县第二幼儿园安全方案.docx

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1、化隆县第二幼儿园安全工作方案 为了落实县教育局创建平安校园的文件精神，根据上级要求，结合我园工作实际，进行了全面、细致地安全隐患排查工作，并且召开教师会议，专门研究幼儿日常活动中的安全教育问题。我园组织全体老师对幼儿园安全工作情况和形势进行认真分析的基础上，开展了一系列安全自查工作，我园特制定工作方案如下：一、建立幼儿园安全工作小组： 组长：马忠诚全面负责本园的安全教育和安全工作。副组长：张秀梅负责安全信息，督促各项措施的落实，并重点监管各班的安全工作。组员：郝生彦 马玉琼 班主任 任课老师负责安全检查，处理安全隐患。二、安全基本情况： 1、本园制定了切实可行的实施方案，层层建立了责任制和责任

2、追究制度，签订了责任书，把幼儿园安全管理工作具体落实到人；严禁闲杂人员进园，所有来人都要在进行登记签名，在园内进行安全工作排查，排除了幼儿园内部的安全事故隐患，进一步抓好对园内的各校舍和水、电等基础设施、公共活动场所等进行全面排查，消除各种安全隐患，确保不留死角。 2、制定和完善幼儿园内部安全保卫制度，消防与卫生等方面的管理制度。实现幼儿园安全管理工作有法可依、有章可循。三、排查范围及安全措施： 1、校舍。重点做好教室、卫生间、围墙等建筑物的排查，对排查中发现的危房现象要及时修复，从而确保师生安全。 2、饮食卫生管理。督促家长让幼儿注意饮食，不吃生食，不喝生水，远离垃圾食品，尽量少喝碳酸饮料，

3、适当时候食用杂粮等。 3、排查活动场所及教学、生活设施、设备等。包括幼儿园的通道、照明线路、用具、玩具，防雷设施，消防设备等。 4、加强幼儿交通安全知识教育和管理。要求家长和幼儿不乘用三无车辆和超载车辆，教会幼儿识别交通标志，交给幼儿交通规则，模拟做交通“小警察”。 5、进行了家园互动，让家长在接送孩子的路上一定要注意安全，通过多种方法让孩子知道一些基本的安全自我保护意识以及自救的方法，杜绝孩子自己在外面玩耍和走失，让孩子掌握一些安全生活的技巧，每天入园时教师要逐个检查孩子的衣兜内是否带有危险物品，做到及时清理，把安全教育渗透到幼儿园的环境中。四、 应急措施： 1、遇恶凶肇事。第一当事人要勇敢

4、沉着，机智应对，紧急呼救，竭力保护和疏散幼儿，严禁撒手奔逃。全园工作人员要奋力协作，以团结和正义震慑凶犯，并尽快和安全组联系，再拨打110报警。 2、对家长进园闹事报复。当事人员要以理解释劝阻，保护好可能受伤害的师生，再经幼儿园处理或逐级上报处理，尽力防止事态的扩大。 3、对幼儿间相互所致的轻微伤害或活动中产生的伤害，各班应立即将受伤幼儿送保健室或卫生院观察医治，再通知家长，切不可侥幸于家长谅解，防止园方处事被动，与家长隔膜而造成小事扩大化。化隆县第二幼儿园安全隐患排查方案为加强我园安全管理工作，切实消除各种事故隐患，堵塞漏洞，推进幼儿园安全隐患排查治理工作，坚决遏制各类安全事故的发生，确保幼

5、儿园师生人身和财产安全，特制定幼儿园内部安全工作专项整治实施方案。一、指导思想和工作目标坚持“安全第一、预防为主、综合治理”为方针，以强化安全管理为重点，以查治安全隐患为抓手，以遏制重特大的安全事故为目标，扎实做好幼儿园安全管理工作，保持幼儿园安全稳定的良好局面。通过开展幼儿园内部安全工作专项整治，使幼儿园安全管理意识进一步加强，安全管理水平进一步提升，安全保障措施进一步完善，师生自救、互救能力进一步增强，突发事件应处能力进一步提高，减少一般事故的发生，有效遏制校园重特大事故。二、工作重点及要求（一）严格落实安全管理责任幼儿园安全工作必须实行幼儿园“一把手”负责制，园长是幼儿园安全的第一责任人

