九年级物理全册 第22章 第4节 能源与可持续发展教案3 (新版)新人教版.doc
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1、能源与可持续发展教学目标知识与技能(1)知道能源不仅给人类社会文明作出巨大贡献,同时也给环境造成不可忽视的污染和破坏。(2)知道温室效应和酸雨现象形成的原因,知道铅尘的危害。过程与方法经历聆听、阅读、交流讨论的学习过程,感悟学习的途径和方式方法是多样的。领悟采用多样化的学习形式进行学习的意义。情感、态度与价值观在认识能源的价值的同时,树立保护环境的意识,能从环境保护的重要性中体会可持续发展观点的意义。感悟中考1(09温州)利用焚烧垃圾来发电,此过程中的能量如何转化A化学能内能电能D太阳能内能电能C.核能内能电能D电能太阳能内能(09济宁)水电站用拦河坝提高上游水位,被提高了水位的水流下来时,冲
2、击水轮机的叶轮,带动发电机发电.在这个过程中,能量的转化顺序正确的是A势能、动能、电能B动能、势能、电能C内能、电能、动能D动能、电能、势能3(09河北)目前,化石燃料仍是世界上的主要能源。(1)化石燃料属于能源(选填“可再生”或“不可再生”)。(2)完全燃烧4m3的天然气可放出J的热量。(天然气的热值是7.5107J/m3)(3)化石燃料燃烧可造成空气污染,为减小有害物质排放,请你提出一条合理建议。4(09福州)请仔细阅读下文,并回答文后问题。福州打造海西“多电型”能源基地据2009年5月21日福州晚报报道,随着海交会开幕和一系列能源项目的开工建设,多种能源互补的能源发展和保障体系已使福州能
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