二年级奥数.应用题.两步应用题.docx
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1、两步运用题巧求周长觉察差异知识框架我们已经会解答一般打算的运用题了,假设修改条件的说法,由开门见山告诉的条件变为需要打算才清楚的条件,那么一步运用题就变为两步运用题了。解答两步运用题时,先要寻出条件跟所求征询题,再按照已经清楚条件,寻到隐蔽的条件,最后处置题中的征询题,两个量停顿比较时,肯定要弄清谁多谁少,是求多的数量,仍然求少的数量,再判定精确的方法。例题精讲【例1】 二1班有59个同学,二2班有25个女生,26个男生,二1班比二2班多多少多个同学?【例2】 约束军某部近程行军,第一天走40千米,来日诰日上午走18千米,下午走15千米,比来日诰日多走多少多千米?【例3】 王奶奶野生了45只鸭
2、子、70只鸡,养的鹅的只数跟鸭异常多,鸡、鸭、鹅共多少多只?【例4】 妈妈买了10斤苹果,8斤梨,买的橘子跟苹果一样重,共买来水果多少多斤?【例5】 二4班48个同学参加体育运动,打球的有15个,踢球的有20个,剩下的跳绳,跳绳的有多少多个?【例6】 36个同学参加运动会,其中15人参加拍浮比赛,13人参加乒乓球比赛,剩下的参加田径比赛,参加田径比赛的有多少多人?【例7】 一桶油连桶重15千克,吃了一半油以后,连桶重8千克。吃丢掉了多少多千克油?满桶油重多少多千克?【例8】 一桶水连桶重250千克,用去一半后,连桶还重145千克,用去多少多千克水?满桶水重多少多千克?【例9】 小明、小红各有一
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