中图初中地理八上《2第2章-多样的世界气候》word教案-(1).doc

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1、第二章多样的世界气候第一节世界的气温的落水一、教学目标：1、末尾学会阅读世界年均匀气温、落水分布图，说诞生界气温落水的分布法那么。2、使用有关气温、落水资料，绘制气温曲线图跟落水柱状图，并分析气温变卦法那么。3了解引起世界气平跟落水地区差异的因素。4、通过回想中国的气候，使老师清楚气候跟气候的不雅观点。5、使用世界要紧都市的气候资料，绘制气温曲线图，指导老师比较气平跟落水的差异。6、指导老师阅读世界年均匀气温、落水分布图，对比一月、七月气平跟落水分布图，分析气候的阻碍因素。7、培养老师使用资料分析气候景象的技能，使老师了解自然地理实践知识的深造与研究办法，科学地阐明气候景象。二、教学重点：世界

2、气平跟落水的分布法那么，及其阻碍因素。三、教学难点：使用气温、资料绘制气温曲线图，分析气温的变卦法那么。四、教学办法：讨论、读图法、讲演法、征询题法。五、课时布置：2个课时。六、教具：世界气温、落水分布图、地球仪。七、板书：一、 世界的气温1、 阻碍气温分布的因素纬度位置、海海洋位、洋流跟地形2、 世界气温的分布法那么南、北半球气温从低纬度向两极逐渐落低。寒流流经的地区温度高，寒流流经的地区温度低。山足的温度高，山顶的温度低。二、 世界的落水1、 阻碍落水分布的因素纬度位置、海海洋位、洋流跟地形2、天着落水的分布法那么赤道地区落水多，两极地区落水少。中纬度地区沿海落水多，当地地区落水少。山地的

3、迎风坡落水多，背风坡落水少。八、教学过程第一课时导入新课师：天天晚上7点整，大年夜伙儿一般都收看地点电视台声威往事节目往事联播。在往事联播之后，会有一个不雅观众都比较关注的节目是什么？生：老师回答。气候预报师：那我们是否听说过有气候预报呢？按照大年夜伙儿平常学过的中国地理知识，谁来阐明一下天所跟气候的区不？Ww|w.xk|b|1.c|om生：思索回答。气候是短时辰、易变的大年夜气状况，而气候是长时辰的、较为动摇的大年夜气状况。承转：衡量气候的两个要紧因素是什么呢？天天我们会说改日气候热不热？指的是什么？假设说改日会不会下雨？指的是什么？气候的两个要紧因素是气平跟落水。我们这一节深造的内容的确是

4、世界的气平跟落水。首选我们来分析世界气温分布法那么跟阻碍因素。解说新课师：改日我们的深造办法是“征询题式深造办法。展示：征询题式深造办法。师：征询题式深造办法也的确是老师全心准备了一些征询题，同学们可以阅读相关资料，逐个击破，就抵达了本堂课的深造任务。请大年夜伙儿打开课本23页阅读图B。大年夜伙儿看到这幅图上有一些白色的曲线。生：老师读图。师：这些白色的曲线代表的是等温线。何谓等温线？等温线的确是将气温一样的地点贯串衔接起来的曲线。等温线之间的间隔按照需要而定。这幅图上等温线之间间隔什么缘故？生：老师回答。师：世界气温分布以赤道为中心，向南北两侧有什么法那么？生：思索回答。由赤道向两极递减。总

5、结：这是世界气温分布的第一个法那么。师：气温分布呈现这种法那么的缘故是什么？生：思索回答。有的同学能想到是热量分布不均匀，接着提示导致热量均匀的缘故，老师全然可以想到是太阳辐射。总结：空中的要紧能量来源于太阳辐射，而太阳辐射在各个纬度范围是分布不均匀的。太阳直射点范围内掉掉落的能量多，而非太阳直射点掉掉落的太阳辐射要少。请大年夜伙儿看如下实验。演示：手电筒垂直射到桌面跟歪射到桌面上，桌面受光面积有差异。阐明辐射在各个纬度分布不均匀的缘故。师：读地图册12、13页。1月份均匀气温分布图上等温线与纬线平行吗？7月份均匀气温分布图上等温线与纬线平行吗？南、北半球的等温线哪一个比较平直？什么缘故？展示

6、：用挂图生：老师读图，思索。总结是由于海洋跟海洋的差异。假设不是特不准确，可以给以提示。在北半球图上，一致纬度位置，海洋跟海洋的温度值一样吗？总结：海洋跟海洋的差异阻碍了气温的分布。夏天，大年夜伙儿度假都喜欢去海边仍然当地？生：海边。师：夏天感触海边凉爽。请阅读课本24页，海洋跟海洋的性质差异是怎么样阻碍气温分布的。生：阅读课本。海洋跟海洋性质差异，要紧是形成海洋跟海洋的物质的差异阻碍气温分布。师：读地图册12、13页。一致纬度，非洲南端东海岸与西海岸的气温哪个高？缘故是什么？挂图：征询题展示。生：读图思索。东海岸的气温高于西海岸。展示：洋流小资料。洋流的不雅观点及按照冷暖差异对洋流的分类。师

