人教初中生物七下《第4单元 第4章 第3节 输送血液的泵──心脏》word教案 (13).doc
《人教初中生物七下《第4单元 第4章 第3节 输送血液的泵──心脏》word教案 (13).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教初中生物七下《第4单元 第4章 第3节 输送血液的泵──心脏》word教案 (13).doc(1页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
输送血液的泵-心脏学习准备:预学及课前准备充分一、 学习目标:能参与学习目标的制订或对教师制订的目标能准确理解,对不认同的目标能 提出修改建议。二、 学习氛围:课堂气氛民主、平等、融洽、和谐,学生有充分的话语权。三、 学习状态:对学习内容有良好的情绪反映,积极全程全员参与各种学习活动。四、 学习过程:学习态度积极,兴趣浓厚,神情专注;思维活跃,善思明辨;独立思考、自由表达、主动探究、质疑、批判; 能主动进行自我体验和感悟;学习活动有序、高效,直接针对目标的达成。五、 学习水平:具有良好的学习习惯和规范;具有良好的学习品质和较强的学习能力。六、 学习效果:三维目标达成度高;掌握了一定的学习方法;学习能力得到优化和提高;各层次学生都获得应有的发展和成功愉悦的心理体验,有满意或满足的情绪体现。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第4单元 第4章 第3节 输送血液的泵心脏 人教初中生物七下第4单元 第4章 第3节 输送血液的泵心脏word教案 13 初中生物 单元 输送 血液 心脏 word 教案 13
限制150内