6、，分管安全的副校长为直接责任人。在这次专项行动中，幼儿园要根据新的形势和要求进一步明确和充实各工作岗位责任的内容，将幼儿园每个岗位的安全责任，逐条细化，分解落实到人、落实到每项工作、每个环节。建立覆盖校园安全、师生人身安全、制度保障、校舍安全、消防安全、饮食安全、设施安全、安全教育等领域的安全责任体系，并完善安全管理档案和各种应急预案。领导干部实行安全稳定工作“一岗双责”、“权责一体”，教职员工责任明确、任务清晰，真正做到安全稳定工作责任体系纵到底、横到边、全方面、多角度。（二）不断完善安全管理制度幼儿园要依据有关法律法规，建立健全幼儿园安全各项管理制度；落实预防安全事故措施，建立畅通的信息传

7、输渠道和严格的信息上报制度，推行安全工作信息化管理，建立安全管理档案和安全隐患台帐，提高安全管理水平。（三）进一步强化安全管理措施1.校园安全。幼儿园要在重点部位安装报警、视频监控设施，建成集人防、物防和技防为一体的校园治安防控体系。严格执行门卫、保卫的值班、治安巡逻制度，抓好校园报警点和警务室的建设。幼儿园必须有严格的门禁、严格落实外来人员登记准入制度，弄清来客的目的，经校长同意，方可进入校园，严防不法分子侵入校园。幼儿园要建立领导带班教师值班制度，幼儿园组织教师志愿者成立突击队队。对于幼儿上学、放学人员密集时段，幼儿园必须做好重点监控工作，只要幼儿到园立即进校园，不能强调任何理由将幼儿拒之

8、校门外。幼儿到园必须有人管理，做好值班记录。放学教师必须将幼儿送到校门口，亲手交给家长。强化安全防范意识，增强安全防范能力，确保幼儿园幼儿安全。2.校舍安全。校园要定期对校舍情况进行逐一排查，要重点检查旧校舍、改建校舍的结构安全情况，确定危房和鉴定报告中确定为拆除的校舍、设施要立即停使用并拆除。同时做好处在危险边坡、内涝区域幼儿园的校舍安全排查工作，对排查出的具有安全隐患的教室要立即停止使用，必要时要采取临时停课等紧急措施。有施工现场的幼儿园，施工现场和教学区要有明显的隔离设施，并设立明显的警示标志和明确的管理措施，幼儿园所有设施设备存在安全隐患必须登记造册尽快整改。3.消防安全。幼儿园应落实

9、消防安全管理责任制，保持消防通道安全、畅通，幼儿园消防设施设备要按照有关要求配足配齐，并能够保证正常使用，严禁安全疏散通道堵塞，安全出口上锁；幼儿园必须制定完善火灾应急预案并定期按照预案进行演练；教室、用电符合安全标准，要建立严禁幼儿违章使用电器的制度，定期检查，防止出现线路老化现象；消防器材应定期检查，定期更换；教会老师和幼儿正确使用消防器材和掌握逃生自救的方法；对达不到消防要求的校舍，必须停止使用，限期整改。4.交通安全。幼儿园应严格执行接送幼儿车辆安全管理责任制，加大对接送幼儿车辆的管理力度，切实加强对接送幼儿家长的安全教育，及时堵塞接送幼儿车辆管理漏洞。定期排查接送幼儿基本情况，运行情

10、况，排查存在安全隐患，完善接送幼儿档案。5.饮食安全。加强对饮食卫生管理，老师应持健康证，自觉接受卫生部门监督。6.设施安全。幼儿园应对活动设施、教室安全、走廊等进行定期检查，对危险物品实行专人定点管理，严禁将易燃、易爆、有毒、有害等危险品带进园内，排除人为安全隐患。7.继续做好传染病的预防工作。春夏季是传染病的多发期和高发期，我园必须做好晨午检工作，做好体温监测。经常通风、定期消毒。坚持“一观、二问、三摸、四测”，做到早发现、早隔离、早治疗，如发现体温异常，第一时间上报并和当地卫生机构联系，采取积极措施，严防传染病在幼儿园大规模传染流行。8.应急管理方面。制定完善针对寻衅滋事、防校园暴力、防

11、地震、防雷击、防溺水、消防，防拥挤踩踏、疾病、食物中毒等方面的应急预案。并定期组织师生演练，不断提高应急预案的针对性、科学性和实效性。（四）多种形式搞好安全教育幼儿园要加强对老师和幼儿的安全教育，切实提高教育的实效性和有效性；要把安全教育纳入教学内容，要有一定的课时保证，要通过报刊、墙报、横幅、警示牌、主题班会等方式不断向幼儿进行自我保护的安全教育，要定期开展自救自护的实际演练；要充分利用家长会、家访等形式，与幼儿家长进行沟通交流，把家庭教育作为加强幼儿安全教育的第二课堂。使老师和幼儿安全防范能力、自我保护和心理调节能力得到进一步加强，维护幼儿园安全成为大家的自觉行动。（五）工作方法及时间安排

