《漫游糖果王国》教案.doc

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1、小班迷信运动：遨游糖果王国教案运动目的：1应用多种感官感知差别糖果的特点软硬、形状、色彩、滋味，开端树破护牙看法，休会看法糖的兴趣。2情愿勇敢表述本人的发觉，并情愿与老师、错误交换分享。运动预备：种种糖果。糖果王国头饰一个一、进入糖果王国。1.进入糖果王国。T：“小朋敌对，我是糖果王国的国王。糖果王国里有很多糖宝宝，你们想不想跟他们做冤家呀？2.寻糖果。T：“那请每个小冤家在箩筐里寻一个糖宝宝做冤家吧！二、感知糖果的特点，休会看法糖的兴趣。1.幼儿自在地感知、开端探究糖果的特点，并与错误交换。T：“你们都寻到了糖宝宝冤家，请你们看一看，再跟旁边的小错误说一说本人的糖宝宝冤家是如何样的。2.幼儿

2、在老师的领导下进一步感知糖果的特点，并交换本人的发觉。1摸糖果、捏糖果、感知糖果的质地。T：“请你用手摸一摸、捏一捏，而后通知老师或别的小冤家你的糖宝宝是如何样的？2看糖果，理解糖果的包装。T：“你的糖宝宝穿了件什么样的衣服？3剥糖果，理解糖果的形状、色彩。T：“如今请你把糖宝宝的衣服脱失落，衣服放在桌子上，糖宝宝放在手内心面，看看糖宝宝是什么色彩、什么形状的？4闻糖果，感知糖果的气息。T：“我闻到了很多多少糖宝宝的滋味，你们闻闻看糖宝宝是什么味的？那用小舌头悄悄地添一下，是什么滋味啊？5尝糖果，理解糖果的滋味。T：“那把糖宝宝悄悄地送到你们的嘴巴外面，咦？这又是什么滋味啊？6实验入手做糖果T：咱们看法了这么多的糖果，小冤家，你们想不想来入手做一些糖果啊？让咱们一同来做一些糖果好吗？3.小结。T：“明天，咱们在糖果王国看法了很多糖宝宝，每个糖宝宝都有本人的美丽衣服。糖宝宝有的非常软，有的非常硬。糖宝宝的色彩、形状也差别，有的圆圆的，有的方方的，有的扁扁的，色彩有白色、黄色、绿色等。闻一闻另有差别的气息，吃到嘴里甜甜的，有很多种滋味。三、休会吃糖的好处跟坏处，开端树破护牙看法T：“糖好不行吃啊？伸开嘴巴让我闻闻，恩好喷鼻啊，啊呀，糖都跑到你们的牙齿外面去了，牙齿外面藏着糖会如何样啊？那咱们吃完糖当前应当如何样啊？因此，咱们吃完糖当前必定要刷牙漱口。