人教初中地理八上《2第2节-气候》word教案-(11)[精选].doc

《人教初中地理八上《2第2节-气候》word教案-(11)[精选].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教初中地理八上《2第2节-气候》word教案-(11)[精选].doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、气候教学目的：1. 使先生明白我国落水在时辰 和空间上的散布特点，记住 400mm 、 800mm 等落水量线的散布。2使先生明白季风的概念、特点，季风区和非季风区的散布以及我国的干湿地域。3使先生了解季风与我国落水空间和时辰 散布的关系。教学重点、难点：落水的时空散布特点、了解我国落水时空散布的成因。教学办法与手腕：读图剖析法、分组讨论法教学进程： 老师活动先生活动设计意图导入新课：我国地域宽阔 ，各地气温差别特不 大。不只如此，我国落水的散布也相差悬殊。这节课我们来学习我国落水的特征。 出示投影片：“新疆民居，“黄土高原民居，“江南民居。 提征询 ：什么缘故 这些民居有如此大差别，这与外地

2、落水有何关系？ 讲授：要了解这些，离不了“中国年落水量图(出示地图)。 提征询 ：同窗们留意观看 800mm、400mm、50mm等落水量线的地位。然后请三位同窗分不扮演这三条等落水量线所在地域的居民，用生动的言语描画一下外地的落水特点以及落水对人们生活的障碍 。 先生讨论，预备 扮演。 提征询 ： (1)请三位同窗分不扮演。(2)请同窗总结我国落水的地域散布规律。 讲授：我国落水量在空间散布上不均，在时辰 散布上呢？ 课件：哈尔滨、北京、上海、广州四城市落水量柱状图。 启示提征询 ：请留意老师出示城市的顺序，它们的落水在时节散布上有什么共同特点？老师指点读图，先生讨论、回答。 讲授：这是一年

3、内落水的散布特点，那么不同的年份间又如何样呢？ 课件：“北京19501994年落水量年际变化曲线图 启示提征询 ：什么缘故 落水会构成如此 的时空散布规律呢？ 讲授：在我国东部地域，各地旱季开场和终了的迟早，要紧是由夏季风的进退所决议的。 因而说，落水的散布与季风有特不 大的关系。 讲授：什么是季风？望文生义，与什么有关？(时节)联络生活实践冬、夏各刮什么风？ 讲授：冬天盛行的风叫夏季风，夏天盛行的风叫夏季风。 课件：冬、夏季风的静态演示。 提征询 ：从刚刚的演示中能够 看出夏季风并没有障碍 到整个中国，缘故是什么？先生讨论。 讲授：夏季风经过长途跋涉后，又被重重平地阻挠，只好望山兴叹，就此止

4、步了。因而 夏季风的活动范围局限于我国东部、西北部地域。人们依照夏季风活动的范围，把它能抵达的地域叫做季风区；无法抵达的地域称为非季风区。 课件：季风区界线，并指出玉门 讲授：唐代诗人王之涣诗云：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关中的“春风实践的确是夏季风。 提征询 ：请同窗能否尝试解释落水空间散布的成因？ 讲授：落水的时节变化与年际变比特点又是如何构成的？什么缘故 我国东部落水集中于夏季？与季风的活动有关系吗？同窗们讨论一下。 先生讨论。 提征询 ：我国落水量的地域差别特不 大，一个地点 的干湿水平仅仅取决于外地的落水多少吗？ 先生讨论、回答：干湿水平与蒸发量也有关。 讲授：因而 迷信家依照各

5、地的落水量与蒸发量的对比关系将我国划分了四类干湿地域。 屏幕显示 “中国干湿情况图。 讲授：落水量大于蒸发量的地域，属于较湿润的地域，依照年落水量的多少，又划分了湿润地域和半湿润地域。落水量小于蒸发量的地域，属于较干旱的地域，依照干旱水平的不同，又分为干旱和半干旱地域。 屏幕显示：湿润地域景观。 讲授：半湿润区水分条件较差，植被由矮小的乔木向低矮的草本植物过渡，典型的自然植被是森林草原。但现实上，这片地域被开发应用的特不 难寻 到原始植被了。这里是历史悠久的农耕区，中华文明最早的发源地。 半干旱区气候偏干，地表植被为草原。“天苍苍、野茫茫，风吹草低现牛羊 屏幕显示：半湿润、半干旱地域景观。 讲

6、授：干旱区水分严峻 缺乏，也制约了植被的生长，有些地域几年不落一滴水，地表景观特不 单调、荒芜，是典型的荒漠景观。 屏幕显示：干旱地域景观。 总结：明天，我们要紧剖析了落水的时空散布特点及其成因，季风的活动与落水的关系是本节内容的重点与难点。我们明白，由于季风活动的一些异常，有时会给我国带来一定的自然灾祸，使人们的生命财富蒙受损失，带来不利之处。虽然如此 ，它对我们的障碍 依然是利大于弊。什么缘故 这么说？让我们把我国东部季风区与同一纬度的其它国度、地域做比拟，例如北非。 屏幕显示：北非景观。 讲授：由于没有季风活动，北非气候特不 干旱，是世界上著名的干旱区，比我国的干旱区有过之而无不及，这里

7、是著名的世界第一大沙漠撒哈拉大沙漠，一片宽阔 的穷山恶水。而我国的30N左近，正是地胖水美的“长江中下游平原，还有漂亮 的、丰饶的四川盆地，享有“天府之国的佳誉。如此 一对照，我们不由要感激季风了。因而 我们看待季风要用一分为二的目光和态度，既看到它不利的一面，更要看到它有利的一面。关于这一点，下节课我们将接着讨论！ 先生讨论，预备 扮演。 启示提征询 ：请留意老师出示城市的顺序，它们的落水在时节散布上有什么共同特点？老师指点读图，先生讨论、回答。 总结：我国落水量在时辰 散布上也不平均，南南方差别较大，南方旱季长，南方旱季短。 不同的干湿地域，地表的植被差别特不 大。东部湿润区，水分充足，可生长矮小茂密的乔木。过来这里是郁郁苍苍的森林，后来，人类的脚印离开这片土地，大片的森林被砍伐，只剩西南地域和武夷山区还有大片原始林。 授后小记： 授课日期 10 月 21 日