人教初中地理八上《3第2节-土地资源》word教案-(15)[精选].doc

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1、中国的天然 资本 课题 第三章 中国的天然 资本 进修 目标 ：1、常识 目标 ：使老师 理解地皮 资本 的使用范例 地皮 使用的有利前提 跟 倒霉 前提 地皮 资本 的分布、当前的地皮 咨询 题、我国地皮 全然 国策2.才能目标 ：让老师 学会辩证分析咨询 题的才能3.感情 目标 ：让老师 清楚 得地皮 资本 的珍贵 ，树破 保护 地皮 资本 的见解 5导学释疑5分钟。教师深入 小组巡回指导 、释疑解惑，对老师 涯 在的咨询 题进展说明 说明6交换 监测10分钟在全部 预习过程 中，教师深入 小组，跟 老师 进展交换 、不雅 察 老师 的预习后果 7.课后小节:最后教师将老师 收集 下去的咨

2、询 题进展具体 的讲解，再对本节课进展系统的总结。功课 :纠错展示过程 中出现的错题跟 训练 册上的错题。咨询 题收集 ：教养 反思：重、难点：重点：地皮 资本 使用中存在的咨询 题及保护 办法 难点：地皮 资本 的分布特色 及分布教养 流程：1出示预习目标 、重难点2分钟1.教师指导 清楚 以上目标 重难点2学法引领：2分钟1读图分析法：构造 老师 见解 我国的地皮 资本 分布图2小组探讨 及合作 探究 法：学案合作 探究 题3. 自立 进修 构造 老师 细心浏览 讲义 常识 点，把重点常识 划出，并梳理在功课 本上。4.合作 探究 按照根底常识 ，进展合作 探究 ，才能晋升 10分钟老师

3、在组内合作 交换 实现 、也可组外追求 帮助 西跟 县十里中学 八 年级 地理 学科教师备课活页课题 第三章 中国的天然 资本 教养 目标 ： 1.能够 让老师 开端 理解天然 资本 对人类生涯 开展 的意思 ，清楚 什么是可再生资本 跟 非可再生资本 ；2.能让老师 清楚 我国天然 资本 的总特点 。3.我国地皮 资本 的使用范例 4.地皮 使用的有利跟 倒霉 前提 以及地皮 资本 的分布当前的地皮 咨询 题。5.珍贵 的水资本 ，我国水资本 的现在、特点 。6.处置办法 2.点拔评估 ：每个小组展示完之后，小组之间进展互评跟 打分，教师跟 同学 要对展示后果 好的同学 赐与 举动上的褒奖

4、跟 鼓励 。十五分钟3.拓展延长 ：在展示完所有 的内容之后，最后处置训练 册上的综合题跟 读图题。特不 钟的时刻 4.收集 汇总：老师 在实现 说有咨询 题后勾出疑咨询 咨询 题，让小组长收集 下去。5.课后小节:最后教师将老师 收集 下去的咨询 题进展具体 的讲解，再对本节课进展系统的总结。功课 :纠错展示过程 中出现的错题跟 训练 册上的错题。教养 反思:常识 与技能 的培养 ：1. 老师 开端 理解什么是天然 资本 ，以及天然 资本 的分类并能说出我国天然 资本 的特色 。2. 使老师 理解地皮 资本 的使用范例 ，地皮 使用的有利个倒霉 前提 ：同时理解地皮 资本 的分布年夜 势及怎

5、样 保护 地皮 资本 。3. 学会分析我国水资本 充分 的缘故，培养 老师 应用 图表资料分析水资本 特色 的才能。感情 立场 与代价 不雅 ：1.教教导 老师 树破 特不 爱护 、公道 使用并建议白费资本 的主要 性，自身养成白费跟 保护 资本 的行动 习惯 。2. 让老师 理解地皮 资本 的珍贵 ，树破 保护 地皮 资本 的见解 。3. 学会分析我国水资本 充分 的缘故，培养 老师 应用 图表资料分析水资本 特色 的才能。教养 重点：天然 资本 对人类生涯 跟 开展 的意思 ；教养 难点：怎样 准确 理解资本 年夜 国与资本 穷国。教养 过程 ：六:教养 过程 1. 后果 展示:通过所给的展示卡片上的内容,让每一个小组清楚 他们的所要展示的内容之后，给五分钟的时刻 准备 跟 收拾 。展示的内容：见咨询 题展示卡 咨询 题展示卡第 组实现 1题1. 地皮 资本 的分布特色 第 组实现 2题2. 地皮 资本 的分布第 组实现 3题3.地皮 资本 使用中存在的咨询 题第 组实现 4题4.地皮 资本 的保护 办法 第 组实现 .5题5.可使用的海水资本 第 组实现 .6题6.水危急 发作的缘故第 组实现 .7题7实现 P7374运动 1。