中秋节销售活动方案.docx
《中秋节销售活动方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中秋节销售活动方案.docx(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 中秋节销售活动方案【方案一】一、 活动时间:_二、活动目的:盛隆超市在这美好的秋季和您相约,9月13日“花好月圆人团圆、盛隆送礼礼连礼”和您共度中秋、国庆佳节。感受秋天带来收获和成熟的风韵。三、 活动主题:花好月圆人团圆 盛隆送礼喜连连四、卖场陈设:卖场内专设中秋礼品专卖区,按照月饼的品牌、保健品和酒的类别正气陈列,指定专人负责礼品的促销,策划部负责中秋礼品区的装饰,要求在卖场内醒目,能吸引顾客的目的。五、 活动内容:一重喜一次性购物满30元,可抽“仲秋礼券”1张,60元2张,单张小票最多限5张;A. 购指定几种月饼礼盒时,此礼券可抵3元;(此券限活动期间使用)指定月饼品种有:B. 购保健品
2、或酒(指定商品)可分别抵1元、2元、3元使用。(此券限活动期间使用); 已买断的酒为了让用品牌。l 中 秋 礼 券A 类保健品或酒 此券可抵1元l 盛B 类保健品或酒 此券可抵2元C 类保健品或酒 此券可抵3元二重喜如果您中秋礼券右下角的文字能拼起“盛隆团圆奖” 、“盛隆喜庆奖” 、“团圆奖”、“喜庆奖”,祝贺您,您又中了我们的第三重奖。中奖条件和奖项设置如下:A.团圆奖 集齐“团、圆、奖” 3个字 奖价值200元的奖品(礼券、现金)B.喜庆奖 集齐“喜、庆、奖” 3个字 奖价值100元的礼品(礼券、现金)C.盛隆奖 集齐“盛、隆、奖” 3个字 奖价值12元的礼品(礼券、现金)D.欢乐奖 集齐
3、“盛、隆、奖、团、圆、喜、庆” 7个字任意一个奖价值3元月饼小礼包一份(9月28前)奖价值1元的盛隆购物券一张(9月28后)奖项预设置:A共100个 ;b共1000个;c共10000个;六、 商场布置:总店:关于中秋节的吊旗、门口的条幅或者中秋的宣传画(一中秋节的活动内容为主)、陈列区的布置。连锁店:中秋节条幅、吊旗。七、 费用预算:条幅:10米_6元/条_26条=1500元中秋礼券:0.1元/张_10万=1万元吊旗:2.5元/张_1000张=2500元DM快讯:待定;广告费用:报纸、电视,待定【方案二】一、 活动目的:中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆和和
4、谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐和相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大老师和学生的爱国主义情怀,并且在中秋到来之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典,大队部在中秋节前后,组织开展“月圆国圆,传承经典”主题活动。二、 活动主题:月圆国圆,传承经典三、 活动时间:9月21日10月10日四、 活动内容:(一) 中秋读月1、(9月24日)国旗下讲话“但愿人长久,千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历,并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”为祖国的繁荣富强、早日统一
5、立下壮志。2、(9月24日9月28日)搜集和中秋节有关的故事、诗歌、书本,晨会课各班开展有关的活动。(二) 中秋忆月1、(9月24日9月28日)各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,展示在教室布置及黑板报“特色板块”中;2、(9月24日9月28日)各中队完善班内或黑板报“心愿”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。3、(9月28日)各中队举行一次中秋诗会,主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。(三)中秋赏月:1、开展一次“弘扬美德圆中秋”
6、亲子互动活动,鼓励学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,和家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福。(一、二年级)2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动,学生利用中秋节小长假给长辈送月饼,送温暖,并写下体验日记。(三、四年级)3、“月儿圆圆画中秋”:五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报;六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。(每个中队上交5份)。【方案三】一、背景分析:中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节,是孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的大好时机。这一主题活动符合幼儿的生活经验,是儿童所熟悉、感兴趣的,又是具备教育价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动
7、,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。而环境作为一种“隐性教育课程”,在幼儿园日常教学中具备独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题,就要创设和教育相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性,也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿积极参和。在环境创设内容的选择上,要充分考虑到每个幼儿的发展需要,保证幼儿对环境的选择和自由支配。二、活动主题目标:1. 感受节日的欢乐气氛,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,分享美好的情感。2. 知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,了解中秋节的来历和有关习俗
8、,知道中秋节是我国传统的团圆节。3.幼儿和家长共同收集整理资料,提高幼儿的自我学习能力。三、环境创设:(一)主题环境创设:主题墙作为促进幼儿发展不可缺少的“环境”,已成为当前幼儿园教师关注的热点问题。在主题教学活动中,通过创设主题墙,让墙由“静”变“动”,融入到主题教学中,让幼儿和环境进行有效地对话,成为我们主题活动的有机组成部分,成为幼儿学习的互动平台。在创设前,先和幼儿讨论,多关注幼儿,观察幼儿的兴趣点和需求,确定环境创设内容,并激发他们创设主题墙饰的积极性和兴趣,倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想,为幼儿提供适度的支持。其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程。经过和幼儿讨论决定了墙饰内容后,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中秋节 销售 活动 方案
限制150内