12、工作方法：各处室负责幼儿园活动的安排部署，检查督导、总结验收。重点工作是安排部署、隐患排查、检查指导、抓典型、抓落实等。时间安排：从2017年5月5日至年7月15日共分三个阶段进行：1.安排部署阶段（5月5日至5月15日）1）校园要成立幼儿园内部安全工作专项整治领导小组，并召开专门会议，进行幼儿园内部安全工作专项整治宣传、动员和部署。 2）园长与老师层层签订责任书。通过责任书的签订，提高广大教职工的安全意识，按照“谁主管、谁负责，谁检查、谁负责，谁失职、谁负责”的原则，严格落实安全管理责任，避免出现管理真空现象，对监管责任不落实导致的安全事故，县教育局将依法追究责任人的管理责任。2.排查治理阶

13、段（5月16日至6月30日）幼儿园按照要求进行隐患排查整改，填报好隐患查改登记报教育局督导室备案。1）幼儿园领导要定期排查掌握所有教职工的思想动态，重点排查校内外肇事肇祸或病情不稳的精神病患者、对社会存在不满情绪扬言报复的人员、因重大变故或遭受重大打击而性格怪异举止反常的人员。排查出的重点人员，将落实责任单位和责任人对其进行稳控。对园内的老师做好疏导工作，并不断加强对老师的职业道德和法律纪律教育，强化教师为人师表的思想意识，构建和谐的师生关系，防范和避免内部人员侵害幼儿的事件发生。2）开展隐患排查治理专项行动，排查出来的重大隐患，在短期内完成整改到位。3）针对这一时期暴雨、洪水等自然灾害多发、

14、频发的特点，对存在水患、滑坡和泥石流隐患的幼儿园作为排查治理的重点，建立健全自然灾害预报、预警、预防和应急救援体系，落实防洪防汛、防坍塌、防泥石流等各项措施，严防引发事故灾难。对排查出的隐患，要加快治理和除险加固进度，确保汛期到来前整改到位，因工程和其他原因无法完成的，要加强监测，制定预案。4）以危险品、建筑工地、道路、后勤服务、特种设备、雷击等夏季事故为重点，抓住容易引发事故的重大隐患，加大治理和管理力度。3.总结验收阶段（7月1日至7月15日）验收重点内容是：隐患排查有无死角、隐患查改是否彻底、不能立即整改的隐患有无整改方案、隐患排查整改制度是否建立。认真总结隐患排查治理工作成果和经验教训

15、，提出改进措施和要求，健全重大隐患排查治理和重大危险源监控制度，使隐患排查治理实现制度化、规范化、经常化，从而形成幼儿园安全管理的长效机制。化隆县第二幼儿园防暴演练方案一、 活动目的 为了有效防范校园内发生的暴力劫持事件，加强老师面对突发恐怖事件的防范意识，提高老师面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护幼儿有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发恐怖事件对师生造成的人员伤害，确保我园老师和幼儿的人身安全。二、时间、地点、参加人员 1、时间：2017年6月19日上午10点整 2、地点：幼儿园操场内。 3、参加人员：全体老师及幼儿。三、现场分工现场总指挥：马忠诚现场副总指挥：张秀梅应急组：郝生彦疏

16、散防护组：各班班主任协助指挥人员：马玉琼 各班老师四、演练的具体操作程序 1、大班老师带领幼儿在操场运动，持刀歹徒出现。 2、中班老师带领幼儿在教室上课，持刀歹徒出现。 3、马玉琼立即向园长报告，同时迅速按紧急报警铃。 4、副院长快速向教师喊话，提醒教师带领幼儿快速撤离，操场幼儿撤离到自己教室。 5、郝生彦迅速巡视一楼、二楼看有无幼儿在走廊，随后到楼下随幼儿安全撤离到教室。 6、疏散防护组成员，立即履行自己的职责，使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶，与暴力分子周旋，全力阻止歹徒接近幼儿，等待执法人员到来。 7、大班班主任和老师迅速带领幼儿撤离到自己班级，组织一前一后幼儿有序撤离。 8、中班

