人教初中地理八上《2第2节-气候》word教案-(21)[精选].doc

《人教初中地理八上《2第2节-气候》word教案-(21)[精选].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教初中地理八上《2第2节-气候》word教案-(21)[精选].doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

2.2 气象 教案3 气象 特点 的妨碍 气象 特点 上风 缺少 气象 庞杂 多样使我国农作物及动动物 质 源极其 丰富 形成 丰富 的天然 景不雅 跟 平易近 风 风情游览 景不雅 季风气 候清楚雨热同期是我国南方成为回归戈壁 带上的绿洲四、 妨碍 我国气象 的要紧因素 要紧有 、 跟 。实践翻新 考虑 ：1、我国季风气 候清楚的缘故？ 2、季风气 候清楚对我国发作的妨碍 ？P41运动 题 冬季风与冬季风比照冬季风冬季风风向源地性子 对气象 的妨碍 每堂一清 课时简练 实现 到P23序号八年级学科：地理 课题：第二章第二骨气 象 3时刻 ：教养 目标 1、通过浏览 我国气象 范例 分布图，说明我国气象 庞杂 多样及季风气 候清楚的特点 。2、通过浏览 气温曲线跟 落水柱状图，描绘 我国各气象 范例 的要紧特点 。3、应用 资料说出妨碍 我国气象 的要紧因素 。4、联合 实例，说明气象 差异对消 费、生涯 的妨碍 。教养 重点我国气象 的要紧特点 教养 难点妨碍 我国气象 的要紧因素 教具：多媒体课件教养 流程课前展示激趣导入探究 新知展示报告 课件展示：三、我国气象 的要紧特点 1.我国气象 的两个要紧特点 是 、 。 2.在我国一些矮小的山地，气象 呈清楚的 变更 。