人教初中生物七下《第4单元 第4章 第3节 输送血液的泵──心脏》word教案 (7).doc
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输送血液的泵-心脏输送血液的泵心脏(一),是人教版生物学七年级(下册)第四单元第三节的内容。本节教学主要讲述了心脏的结构和功能,血液循环的途径两大部分,由于知识点和难点较多,是这一学期教材的重点和难点。鉴于此,本节内容由二课时完成,本节为第一课时:心脏的结构和功能。这一部分,教材安排了一个“观察与思考”,在教学中,教师应该为学生提供大量的观察材料,特别是新鲜的心脏,不但让学生对心脏的结构与特点有感性认识,而且能更好的理解心脏的结构和功能。通过描述心脏的结构和功能,培养学生的科学观;通过对心脏的结构探究,发展学生的观察能力、思维能力和语言表达能力并认同生物体结构与功能相适应的观点;通过积极参与小组活动,体验人与人之间的交流与合作。明确体育锻炼对心脏的影响,对学生进行健康教育。这节内容为学习“血液循环”奠定了基础,更是对前两章“营养物质、氧”吸收进入血液后的去向及如何被细胞利用作进一步的说明,并为后一章 “人体内废物的排出”的学习作好知识储备而奠定基础。
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