商是一位数的笔算除法课件帮同事做的课件.ppt

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1、用整十数除商是一位用整十数除商是一位数的笔算除法数的笔算除法第六单元除数是两位数的除法第六单元除数是两位数的除法36036030=30=84084040=40=20020050=50=27027090=90=404020=20=121221214 43 32 212012040=40=3 360060019193030909030=30=3 3900900313130301.1.口算。口算。你能都做对吗？你能都做对吗？一、复习引入一、复习引入一、复习引入一、复习引入2 24 42.2.（ ）里最大能填几？）里最大能填几？ 30 30（ ） 85 85 40 40（ ） 1801805050（

2、） 2512515 5你是怎么想的？你是怎么想的？二、探究新知二、探究新知9292本连环画，每班本连环画，每班3030本，可以分几个班？本，可以分几个班？你能获取什么数学信息？怎样解决这个问题？你能获取什么数学信息？怎样解决这个问题？小组讨论：小组讨论：二、探究新知二、探究新知9292本连环画，每班本连环画，每班3030本，可以分几个班？本，可以分几个班？求可以分几个班应该怎样解答？求可以分几个班应该怎样解答？求求9292里面有几个里面有几个3030，用除法解决。用除法解决。929230=30=92929090，929230303 3。可以分给可以分给3 3个班。个班。二、探究新知二、探究新知

3、929230=30=3 39 09 02 23 3（个）（个）22（本）（本）9 29 23 3 0 0该怎么笔算呢？该怎么笔算呢？9292里面有里面有3 3个个3030，所以商，所以商3 3。3 3为什么写在个位上？为什么写在个位上？30303 3二、探究新知二、探究新知3 2 43 2 44 4 0 05 6 55 6 58 8 0 02 8 02 8 05 5 0 01 4 01 4 02 2 0 07 71 4 01 4 05 52 5 02 5 03 03 05 6 05 6 07 78 85 53 2 03 2 00 0试一试。试一试。4 4二、探究新知二、探究新知14014030

4、=30=这道题应该怎么算呢？这道题应该怎么算呢？如何用竖式解决这个问题？如何用竖式解决这个问题？小组讨论：小组讨论：二、探究新知二、探究新知14014030=30=420420这道题应该怎么算呢？这道题应该怎么算呢？1 4 01 4 03 03 04 41 2 01 2 02 02 0被除数的前两位比被除数的前两位比30小，小，该怎么办呢？该怎么办呢？被除数的前两位不被除数的前两位不够除，要看前三位。够除，要看前三位。( )( )3030接近接近140140且小于且小于140140，所以商，所以商（ ）。）。30304 44 44 4三、比较总结三、比较总结例例1、例、例2列竖式计算过程中有什

5、么相同点和不列竖式计算过程中有什么相同点和不同点？同点？商为什么写在个位上？商为什么写在个位上？小组讨论：小组讨论：1 4 01 4 03 03 04 41 2 01 2 02 02 03 39 09 02 29 29 23 3 0 0四、知识应用四、知识应用8 8 5 54 4 0 06 6 4 43 3 0 04 4 0 02 2 0 03 3 0 01 1 0 03 33 3 0 02 24 4 0 00 06 6 0 02 22 28 8 0 04 45 50 01 1做一做。做一做。应该商几？应该商几？8 8 0 04 4 0 02 22 2说出各题的商是几，应该写在什么位置。说出各

6、题的商是几，应该写在什么位置。你发现了什么？你发现了什么？3 3 0 0 0 06 6 0 05 52 2 7 7 0 03 3 0 09 93 3 5 5 0 07 7 0 05 58 8 3 34 4 0 02 23 3 1 1 2 26 6 0 05 52 2 7 7 3 33 3 0 09 93 3 6 6 4 47 7 0 05 5四、知识应用四、知识应用3 3解决问题。解决问题。48048060=60= 8 8（节）（节）59059060=60= 9 9（节）（节）5050（吨）（吨）4 4 8 8 0 06 6 0 08 84 4 8 8 0 00 05 5 9 9 0 06 6 0 09 95 5 4 4 0 05 5 0 0余下的余下的50吨怎么办？吨怎么办？9 91 11010（节）（节）答：需要答：需要8 8节车厢。节车厢。答：需要答：需要1010节车厢。节车厢。四、知识应用四、知识应用要运走480吨货物，需要多少节车厢？590吨呢？五、全课小结已五、全课小结已 今天学习了除数是两位数的笔算今天学习了除数是两位数的笔算除法，在计算的过程中，你有什么除法，在计算的过程中，你有什么收获可以与同学们分享呢？收获可以与同学们分享呢？