浅谈幼儿舞蹈创编.doc
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1、浅谈幼儿舞蹈创编舞蹈创编是一种舞蹈的审美创造活动,幼儿舞蹈在创编上既要遵循舞蹈创作的一般规律,又要紧紧抓住幼儿的身心特点进行创作,不能脱离幼儿实际需求和情感特点。在幼儿舞蹈创编中,应从舞蹈的题材选择,构思,结构,音乐选择等方面进行考虑,使作品突出幼儿舞蹈的艺术个性和特点。一定要从幼儿的思维,视角出发,符合幼儿的审美追求,身心特点,富有童真童趣,使幼儿乐于接受和喜爱。 幼儿舞蹈主要是提供幼儿自娱和对幼儿进行德智体美全面发展教育的一种艺术形式。它形象,直观,生动活泼,富有感染力,易于幼儿接受。幼儿舞蹈是对幼儿进行艺术教育的一个重要手段,通过教学,能够是幼儿受到美的熏陶,激发幼儿自我表现和自我表达的
2、意识与欲望,培养幼儿健美的身姿和对节奏的感受力,发展幼儿的动作协调性,培养幼儿良好的道德品质,从而促进幼儿健康的体魄,健康的个性和健全的人格的形成,是幼儿得到全民的发展,达到寓教于乐的目的。要达到这一目的,在创编幼儿舞蹈适应抓住幼儿身心发展的特点,贴近幼儿实际,使作品对幼儿的成长具有一定的教育意义。 本学期我们进行的舞蹈创编课程,从最基础的动点练习,分割练习,横线调度,斜线调度, 到后来的卡农练习,剧目表演,每一个项目都渗透着我们自己努力的结晶。班级四十五名同学被划分成为了不同的小组,每个小组都有自己的舞蹈专题,比如剧目的鼠你快乐小鸡也疯狂小辫甩三甩,分割练习被分为东北秧歌风格,蒙古舞风格,敦
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