2金奖章（S版五年级上册）.ppt

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1、第第2课课 金奖章金奖章语文S版 五年级上册 地球环境保护组织派使者到鸟国颁发奖章，地球环境保护组织派使者到鸟国颁发奖章，鸟儿们知道后都说奖章应属于自己。而金奖章最鸟儿们知道后都说奖章应属于自己。而金奖章最后却颁给了长相难看的乌鸦，这是为什么呢？赶后却颁给了长相难看的乌鸦，这是为什么呢？赶快走进课文寻找答案吧！快走进课文寻找答案吧！生平简介生平简介：盛如梅，：盛如梅，19331933年生，中年生，中国作家协会会员。曾任国作家协会会员。曾任新少年报新少年报记者、编辑，少年儿童出版社副主记者、编辑，少年儿童出版社副主任，儿童时代社副总编、副编审等。任，儿童时代社副总编、副编审等。文学成就文学成就：

2、获得过优秀科普作品奖、：获得过优秀科普作品奖、全国优秀图书奖、全国优秀图书奖、“五个一五个一”工程工程奖、冰心图书奖等。奖、冰心图书奖等。主要作品主要作品：森林王国失踪之谜森林王国失踪之谜马小虎办奇案马小虎办奇案天外来客天外来客等。等。1.1.会认、会写本课生字。会认、会写本课生字。2.2.能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。3.3.通过学习，懂得要为地球环境保护做出自己的贡献。通过学习，懂得要为地球环境保护做出自己的贡献。我会写我会写我会认我会认点击下面的视频开始笔顺学习吧！学习学习1 11414自然段自然段 群鸟开始怎么争奖章的？乌鸦

3、在那干什么群鸟开始怎么争奖章的？乌鸦在那干什么呢？呢？ 默读课文，在金奖章面前，乌鸦与群鸟有什默读课文，在金奖章面前，乌鸦与群鸟有什么不同？画出相关语句，谈谈自己的理解。么不同？画出相关语句，谈谈自己的理解。黄莺、百灵以自己唱歌好争；黄莺、百灵以自己唱歌好争；喜鹊以自己给人报喜争；喜鹊以自己给人报喜争；老鹰凭自己有力气抢；老鹰凭自己有力气抢；喜鹊为争到荣誉讨好鸟王喜鹊为争到荣誉讨好鸟王 天已经亮了，可鸟天已经亮了，可鸟国的王宫大厅里依然静国的王宫大厅里依然静悄悄的。昨天鸟王孔雀悄悄的。昨天鸟王孔雀过生日，鸟儿们喝得酩过生日，鸟儿们喝得酩酊大醉，现在都还在梦酊大醉，现在都还在梦里呢！只有乌鸦不声

4、不里呢！只有乌鸦不声不响地收拾着大家吃剩的响地收拾着大家吃剩的残渣碎屑。残渣碎屑。 乌鸦收拾着大家吃剩的残渣碎屑。乌鸦收拾着大家吃剩的残渣碎屑。只有乌鸦收拾着大家吃剩的残渣碎屑。只有乌鸦收拾着大家吃剩的残渣碎屑。只有乌鸦不声不响地收拾着大家吃剩的残渣碎屑。只有乌鸦不声不响地收拾着大家吃剩的残渣碎屑。1.1.通过对比读，你体会到什么？通过对比读，你体会到什么？ 体会到了乌鸦踏踏实实做事、默默地为大家做体会到了乌鸦踏踏实实做事、默默地为大家做贡献。贡献。2.2.如果让你给乌鸦不声不响劳动这幅图画起个名如果让你给乌鸦不声不响劳动这幅图画起个名字，你又会叫它什么？字，你又会叫它什么？ 默默奉献、辛勤劳

5、动默默奉献、辛勤劳动 读出乌鸦和群鸟的迥然不同。读出乌鸦和群鸟的迥然不同。学习1525自然段 为什么金奖章颁给乌鸦？默读课文，思为什么金奖章颁给乌鸦？默读课文，思考并画出相关语句。考并画出相关语句。 隆隆隆，隆隆隆，天上传来直升飞机的轰鸣隆隆隆，隆隆隆，天上传来直升飞机的轰鸣声，使者到了！只见他捧着一个系着红绸带的盒声，使者到了！只见他捧着一个系着红绸带的盒子，健步走进大厅。那一定是装金奖章的盒子！子，健步走进大厅。那一定是装金奖章的盒子！鸟儿们的眼珠子都快飞出来了。鸟儿们的眼珠子都快飞出来了。 此时鸟儿们是什么样的心情？你能想象当时此时鸟儿们是什么样的心情？你能想象当时的场景吗？的场景吗？A

6、.A.十分谦虚。十分谦虚。 B.B.对环境贡献大。对环境贡献大。乌鸦大吃一惊地说乌鸦大吃一惊地说乌鸦连忙说乌鸦连忙说读一读介绍乌鸦贡献的语句。读一读介绍乌鸦贡献的语句。 鸟儿们不再争了。大家用尊敬的眼光看鸟儿们不再争了。大家用尊敬的眼光看着乌鸦。你知道乌鸦为什么得到大家的尊敬着乌鸦。你知道乌鸦为什么得到大家的尊敬了吗？此时此刻你就是鸟王国里的一员，你了吗？此时此刻你就是鸟王国里的一员，你尊敬它什么？尊敬它什么？ 对比自己刚才的表现，你想对乌鸦、自己、对比自己刚才的表现，你想对乌鸦、自己、其他鸟或大家说些什么？其他鸟或大家说些什么？ 荣誉不能靠荣誉不能靠“争争”得来，只有踏踏实实做得来，只有踏踏实实做事，默默为大家做贡献的人，才配享有荣誉，最事，默默为大家做贡献的人，才配享有荣誉，最受人尊敬。受人尊敬。 如果还有一枚奖章，你还打算给谁？如果还有一枚奖章，你还打算给谁？说明理由。说明理由。 参考参考：还应该颁发给燕子、：还应该颁发给燕子、青蛙、啄木鸟、猫、猫头鹰等青蛙、啄木鸟、猫、猫头鹰等动物。动物。 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 人的天才只是火花，要想使它成熊熊人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。火焰，哪就只有学习！学习。 高尔基高尔基