人教初中生物七上《第3单元 第4章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者》word教案 (4).doc
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1、绿色植物是生物圈中有机物的制造者(第1课时)一、学习目标: 1、学会探究“绿叶在光下制造有机物”的方法,知道实验过程、目的和原理。 2、学会分析实验结果 3、了解光合作用的概念、条件和产物二、自主学习:(一)实验:绿叶在光下制造有机物 三、合作探究(一)学生阅读课本P117页实验,然后分组讨论下列问题:1、为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜?2、为什么要用黑纸片将叶片的一部分遮盖起来?遮盖一面可以吗?3、脱去叶绿素时为什么要隔水加热?酒精的作用是什么?叶片的颜色如何变化? 4、叶片滴碘液后会看到什么现象?为什么?5、本实验说明了什么?(二)阅读课文后回答:1、植物体只有叶片才能进行光合作用吗
2、?2、思考:在小麦生长期间,如果害虫吃了大部分叶片,这对麦田产生怎样的影响?为什么?(三)某同学在探究光和作用制造有机物的实验中,将三株完全相同的植株进行暗处理后,分别同时用40W、100W、200W的白炽灯等距离照射。23小时后,在三个植株上分别摘取一片大小相同的叶片,同时脱色、染色处理后,发现叶片都呈现蓝色,但深浅不同。请分析回答:1、你认为染色后蓝色最深的叶片应该是_;导致三个植株上的叶片颜色深浅不同的原因是_2、该同学的这一实验可以说明_。四、达标测试1、下列生物不能进行光合作用的是 ( ) A、海带 B、苔藓 C、小麦 D、蘑菇2、光合作用贮存的能量来自 ( )A、太阳光 B、无机盐
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