17、班班主任和老师迅速带领幼儿撤离到自己班级，教师要组织幼儿前后呼应有序撤离。 9、紧急组成员到一楼操场入口协助大班老师疏散幼儿回教室。 10、回教室后教师立即清点幼儿人数，配班老师和班主任立即关闭门窗，带班老师负责安抚幼儿情绪，叫幼儿不要出声，尽量远离门窗。 11、持刀歹徒被制服，演练结束。五、演练前的安全教育 1、老师组织幼儿熟悉场地、明确分工，师生熟悉逃离路线。 2、教育幼儿跟随老师有序撤离，防止发生踩踏事故，不要向事发地点涌进，更不要靠近歹徒。 3、各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别上下

18、楼梯时严禁动手推搡。化隆县第二幼儿园防火演练方案 为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。 通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让全体老师掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。一、演练的时间、参加人数时间：2017年4月21日人数：全园老师和幼儿二、演练领导小组及应急小组成员1.现场指挥:马忠诚2.班级组织指挥：各班班主任：马玉琼三、准备工作：准备警报声，师生事先熟悉园内通道，下楼梯(方法、顺序、路线)。四、疏散集

19、中地：操场五、幼儿逃生路线： 总的疏散原则是一楼二楼三楼，分西楼梯和东楼梯撤离听见演练警报后，任课老师应立即停止教学活动，与班主任一起，把班级大略分成两组，由班主任、班主任老师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一个人。六、演练过程1、警报声起2、各班老师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：(1)各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离;(2)老师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;(3)老师要组织幼儿有序撤离，前、后有老师组织，不许漏下一名幼儿。3、集中到指定位置，清

20、点人数、排好队。4、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。七、演练前的安全教育（一） 组织纪律教育：各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。(二)安全注意事项：1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼。2、下楼时要保持安静。3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。八、对易发事故的估计和应急措施主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。 采取的措施是：1、组织疏散的楼层老师立即向幼

21、儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保教处进行处理，如必要时及时送往医院检查治疗。化隆县第二幼儿园防雷演练方案一、演练目的 通过雷电应急演练，使全园师生掌握应急避雷的正确方法，听到雷声后按指定线路回到教室或选择安全的地点躲避，以确保我园避雷应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力。二、演练安排 1、内容：应急避雷演练 2、对象：全体幼儿。 3、时间：20017年6月23日(周5)上午10点。三、演练

22、准备 1、演练前各班加强防雷知识的教育，让幼儿熟悉应急避雷的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述防雷应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级从操场有序回教室的路线和空旷场地避雷的大至地点，同时强调演练是预防性、模拟性练习并非真正的。 2、演练前对撤回路线必经之处和指定的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 3、室外摆放若干盆水。四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路撤回教室，不得串线。五、组织机构(一)领导小组组 长：马忠诚副

23、组长：张秀梅成 员：全体班主任。信号员：马玉琼（二）教室室内指导组中(1)马倩 中(2)李晓霞大(1)谭春玲大(2)石雅雯大(3)铁小艳 职责：“雷声响起”后，指导幼儿进行回室内避雷，纠正幼儿避雷的不正确动作和姿势及选择的避雷地点。“雷声结束”后，带领室外避雷的幼儿迅速有秩序回到指定的安全地点（本班教室）。 班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。（三）撤回线路沿线工作组西门：马玲琼南门：马春花北门：苗玉花西一楼至二楼楼梯口：郝生彦西二楼至三楼楼梯口：马忠诚东一楼至二楼楼梯口：马晓虹东二楼至三楼楼梯口：张秀梅职责： 1. 合理调节幼儿撤离的进度，特别是防止过度拥挤造

24、成踩踏事故。 2.处理幼儿撤离过程中的偶发事件（四）拍照各班指定一老师六、演练程序(一)启动程序：各位领导、老师，各位小朋友，幼儿园防雷应急演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 请班主任重申演练程序和演练要求。(1分钟)(二)室外应急避雷演练 1、各班老师按指定线路组织幼儿到操场进行常规的体育活动、包括玩水、与玩沙。 2、信号员发出“雷声”信号。 3、组织活动的教师(演练时为班主任)立即停止活动，转而成为演练负责人，立即告知幼儿“要下雷阵雨了”。”大一、大二班幼儿跑到本班教室避雷。中一则跑向一楼教室避雷，中二和大三班则跑向各自教室避雷要（提示离开有金属的器物）。4、各班在室内自行躲藏。

