升入高一级的个学校毕业升入高一级的蓝山蓝山中学中学去就学去就学。临近毕业,作为临近毕业,作为班主班主任任的我想对各位家长讲的东西有的我想对各位家长讲的东西有很很多多;首先我介绍我班学生在学;首先我介绍我班学生在学习方面习方面的变化的变化:随着年级的增高,孩:随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。,学习方法改变了。 所以出现了一部分同学求知欲增强,所以出现了一部分同学求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;而有
6、一部分不服输思想,学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识的的脱节脱节而自信心丧失,破罐子破摔,成而自信心丧失,破罐子破摔,成绩出现较大滑坡;绩出现较大滑坡; 也有一部分同学协调不好不同学科的也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。现在学生学习学习,学习出现偏科现象。现在学生学习的态度普遍不够端正,还有的态度普遍不够端正,还有一部分同学完一部分同学完成作业的正确率不高成作业的正确率不高,书写不工整,书写不工整,分析分析原因,主要是贪玩,原因,主要是贪玩,自觉性差。自觉性差。只要老师只要老师一不留神,一不留神,就就在教室里玩在教室
7、里玩或打闹或打闹。同时,很多家长同时,很多家长因为忙,对孩子的学习漠不关心。学生缺乏家长的因为忙,对孩子的学习漠不关心。学生缺乏家长的有效监督,自我松懈。希望在接下来的两个月,家有效监督,自我松懈。希望在接下来的两个月,家长配合学校和教师,促进孩子学习成绩的提高。长配合学校和教师,促进孩子学习成绩的提高。 孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,多少努力和付出,现在到了最后收获的季多少努力和付出,现在到了最后收获的季节,该给孩子的小学生活画上句号了,这节,该给孩子的小学生活画上句号了,这一个句号能否划得圆满,这几个月的作用一个句号能否划得圆满,这几个月的作用也是至关重要
8、的。下面我就谈谈我个人的也是至关重要的。下面我就谈谈我个人的想法:想法:我的第一想法是:让孩子不留遗憾。我的第一想法是:让孩子不留遗憾。 作为老师,我希望我的学生,在长作为老师,我希望我的学生,在长大以后,在回忆小学生活的时候,是快大以后,在回忆小学生活的时候,是快乐的,是幸福的,是没有遗憾的,是没乐的,是幸福的,是没有遗憾的,是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候,是个美好的形象。人的回忆里的时候,是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候,带着我希望我的学生离开母校的时候,带着三样东西三样东西:“高尚的品质,良好的习惯,高尚的品质,良好的
9、习惯,优异的成绩。优异的成绩。”我想在这方面,在座的各我想在这方面,在座的各位家长和我是一样的。位家长和我是一样的。 我的第二个想法是:我的第二个想法是:为孩子进入中学奠定基础。为孩子进入中学奠定基础。 孩子带着孩子带着良好的学习习惯,与人为善,良好的学习习惯,与人为善,宽容的心态,宽容的心态,在进入中学后会更快地适应,在进入中学后会更快地适应,也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好,中学再多的科目,他也能应对自如;惯好,中学再多的科目,他也能应对自如;孩子有好的品质,那么在和中学同学相处时孩子有好的品质,那么在和中学同学相处时就和谐了,孩子有了好人缘
10、,他的心情就快就和谐了,孩子有了好人缘,他的心情就快乐,心情好了,学习的劲头的也就更大了。乐,心情好了,学习的劲头的也就更大了。 如果孩子以一个较好的成绩走出小学,如果孩子以一个较好的成绩走出小学,步入初中,我想他一定会充满信心,对以步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说的好:的态度;有句话说的好:“态度决定一切态度决定一切”。小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是另一个学习阶段的开始。另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功好的开始是成功的一半的一半”, 所以,我希望孩子们在
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