中图初中地理七下《7.5第五节-黄土高原》word教案-(2).doc

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1、黄土高原教学目标：1、知识与技能：了解黄土高原的地位、范围。在地形图上识不黄土高原的地形典范。了解构成黄土高原水土散失落的缘故后果，讨论处置黄土高原水土散失落跟干旱的要紧方法。了解黄土高原丰富的能源资源、要紧的煤矿。2、过程与方法：使用地图简明介绍黄土高原的地理地位跟地形特色。了解黄土高原丰富的能源在我国经济树破中的地位。3、情感破场与价值不雅观：培养老师公正开拓跟白费使用能源的不雅观点。教学重点：黄土高原水土散失落的缘故治理方法。教学难点：黄土高原最模范的三种景不雅观：塬、墚、峁。教具准备：教学挂图教学过程：、一、导入：1.唱歌曲黄土高坡，猜想黄土高原的地形典范跟人们的生活2.探求：看图黄河

2、水是如何样变黄的？讨论：你有方法让黄河水变清吗？二、沟壑纵横的黄土高原：1、黄土高原的范围：老师在书上寻出后教师指导老师读图。2、黄土高原的最模范的三种景不雅观：塬、墚、峁。老师看图片跟文字介绍，分不让三个老师来介绍并在黑板上画出呼应的简图。指导老师完成P84“实际中对应的三个征询题。3、缘故：黄土高原水土散失落严格的指导老师看图P85，归纳：黄土高原水土散失落严格的缘故：自然因素：地形决裂，坡陡沟深，黄土掩饰厚地质疏松，抗冲力差，植被稀少，落水少而暴雨汇合。人为因素：不断开荒种地，过度放牧，采石开矿等4、黄土高原水土散失落构成的后果：指导老师看书P84，寻出黄土高原水土散失落构成的后果：水土

3、散失落构成了地盘贫瘠，旱涝灾害频繁，严格制约着全体黄土高原社会、经济、文化的展开。三、走可接着展开道路，让黄土高原披绿：指导老师看图片，阅读归纳：怎么样才能让黄土高原披绿？要靠科学技能，要走可接着展开道路，要坚持退耕还林还草，积极展开本地的特色经济，丰富产业结构，加强同外界的交流与合作。四、黄土高原地下丰富的矿产资源。1、指导读图P88，完成第1、2、3题。2、黄土高原地下的矿产资源及其分布特征。五、小结：黄土高原水土散失落的缘故及处置方法。作业：一、填空：1、_是如今我国唯一的国家级农业高新技能产业树范区。2、_、_、_接壤的地区分布着世界罕见的超大年夜型煤田，被誉为祖国的“乌金三角。3、要

4、使黄河水质变清，关键是_。二、简答：1、简介黄土高原的范围。2、构成黄土高原水土散失落严格的因素有哪些？3、黄土高原水土散失落构成哪些后果？4、你认为应怎么样治理黄土高原的水土散失落？作业参考答案：一、填空：1、陕西杨凌2、晋、陕、内蒙古3、治理黄土高原的水土散失落二、简答：1、黄土高原东起太行山脉，西到乌鞘岭，北起古长城，南至秦岭。2、自然因素：地形决裂，坡陡沟深；黄土掩饰厚，地质疏松，抗冲力差；植被稀少；落水少而暴雨汇合。人为因素：不断开荒种地过度放牧采石开矿等3、水土散失落构成了地盘贫瘠、旱涝灾害频繁，严格制约着全体黄土高原社会、经济、文化的展开。4、要靠科学技能，要走可接着展开道路，要坚持退耕还林还草，积极展开本地的特色经济，丰富产业结构，加强同外界的交流与合作。