小班数学教案：蝴蝶找花-(认识颜色).doc

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1、小班数学教案：蝴蝶寻花见解颜色活动目标：1、指导幼儿深造区分红、黄、绿三种颜色，清楚颜色的名称。2、教幼儿深造把一样颜色的差异物体放在一起。3、激发幼儿参与活动的兴趣，培养幼儿讲演把持过程的习惯。活动准备：1、红、黄、绿色的小房子纸盒做的各一个，幼儿每人一篮36片红、黄、绿色雪花片。2、红、黄、绿色花一朵，红、黄、绿色蝴蝶卡片各一个。活动过程：1、蝴蝶寻花把一样颜色的物体放在一起。教师出示红、黄、绿色花卡片跟红、黄、绿色蝴蝶卡片各一个，讲演小故事，“花园里住着三只美丽的蝴蝶，一只是白色的舞动红蝴蝶，一只是黄色的舞动黄蝴蝶，尚有一只是绿色的舞动绿蝴蝶。它们天天在花园里唱歌、跳舞、做游戏，特不欢喜

2、。有一天，三只蝴蝶正在花园里玩捉迷藏的游戏，忽然哗啦拉下起雨来，三只蝴蝶想在花姐姐的叶子下面避雨，花姐姐说：跟我颜色一样的蝴蝶请出去吧！谁甘心帮助三只蝴蝶寻到一样颜色的花？2、游戏“蝴蝶寻花三把椅子相隔一段距离摆开，椅背上分不贴红、黄、绿色花卡片。幼儿胸挂蝴蝶卡片，音乐起，幼儿扮蝴蝶飞舞，音乐停，蝴蝶幼儿寻到与自己颜色一样的花处暗藏。3、帮雪花片寻家深造按颜色分类。教师出示红、黄、绿色的小房子以及雪花片，让幼儿将雪花片放在三个小房子里。“小冤家们看看，这儿有三个小房子，它们是什么颜色的？“这是雪花片宝宝的家，请小冤家把雪花片宝宝送回家吧。小冤家要动脑筋想一想，这些雪花片宝宝该当住在哪一个房子里。4、评价活动。请个不幼儿讲演把持过程。“这是什么颜色的房子？谁住在不处？这些雪花片宝宝什么缘故可以住在一起？“改日小冤家帮雪花片宝宝寻到了家，它们可欢喜了，它们说：感激小冤家！