25、双膝下蹲，向前弯曲，双手抱膝寻找安全的地方避雷。注意不要用手碰金属的栏杆。演练时间为2分钟。 5、2分钟后，信号员发出解除“雷雨警报”信号(一声长哨)。 6、幼儿复位，老师告知幼儿，雷雨已过，演练结束七、注意事项： 1、遵循就近有序的疏散原则。各班稍慢些。 2、按照准确的逃生方法有序进行演练。 3、听清发领信号。 4、2分钟后，一声长哨，结束演练。八、演练总结化隆县第二幼儿园防汛演练方案一、指导思想 为了进一步增强师幼的防汛意识，提高意外事故的逃生技能，切实掌握洪水来临时的逃生方法，把洪水灾害的影响和损失减少到最低限度，为本园的教育事业健康、和谐发展提供有效的安全保障，特制定本演练方案。 二、

26、 演练目的 1、让幼儿熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。 2、检验幼儿园在事件突发时反应是否快速，应急措施是否合理。 三、防汛指挥领导小组 1、总指挥：园长 2、现场指挥：副园长（负责拉响警报） 3、工作人员：全体教师及门卫四、演练时间： 时间拟定在2017年6月16日下午2点30分。 五、演练内容： 情景模拟：全园师生在教室里游戏，突然听到广播里发出防汛抗洪报警信号，教师立即带领幼儿转移到教学楼的最高处。 六、演练步骤： 1、进行学习动员。在全园进行一次汛期安全大教育活动，组织师幼生学习，提高师幼的汛期安全意识。在分管领导和安全员的组织指导下，认真学习和模拟演练我园制订的应

27、急预案，熟悉在突发事件中各自的职责和任务，基本的自救和逃生方法，保障幼儿和公共财产的安全。 2、成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。 3、组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项，并在总指挥的指导下进行演练。全体师幼都要参加，把演练当成实战，认真对待。 （1）下午2点30分，听到警报信号后，带班老师组织幼儿有序进行疏散，并要求在4分钟之内到达指定地点。 （2）教师领队：带班老师在队伍前引领学生列队伍，配班老师在队伍后面看护，一、二、三楼各班级沿着就近楼梯依次快速、向安全地带疏散。（3）各班级带队向总指挥报告人数，检查是否缺人。如有缺人，

28、速派老师查找。 4、总结汇报。演练结束后，总指挥和负责人对演练进行总结，针对演练中出现的问题要及时指出并进行整改。 七、演练要求： 1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一部署下，全园师幼要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。 2、各班级调整好工作，确保全员参加。这次演练是全面性的、较大规模的防汛演练，各班级要组织好幼儿积极参加这次演练学习，增强自己躲避灾难危险的能力等防汛技能。 八、工作要求 1、切实提高对汛期学校安全工作重要性、紧迫性的认识，牢固树立防大汛、抗大灾意识。灾情发生时，教职员工必须立即到位，听候命令。对忽视预防、擅离职守、不听指挥影响抢险救灾的直接责任人，

29、要从严处理。 2、领导小组成员要对幼儿园防汛抗灾情况与能力做到心中有数，并有针对性地提出防汛抗灾的意见或建议。 化隆县第二幼儿园防震紧急疏散演练方案一、演练时间及班级：1、2017年4月21日 下午14:30（星期五）2、班级：中一班、中二班、大一班、大二班、大三班二、演练目标：制定紧急疏散方案是根据“安全第一，预防为主”原则，使师幼在遇到紧急情况时能够统一指挥，及时有效地整合人力、物力等资源，迅速实施有效组织和控制，避免现场慌乱无序，防止贻误时机，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。通过紧急疏散演练提高师幼应付紧急安全事故的能力，使师幼知道在紧急疏散时要注意的事项、疏散的路线，为以后发生安全事

30、故紧急疏散提供宝贵经验。三、现场总指挥：马忠诚四、现场副总指挥：张秀梅五、紧急疏散的注意事项:1、疏散过程要求安全，要注意秩序，不能相互拥挤。2、疏散时每班排成两条纵队，一条靠墙，另一条靠扶手,弯腰将头有序地向安全地带疏散。3、疏散过程重点是在下落楼梯这一环节，各班一定要做好幼儿安全教育工作，不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。4、幼儿在疏散过程中不能跑，只能快走。5、如果发生中途有人倒下的现象一定要避让，到安全的地方蹲下待命，不得待在墙边及危险物的地方。6、各班原则上按设定的路线进行疏散。7、班级与班级通行路线不应相交叉。8、老师必须要提前对全体幼儿做好安全防范教育。9、如遇紧急情况学

