人教初中化学九上《2课题3制取氧气》word教案 (18).doc
《人教初中化学九上《2课题3制取氧气》word教案 (18).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教初中化学九上《2课题3制取氧气》word教案 (18).doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、制取氧气【学习目标】1了解实验室制取氧气的反应原理和实验过程。2认识催化剂和催化作用。3认识分解反应,了解分解反应和化合反应的区别。【重点难点】1氧气的制法及实验操作。2催化剂的概念和催化作用。学习内容一用高锰酸钾加热制取氧气【学习指导】阅读课本第37页的有关内容,完成下列填空。1高锰酸钾是一种暗紫色的固体,它受热时,分解放出氧气,同时还有锰酸钾和二氧化锰生成。反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气。2课本实验25实验编号现象原因(1)瓶内水减少,有气泡产生(2)木条复燃高锰酸钾加热产生氧气【讨论交流】1实验室用高锰酸钾制取氧气时,为什么要在试管口放一团棉花?2收集氧气时,可用什么方法
2、?【温馨点拨】1防止加热时高锰酸钾粉末进入导气管。2可用排水法或向上排空气法收集氧气。【名师归纳】实验室加热固体制氧气的反应原理:氯酸钾氯化钾氧气高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气【反馈练习】1现有下列仪器:烧杯酒精灯铁架台试管托盘天平集气瓶,实验室用高锰酸钾制取氧气时不需要的仪器是(A)A BC D2下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正确的是(C)A发生装置选用长颈漏斗和锥形瓶B反应不需要加热C实验前先检查装置的气密性D验满时将带火星的木条伸入集气瓶中3某同学在使用高锰酸钾制取氧气时发生了试管破裂的情况,造成试管破裂的原因可能是下列中的(D)没有给试管均匀预热试管外壁有水珠试管口没有略微向下倾斜
3、加热时试管底部与灯芯接触收集氧气结束时,先撤去酒精灯A BC D学习内容二用过氧化氢制氧气和催化剂【学习指导】阅读课本第3839页的相关内容,完成下列填空。实验编号现象原因(1)木条不复燃放出氧气的量很少(2)木条复燃常温下过氧化氢溶液遇二氧化锰时能较快分解放出氧气(3)木条复燃二氧化锰能加快过氧化氢的分解【讨论交流】1用过的二氧化锰能否再次使用?2催化剂的本质和作用是什么?【温馨点拨】1向用过的二氧化锰中再次加入过氧化氢溶液,观察能否再次使带火星的木条复燃?带火星的木条复燃。以上实验可重复多次,好像二氧化锰永远用不完。如果在实验前用精密的天平称量二氧化锰的质量,实验后把二氧化锰洗净、干燥,再
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2课题3制取氧气 人教初中化学九上2课题3制取氧气word教案 18 初中化学 课题 制取 氧气 word 教案 18
限制150内