7、：同学们按照上述提示，猜想阻碍非洲东海岸与西海岸气温差异的缘故是什么？生：寒流跟寒流的差异。寒流流经的地区，温度落落，寒流流经的地区，温度落低。师：什么缘故有如下的景象发生？人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。一山有四季，十里差异天。展示：图片跟古诗。生：阐明古诗包括的含义，并总结阻碍因素。总结：要紧指的是地形也的确是海拔的差异。随着海拔的落落，温度在不断的落低。看课本26页，大年夜伙儿阅读第一自然段。试打算：四川成都峨眉山高峰金顶海拔3099米，请打算金顶与海平面的温差是多少多？生：老师打算。总结：通过分析我们归结综合了世界气温分布的法那么阻碍因素。如下：气温分布法那么：以赤道为中心，向两极递减

8、。一致纬度，夏天，海洋高于海洋；冬天，海洋低于海洋。阻碍因素：太阳辐射、海陆性质差异、洋流、海拔。课堂练习：按照气温资料绘制气温曲线图。月份123456月均匀气温111214161720月份789101112月均匀气温222321181412绘制办法：横坐标代表时辰，纵坐标代表各月均匀气温。怎么样读气温曲线图：最高月气温最低气温年较差一天最高气温最低气温日较差读图四步伐:冬季气温热仍然凉爽？冬季气温冷仍然平跟？温差较大年夜仍然较小？均匀气温较高仍然较低？生：绘制，并分析。课堂小结：气温是气候变卦的一个要紧目标。我们重点分析了气温分布的法那么跟阻碍因素，并操纵了怎么样从气温曲线图猎取一地的气温变

9、卦法那么，从而获得气候变卦的法那么。第二课时引入新课师：上节课我们深造了阻碍世界的气候的其中一个因素世界的气温，现在我们又来研究阻碍世界的气候的另一个因素世界的落水。承转：气温对气候的表现是冷或热，而落水对气候的表现又是什么呢？生：表现为干或湿。指导：老师读图J、K。领会落水对气候状况的阻碍。师：世界各地的年落水量相差特不大年夜，但是与气温一样，世界年落水量的分布也是有肯定的法那么的。它有什么样法那么呢？生：思索。师：指导老师读图L世界年落水量图，提征询：1、赤道附近地区跟两极地区的年落水量大年夜多在多少多毫米以上？2、北半球中纬度地区的当地与沿海地区年落水量有何差异？生：看图，思索。1、赤道

10、附近地区年落水量在2000毫米以上，两极地区年落水量在200毫米以上。2、北半球中纬度地区年落水量少，沿海地区年落水量多。师：是什么因素阻碍落水的分布呢？生：纬度位置、海海洋位、洋流跟地形等因素的阻碍形成的。师：又是如何样阻碍的呢？生：赤道地区纬度低，终年高温，蒸发旺盛，再加上海洋宽敞，水汽多，易落水。两极地区纬度高，终年酷寒，蒸发弱，水汽少。中纬度地区的沿海由于受来自海洋的水汽阻碍较大年夜，因而落水多，中纬度地区的当地由于受来自海洋的水汽阻碍较弱，因而落水少。师：对！也的确是说纬度位置决定气温，气温阻碍水汽，当地与沿海的水汽来源不一样，水汽的多少多开门见山阻碍落水的多少多。师：指导老师阅读“

11、世界干极。生：阅读，思索。师：提征询，是什么缘故使美洲的阿塔卡马沙漠成为世界干极的呢？生：是洋流因素，由于附近有一股寒流流经这里。师：对，一般来说，寒流对沿岸地区气候升降温，减湿感染；寒流对沿岸地区起增温，增湿感染。承转：有古人用诗如斯描绘气候：一山有四季，十里差异天。师：这又是什么样的景象呢？生：是由于海拔的差异，气平跟落水也差异，因而气候的表现也差异。师：随着海拔的落落气温着落，每落落100米气温着落0.6。哪么又是如何样阻碍落水的呢？生：阅读课文，看图M地形雨成因表现图。师：指图讲演，地形对落水的阻碍，表现为矮小山脉对气流的阻止感染，从而形成山脉两侧落水多少多的差异。迎风坡一侧，因暖气流抬升，气温落低，易发生落水，形成地形雨；而背风坡一侧，因气流下沉，气温落落，特不难形成落水。随堂练习：课本复习题P29。课堂总结：落水量不仅在差异地区之间存在差异，同时在一致地区的差异季节间也存在差异。落水的季节差异可大年夜抵分为四种类型：有全年各月落水多且均匀的全年多雨区，有全年各月落水稀少的全少小雨区，有冬季多雨的冬季多雨区，有冬季多雨的冬季多雨区。作业布置：课后收集数据，看一看外地区是属于哪种落水典范？