人教初中地理八上《4第3节-工业》word教案-(4)[精选].doc
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1、第三节 产业 教养 目标 :1应用 花费 生涯 的实例,说出产业 花费 的普经过程 ;2应用 资料,说出我国产业 兴旺 地带跟 要紧的产业 地区 、产业 都会 的分布,开端 学会分析产业 区的形成 跟 开展 前提 ,进步自己分析跟 处置地理咨询 题的才能。教养 重点、难点教养 重点重点:1.理解产业 在公平易近 经济中的地位跟 感化 。2.分析产业 区的形成 跟 开展 前提 。施教策略 :通过种种 道路 感知周围 的种种 产业 产物 跟 景不雅 图片以及笔墨 说明,进展抽象 归纳综合 。教养 难点难点:怎样 联系 理论使老师 在进修 “产业 的空间分布的过程 中进步分析处置咨询 题的才能克制
2、方法:多联系 理论,读图指导 ,师生独特 探究 的方法。计划 思路 :“产业 与咱们 题目 下,报告 了三方面的内容:使用景不雅 图片联合 笔墨 说明,抽象 介绍 了产业 花费 的普经过程 跟 范例 以及产业 花费 部分 之间的互相干 联 ;产业 在公平易近 经济中的主导地位跟 感化 ;产业 与人们生涯 绝不 相干 。鉴于初中老师 的常识 程度跟 认知才能宜采用 “具体 - 抽象 的教养 思路 ,对课本 中的进修 内容跟 讲课 次序 作如下调剂 :产业 与咱们 生涯 绝不 相干 - 产业 花费 过程 、范例 -产业 的地位、感化 。“产业 的空间分布题目 的内容采用 了“由面到点的呈现方法,先
3、让老师 对我国产业 的分布有一个总体理解,而后 以“辽中南地区 “沪宁杭地区 为例,分析产业 分布的范例 及特色 。重点难点咨询 题的处置采纳创设情境,指导 学法,领导 老师 参加 探讨 、探究 ,通过识图、读图、画图 ,应用 常识 迁徙 分析资本 、交通、市场因素 对产业 分布的妨碍 ,从而理解公道 分布产业 的策略 意思 ,更深入 理解州里 企业的开展 、西部年夜 开辟 策略 施行的意思 ,收到较好的教养 后果 。教养 资本 教师于课前收集 汽车、造纸等产业 花费 过程 的录像,老师 查寻 我市有名 州里 企业及高新技巧 园区的开展 、近况 等资料。教养 计划 教养 环节教养 过程 计划
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