人教初中地理七上《0绪言-与同学们谈地理》word教案-(2)[精选].doc

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1、与同学 们谈地理教养 目标 ：1让老师 们感知地理与生涯 的亲热 关联 。2按照老师 理论情况，从生涯 入手，激发 老师 好奇 心跟 求知欲。3使老师 开端 清楚 得存在 地理不雅 点 的主要 性，学会用地理的方法“想咨询 题。教养 重点、难点教养 重点重点：夷易 、粗浅地让老师 感知周围 的地理。施教策略 ：让老师 各持己见，理解生涯 中蕴涵的地理常识 。教养 难点难点：可接着开展 的不雅 点 。克制 方法：教养 缭绕 着人跟 地理情况 的关联 开展 ，和谐 人地关联 的终极 目标 确实是可接着开展 。计划 思路 ：本课时通过“谈话 、“聊天 的方法 ，与老师 独特 研究 地理与生涯 有什么

2、样的关联 。教养 资本 图片、信息等材料。教养 计划 教养 环节教养 过程 计划 用意 教师活动 老师 活动 引入新课领导 读图教师小结领导 读图小结领导 读图读材料一、 生涯 离不开地理1 同学 们理解地理吗？2 地理课上进修 哪些内容呢3你最想清楚 的是什么？图片P1，领导 老师 由地理去遐想 。年夜 全然 上 对于 人们生涯 情况 跟 衣食住行方面的-生涯 离不开地理。领导 老师 读图P2，理解进修 地理的主要 性。“一方水土养一方人，在适应 本地 情况 的暂时过程 中，形成 了必定 的生涯 适应 跟 方法 。使老师 理解进修 地理存在 的四个全然 理念。联合 小学社会课上学的常识 ，举

3、例说明什么是“地理？老师 活动 ，泛论 地理。沙特：气象 长年 炎热，落水稀疏 ；日本：渔获量天下 第一位，生鱼片有名 天下 ；东非高原：阵势 高，年夜 气中氧气含量低，无氧耐力存在 上风 合适中长跑活动 ；江浙一带：气象 温跟 潮湿，合适桑树成长 。1P3两段材料，谈感触 ；2老师 举反例：3说明形成 地理事物或现象的各地理因素 间关联 有什么特色 ？以“生涯 与地理为切入点有亲跟 力，有兴趣 性，表白 新课标“进修 生涯 中有效 的地理的不雅 点 。从小处着眼来说明年夜 咨询 题。教师小结进修 地理应存在 的四个全然 理念：1、尊敬 天然 法则 ，做年夜 天然 的冤家2、因地制宜 ，取长补短 3、综合地分析咨询 题4、存在 可接着开展 地不雅 点 从理论咨询 题入手，理解增进 人地关联 和谐 开展 的主要 意思 ，开端 学会综合分析咨询 题的方法。小结通过这一节课的进修 ，年夜 伙儿 开端 对地理有了一个庞杂 地见解 。地理是一门幽默的科学，也是一门有效 的科学。咱们 清楚 要进修 地理的确是为了更好的使用地理，学会用地理的方法“想咨询 题，使用地理的常识 指导 咱们 的花费 跟 生涯 ，听从客不雅 的法则 ，使咱们 能够 更好的生涯 。功课 反应 预习 地球跟 地球仪板书计划 生涯 人类 离不开 地理学花费 活动 更好地 教养 反思