26、《红领巾真好》PPT课件.ppt

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2、：目标导读： 正确流利地朗读课文，标出小节正确流利地朗读课文，标出小节序号，想想诗歌讲了什么内容？序号，想想诗歌讲了什么内容？清晨，林中谁最快乐？清晨，林中谁最快乐？清晨，林中谁最活跃？清晨，林中谁最活跃？清晨，林中谁来得最早？清晨，林中谁来得最早？清晨，林中谁最快乐？清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿一会儿唱歌，唱歌，一会儿一会儿梳理蓬梳理蓬松的羽毛。松的羽毛。清晨，林中谁最活跃清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的捕捉害虫，保护翠绿的树苗树苗。清晨，林中谁来的最早？

3、清晨，林中谁来的最早？是是“红领巾红领巾”来放鸟巢。来放鸟巢。崭新的林牌上写着：崭新的林牌上写着：“请请爱护小鸟爱护小鸟”小鸟在枝头高唱：小鸟在枝头高唱：“红领巾红领巾真好！真好！”羽羽 领领 捉捉 理理 蹦蹦 灵灵 晨晨 目标导读：目标导读： 自由读课文第三小节，想想是谁自由读课文第三小节，想想是谁夸红领巾真好？为什么夸红领巾真好夸红领巾真好？为什么夸红领巾真好？用？用“”画出红领巾为小鸟做了画出红领巾为小鸟做了哪些好事？圈出有关的词语。再和小哪些好事？圈出有关的词语。再和小组的成员议一议。组的成员议一议。清晨，林中谁来的最早？清晨，林中谁来的最早？是是“红领巾红领巾”来放鸟巢。来放鸟巢。崭

4、新的林牌上写着：崭新的林牌上写着：“请请爱护小鸟爱护小鸟”小鸟在枝头高唱：小鸟在枝头高唱：“红领巾红领巾真好！真好！” 请爱护小鸟！请爱护小鸟！请请-！请请- -！请请-！请请-！请请- -！1.2.3.“红领巾红领巾”真真好好目标导读：目标导读： 自由读课文第一、二小节，思考自由读课文第一、二小节，思考：少先队员们为什么要这样做呢？用：少先队员们为什么要这样做呢？用“ ”画出有关词句，小组内议一画出有关词句，小组内议一议。议。清晨，林中谁最快乐？清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，是可爱的小鸟，叽叽喳喳叽叽喳喳，蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳，一会儿一会儿唱歌，唱歌，一会儿一会儿梳理蓬梳理蓬松的羽毛。松的羽

5、毛。我会照样子说一说我会照样子说一说 叽叽喳喳叽叽喳喳 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 （ ） （ ）小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。 一会儿一会儿 ，一会儿，一会儿 。清晨，林中谁最活跃清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，是机灵的小鸟，扑棱棱扑棱棱，飞来飞去飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的捕捉害虫，保护翠绿的树苗树苗。我也会说我也会说扑棱棱扑棱棱 （ ） （ ）飞来飞去飞来飞去 （ ） （ ）啄啄木木鸟鸟杜鹃杜鹃燕子燕子 一只小燕子一天能吃掉蝗虫一只小燕子一天能吃掉蝗虫540只，只，一个夏天吃掉的害虫，头尾相接排一个夏天吃掉的害虫，头尾相接排列起来，足足有一千米长！

6、列起来，足足有一千米长！ 啄木鸟素有啄木鸟素有“森林外科医生森林外科医生”的美的美称。专门吃天牛、透翅蛾、等危害称。专门吃天牛、透翅蛾、等危害林木的害虫，每天能吃掉林木的害虫，每天能吃掉1400多个多个害虫的幼虫。害虫的幼虫。 一只杜鹃鸟平均每天能消灭一只杜鹃鸟平均每天能消灭300多条多条松毛虫，它算得上是消灭松毛虫的松毛虫，它算得上是消灭松毛虫的有功之臣。有功之臣。 清晨，林中谁最活跃？清晨，林中谁最活跃？ 是是 扑棱棱，飞来飞去。扑棱棱，飞来飞去。 捕捉害虫，保护翠绿的树苗。捕捉害虫，保护翠绿的树苗。清晨，林中谁最活跃清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，扑棱棱

7、，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的捕捉害虫，保护翠绿的树苗树苗。我会填我会填快乐的（快乐的（ ） 可爱的可爱的（ ） 蓬松的（蓬松的（ ） 机灵的（机灵的（ ） 翠绿的（翠绿的（ ）想一想：想一想：除了爱护小鸟，我们除了爱护小鸟，我们还应该保护哪些小动物呢？还应该保护哪些小动物呢？清晨，林中谁来得最早？清晨，林中谁来得最早？是是“红领巾红领巾”来放鸟巢。来放鸟巢。崭新的林牌上写着：崭新的林牌上写着：“请请爱护小鸟爱护小鸟”小鸟在枝头高唱：小鸟在枝头高唱：“红领巾红领巾真好！真好！”清晨，林中谁最快乐？清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。梳理蓬松的羽毛。清晨，林中谁最活跃？清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的捕捉害虫，保护翠绿的树苗树苗。