大班英语教案：ZOO-FARM.doc

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1、ZOOFARM活动内容：1.ZooFarm2.Afteryou!班级：大年夜三班人数：33人教师：朱坤活动目标：1.理解词语含义，发音准确。2.喜欢玩游戏，用英语玩足色游戏。准备：图片、汽车倾向盘、售票员。活动过程：一出示图片1.T:Morningkids.C:Morning2.T:Todayitsasunnyday?Letsplaytogetherok?C:Ok!二教师带着幼儿一同出去玩。走到图片A处T:Oh,whatsit?C:pandafoxdogT:什么缘故它们都到这里来了，我们该当把它们送到那儿呢？C:动物园。T:Yeszoo.C:Zoo.教师带着幼儿一同Gotothezoo.T:O

2、k,Thisiszoo.Gotothezoo.C:Gotothezoo.三教师跟幼儿又分开图片B处。T:Whatthis?C:pigdogsheepT:我们把它们送到那儿去呢？C:Farm!T:Yes,farm.C:Farm.教师带着幼儿Gotothefarm.T:Ok,Thisisfarm.Gotothefarm.C:Gotothefarm.四游戏：Bus!T:我们一同Gotothehome!C:Ok!A:Afteryou!B:Thankyou.C:Afteryou!D:Thankyou.E:活动终了。课后小结：通过本次活动，我班幼儿全然操纵了：Goto.Gotothe.Afteryou!等庞杂的对话。活动过程中幼儿对送小动物回家特不感兴趣，活动积极性也特别高。在最后的Bus!游戏中对幼儿的规则用语也停顿了培养。以后的活动里我会尽管用一样往常对话来停顿，也能特别好的养成幼儿的语言状况跟英语的对话才干。