中班音乐活动运动员进行曲(二).doc
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一、运动目的1能区分乐曲的三段式结构，进一步感受乐曲雄壮有力的特征。2能在音乐的伴奏下想像，并用举动表现熟悉的活开工程。二、运动准备录音机跟磁带三、运动过程1在运发起停顿曲的伴奏下，幼儿走进讲堂。2回忆乐曲。提征询：这首乐曲的名字叫什么？它是在什么时候应用的乐曲？它给人什么感受？3残缺欣赏乐曲，指导幼儿区分乐曲的三段变卦。4分段欣赏听A段。指导幼儿想像这一段表现了什么，并启发鼓励幼儿按照自己的想像用举动表现。听B段能区分A、B、A的结构。5听音乐扮演。幼儿在音乐的伴奏下，扮演运发起，做出各种活开工程的模仿举动。四、运动建议在扮演区接着停顿扮演，并可以供应运发起停顿各种活开工程的图片名称，丰富幼儿的举动。
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