31、生要以幼儿“安全为上”原则进行处理。在撤离的过程中不能随意停下来，或是蹲下来。六、紧急疏散路线1、三楼活动室学生在演练发生时，沿楼梯进行紧急疏散，从教室-楼梯-安全地带。a、大三班从本班活动室前后门西边楼梯一楼楼道往东北门 一小操场有序疏散。b、大二班从本班活动室前后门东边楼梯一楼楼道往西南门幼儿园南操场有序疏散。2、二楼活动室学生在演练发生时，沿楼梯进行紧急疏散，从教室-楼梯-安全地带。a、中二班从本班活动室前后门西边楼梯一楼楼道北门一小操场有序撤离。b、大一班从本班活动室前后门往东东边楼梯一楼楼道往西南门幼儿园南操场有序疏散。3、一楼活动室学生在演练发生时，沿一楼进行紧急疏散，从活动室-楼

32、道西侧门-安全地带。即：中一班从本班活动室正门西门滞留区有序疏散从西边带队至南操场。4、各关口负责人：三楼东至二楼东楼梯拐弯处：马忠诚；三楼西至二楼西楼梯拐弯处：张秀梅；二楼东至一楼东楼梯拐弯处：石雅雯；二楼西至一楼西楼梯拐弯处：马鹏花；西侧门：门房（杨正国）；北门留守处：马玉琼；南门留守处：郝生彦。5、指定地点安排：（一小操场）：大（3）班和中（2）班；南操场：大（2）班和大（1）班；西侧门滞留区：中（1）班。6、演练疏散完毕后，一小操场和西侧门滞留区的班级（大三班、中二班、中一班）等候总指挥指令，由各班班主任和任课老师按顺序（中二班大三班）带幼儿到南操场集中，聆听总指挥做此次防震演练总结。

33、五、演练程序：1、总指挥吹响报警哨声。第一次示警：教师组织幼儿蹲在桌下，第二次示警：要求幼儿弯腰抱头，在教师带领下迅速按设定路线疏散。2、疏散演练要求将幼儿带到安全宽阔处，围在一起蹲下。3、南操场整队从东到西排列顺序：大一班大二班中一班大三班中一班。4、各班主任在操场清点人数，并向总指挥报告。5、返回教室顺序：大三班大二班中二班大一班中一班。化隆县第二幼儿园安全维稳工作方案 为了更好地加强幼儿园安全稳定工作，对我园突发事件能够及时有效处理，确保幼儿园稳定，特制定本工作方案。一、指导思想以相关文件精神为指导，树立高度的政治责任感，切实做好幼儿园稳定工作。要以预防为主，加强正面引导，开展宣传教育，

34、做好幼儿园突发事件的预防和处置工作。加强对突发事件及时有效处理，确保工作、学习、生活和社会的安全与稳定。二、工作目的 建立健全应对校园安全稳定的运行机制；规范和指导应急处理工作，有效预防、应对、及时控制各种突发事件；组织应对工作，确保幼儿园及公共财产安全，维护校园和社会的正常秩序。三、成立突发事件应急处理指挥机构 为确保临阵不乱，快速果断地处置各类安全事故，成立“县第二幼儿园安全事故应急处置工作领导小组” 组 长：马忠诚 副组长：张秀梅 成 员：郝生彦 马玉琼 职 责：（1） 领导、组织、协调重大事故应急救援工作和涉稳事件的疏导处理工作；（2）负责重大事项的应急决策；（3）发生重大安全事故，接

35、受上级应急指挥部的统一领导和指挥，按照相应的预案组织应急处理工作，并及时向上级应急指挥部报告工作情况；（4）组织落实上级交办的其它工作。四、应急处置反应 发生安全事故或涉稳事件后，应急处理领导小组应根据实际情况启动相应的应急反应。 1、应急处理领导小组值班制度。实行电话值班制度，必须保持24时开机。 2、建立安全事故报告制度。如遇突发事件发生，必须第一时间上报幼儿园应急处理领导小组负责人，由负责人上报到上级有关部门。领导小组成员准确掌握安全事故动态，随时报告县教育局。 3、应急处理指挥领导小组收到发生安全事故的信息后，应立即启动应急预案，落实各项处置和防控措施，同时向有关部门报告。五、应急处理

