人教初中地理七上《4第1节-人口与人种》word教案-(6).doc
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1、人口与人种第2课时导入新课人总要居住肯定的空间,人口添加在空间上的表现,即人口分布。各地的人口是如何样分布的呢?什么缘故要如斯分布?这的确是我们改日要来讨论的内容。板书二、世界人口的分布解说新课过渡我们要准确地理解跟说改日下上各个国家、各个地区人口分布的特色,就需先清楚什么是人口密度。活动1.让老师阅读课本P61活动1,按照人口密度的不雅观点跟举例,写诞人口密度的打算公式。板书1.人口密度=2.指导老师按照活动1所供应的资料,打算人口密度,并把打算所得的数据填入表中。3.投影展示下表,反响老师对“人口密度的理解及打算的结果。地区面积/千米2人口数/人人口密度人/平方千米A地1250010000
2、0080B地125002000000160“世界人口的分布不要文字说明,读图思索以下征询题:1指出图中世界人口分布的稀疏地区跟稀疏地区及其分布法那么。2分析世界人口分布的特征及缘故。5.教师先说明图中人口密度在每平方千米200人以上的地区,是世界人口稀疏的地区。然后指导老师在世界人口分布图上寻诞人口稀疏地区及其分布法那么。亚洲东部跟南部,欧洲、北美洲东部,都分布在北半球中低纬度的远洋地带并让12名老师上讲台指图说明。6.教师再说明图中人口密度在每平方千米1人以下的地区,是世界人口稀疏的地区。然后指导老师先在世界人口分布图上寻诞人口稀疏地区,并让老师留心不雅观看这些地区分不有哪些特不的纬线穿过。
3、继而让老师比照“世界地形图,列举实例说明人口稀疏区及其分布的法那么。撤哈拉大年夜沙漠、大年夜洋洲西部沙漠地区沙漠地区,亚马孙平原雨林地区,亚洲跟北美洲的北冰洋沿岸地区高纬度地区,青藏高原高原山区并让12名老师上讲台指图说明。7.指导老师进一步不雅观看比较世界各地区人口密度的差别,使老师归纳诞生界人口分布的特征不均匀。板书2.世界人口分布不均匀8.出示下表,以世界上人口稀疏地区跟稀疏地区为例,从地形、气候、落水三方面指导老师边不雅观看、边讨论、边填表,分析阻碍世界人口分布不均匀的自然缘故。人口分布地区自然条件分布法那么分布地区地形或地表特征人口稀疏地区北半球低中纬度的远洋地带亚洲东部平原亚洲南部
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