人教初中地理七上《1第2节-地球的运动》word教案-(8)[精选].doc
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1、第二节 地球的活动 一、配景 与意思 分析人教版任务 教导 课程标准试验 教科书地理七年级上册第一、二、三章是从天然 地理的角度让老师 见解 天下 ,反应 地理学跟 社会开展 的。二、进修 与导学目标 1、用地球仪准确 演示地球的自转跟 公转,并熟悉 其全然 的活动 法则 。2、用庞杂 的东西 准确 演示昼与夜,以及日夜 更替。3、使用图或亲躯体 验,比较分析二分二至日食太阳照耀 情况的差异,说明四序 的变更 。4、用实例说明 时差现象,在幻想 生涯 中存在 时差的常识 。5、使用图说明五带的界限,并举例说明各自的特色 。三、阻碍与天生 存眷 对课本 中,四序 的形成 咨询 题不轻易 理解,讲
2、堂 教养 中出现目标 的偏离,倒霉 于准确 见解 四序 的形成 。四、学程与导程活动 教养 准备 :投影仪 投影片(一)、引入新课:师:通过上节课的进修 ,同学 们清楚 了地球是一个球体,下面请看-教师演示地球活动 师:同学 们不雅 看 到了什么?(二)、浏览 书籍 ,自立 进修 1、地球活动 的方法 有哪些?偏向 是怎样 样的?2、地球自转与公转的区不跟 联系 是什么?实现 以下表格的填写。自转公转偏向 滚动 一周所需要 的时刻 扭转 核心 滚动 特色 3、请列举 天然 界中什么现象可以 证实 地球的自转偏向 ?(三)、合作 进修 ,分析成因1、教师演示投影片,讲解日夜 形成 有两个最全然
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