36、步骤 安全事故报告及处理程序 1、应急准备与预防 (1)加强幼儿安全及家长健康教育，提高安全意识。 (2)全面开展幼儿园安全检查和做好校园及周边环境的整治工作，重点做好消防、交通、卫生、管理制度的检查，认真、细致地排查安全隐患，做到检查彻底，不留死角。（3）应急处理指挥领导小组收到可能引发安全事故的风险信息后，应密切关注事态发展，并按照预案做好应急准备和预防工作；事态严重时及时上报县教体局，并做好应急准备工作。 2、启动预案 安全事故发生（发现）后，事故现场有关人员应当立即报告领导小组负责人，负责人接到报告后，应当立即向县教育局报告，报告内容为事件发生的时间、地点、具体情况。应急处理指挥领导小

37、组应立即组织人员对事件进行了解查实，提出处置方案并组织实施。 3、涉稳事件的处理方案 (1)报告制度实行园长负责制。 (2)幼儿园发生或接到突发安全事故后，知情者必须在第一时间内（510分钟）向园长报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。幼儿园安全事故应急领导小组本着“先控制，后处置，救人第一、减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导、组织现场人员离开危险区域，保卫幼儿园贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上报幼儿园突发事件有关材料，做好善后处理工作。 (3)园长接到突发安全事故报告后，根据事故情况及时向县教育局汇报，安全事故应急领导小组全体成员在最短的时间内到

38、达事故现场，组织抢救和善后处置工作。 (4)园内报告程序：当事人幼儿园突发安全事故应急领导小组成员园长县教育局六、善后工作 1、发生安全事故后，应急处理领导小组要进行认真分析，总结经验教训并写出书面报告。在加强正面引导的同时利用事故的经验教训对师生进行教育，迅速恢复幼儿园的正常教学秩序。 2、认真检查和解决工作中存在的问题，改进工作，杜绝类似事件再发生幼儿园维稳工作方案活动方案。 七、建立报告制度和责任追究制度 1、安全事故或涉稳事件处理完毕后，幼儿园要形成书面报告，报送县教育局。 2、发生安全事故或突发事件时，有下列情形之一的，追究有关领导及直接责任人的责任。构成犯罪的，依法追究其刑事责任。

39、（1）隐瞒、缓报、谎报或阻碍他人报告的；（2）未按规定及时采取控制措施的；（3）不服从应急指挥部指挥的；（4）在处理安全事故中玩忽职守、失职、渎职的。化隆县第二幼儿园消防安全演练方案为了切实抓好安全工作，强化安全意识，提高幼儿的避险能力，以“预防在前，教育先行”为准则，依据本园实际情况，开展安全教育工作，并制定了如下消防安全演练预案。一、演练领导小组成员幼儿疏散组成员：各班班主任及任课教师 通讯联络及摄影组负责人: 二、演练时间及班级 1、2017年4月21日 15:30（星期五）2、班级：中一班、中二班、大一班、大二班、大三班三、演练小组成员职责分工1、总指挥：其职责是负责指挥各组织机构，按

40、照“分工负责，各司其职”的原则，以既定演练方案进行紧急疏散工作，确保全园师生生命安全。2、副总指挥：在演练时负责紧急疏散，指挥师生安全撤离事故现场（特别是容易发生楼梯踩踏事故的重点地带的引导），到达安全地带。3、安全防护救护组协助各成员组做好对幼儿的疏散引导工作，并实施救护工作。 4、通讯联络及摄影组：负责在演练发生后第一时间向有关部门汇报，负责引导工作和情况的上传下达工作，确保通讯联络畅通。5、幼儿疏散组：演练时，其所有成员及时组织幼儿按指定路线进行紧急疏散，安全逃离，迅速到达楼道拐角处，引导幼儿紧急疏散，预防踩踏事故发生。6、在演练时，组长迅速下达应急疏散工作的指令，并赶赴现场进行组织指挥

41、。通讯联络组成员向组长报告情况。7、各行动组成员必须娴熟掌握逃生的技能，明确疏散通道和安全出口的位置，并掌握使用灭火器的方法。四、紧急疏散路线1、三楼活动室学生在演练发生时，沿楼梯进行紧急疏散，从教室-楼梯-安全地带。a、大三班从本班活动室前后门西边楼梯一楼楼道往东北门 一小操场有序疏散。b、大二班从本班活动室前后门东边楼梯一楼楼道往西南门幼儿园南操场有序疏散。2、二楼活动室学生在演练发生时，沿楼梯进行紧急疏散，从教室-楼梯-安全地带。a、中二班从本班活动室前后门西边楼梯一楼楼道北门一小操场有序撤离。b、大一班从本班活动室前后门往东东边楼梯一楼楼道往西南门幼儿园南操场有序疏散。3、一楼活动室学

42、生在演练发生时，沿一楼进行紧急疏散，从活动室-楼道西侧门-安全地带。即：中一班从本班活动室正门西门滞留区有序疏散从西边带队至南操场。4、各关口负责人：三楼东至二楼东楼梯拐弯处：马忠诚；三楼西至二楼西楼梯拐弯处：张秀梅；二楼东至一楼东楼梯拐弯处：王彦；二楼西至一楼西楼梯拐弯处：马桂芳；西侧门：门房（杨正国）；北门留守处：马玉琼；南门留守处：郝生彦。5、指定地点安排：（一小操场）：大（3）班和中（2）班；南操场：大（2）班和大（1）班；西侧门滞留区：中（1）班。6、演练疏散完毕后，一小操场和西侧门滞留区的班级（大三班、中二班、中一班）等候总指挥指令，由各班班主任和任课老师按顺序（中二班大三班）带幼

43、儿到南操场集中，聆听总指挥做此次消防演练的总结。五、演练程序：1、总指挥吹响报警哨声，各班教师即刻组织幼儿用小毛巾、口罩等捂住口鼻，在教师带领下跑出教室。2、疏散演练。3、南操场整队从东到西排列顺序：大一班大二班中一班大三班中一班。4、各班主任在操场清点人数，及时向总指挥汇报。5、总指挥对本次演练做总结，并示范灭火器的使用方法。6、返回教室。其顺序：大三班大二班中二班大一班中一班7、各班整队回教室进行总结及安全教育。六、紧急疏散注意事项1、在疏散过程中以缓慢行走方式进行疏散，切不可跑步，拥挤、推搡。遇有阻塞时，应自觉停步，不可向前拥挤以免发生踩踏。2、每班班主任和任课老师前后呼应，首尾衔接，做

44、到安全第一，带幼儿有序撤离到安全地带后做好整队点名工作，并报领导小组组长。3、演练总指挥讲述掌握使用灭火器的方法，并做示范动作，再由老师现场演练，更好地掌握使用技巧。4、各行动组必须按照既定方案进行应急疏散工作，所有成员必须服从命令，忠于职守，密切配合，顾全大局，严把疏散关口，以保证此次消防演练顺利进行。 化隆县第二幼儿园清查危险物品排查活动方案为进一步加强校园及周边治安管理，维护校园治安秩序，保护师生生命财产安全，根据教育局有关文件精神，决定在我园校园管制刀具收缴专项行动。为确保专项行动取得实效，特制定如下活动方案： 一、组织领导 为加强对管制刀具收缴专项行动的组织领导，我园成立领导小组：

45、组 长：马忠诚 副组长：张秀梅 成员：郝生彦 马玉琼 各班班主任和任课老师 专项行动共分三个阶段：（一）宣传教育阶段（3月至4中旬）采取召开家长会、主题班会、致家长一封信、张贴标语等方式，大张旗鼓地宣传什么是危险物品（水果刀、剪刀、打火机、玩具枪等），教育幼儿远离危险物品。我园要强化对师生的法制教育和安全防范知识教育，提高师生守法意识和自我防范意识，提倡举报携带管制刀具的违法行为。（二）排查收缴阶段（4月下旬至5月）班主任、任课老师要加强对有的重点“苗头”及幼儿活动区等重点部位的排查，及时发现危险物品，严防幼儿将危险物品带入教室，班主任通过教育、与家长谈心，增强其意识。开展净化书包、净化课桌活动，让危险品无处藏身。从源头上防止其流入校园。（三）总结提高阶段（6月至7月中旬） 对专项行动工作情况进行回顾总结，认真分析工作中存在的问题和薄弱环节，进一步研究制度措施，形成校园危险物品收缴工作的长效工作机制，使校园危险物品收缴工作纳入校园安全常态化管理，最大限度地预防校园涉刀案件的发生，确保师生安全。三、工作要求（一）加强领导，精心组织。充分认识这次专项行动的必要性和紧迫性，切实采取措施，抓紧落实。要认真落实校园安全工作校长负责制，明确园长是第一责任人。要进一步建立健全校园内部安全管理工作的各项规章制度，切实增强学校幼儿园安全保卫力量，加强