直面挫折学习描写作文指导教学设计.doc

《直面挫折学习描写作文指导教学设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《直面挫折学习描写作文指导教学设计.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、直面挫折学习描写作文指导教学设计实验中学甘琼教学目标1掌握有效描写方法；2了解挫折人物事迹，感受英雄人格魅力；教学重点学习有效描写方法教学方法看（听）感练评教学准备红楼梦视频、朱自清背影课文录音、张湘祥举重视频、课件教学过程一、导入部分二、感受部分英雄图片展示，感受英雄魅力三、合作探究部分（一）生动形象的人物描写方法1林黛玉进贾府视频及林黛玉肖像描写图文展示唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，眼如水杏。两弯似蹙非蹙羂烟眉，一双似喜非喜含情目,态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时似娇花照水,行动处如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。红楼梦2朱自清背影课文录音及相关文字我看

2、见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。朱自清背影3探讨人物描写有效方法（生边看边体会）4师小结有效描写的方法：抓住人物的特征；善用修辞；语言整齐；善用细节描写；（二）场面描写有效方法1“挤车”图文展示；车来了，还没停稳，几个青年人凭着力大气粗占据了有利位置，直往车内挤。几个手脚敏捷的小伙子像猴一样左跳右跃，“嗖”的一声蹿上去，霸住了车门。一大堆人正拼命地拥挤着，只见一只只白皙的手、古铜色的手

3、、粗糙的手、柔软的手，本能地向前伸，本能地挥舞着，都希望抓住车门。一位胖大嫂粗而短的右腿刚踏上车阶，左脚便不停地往外蹬，她使出吃奶的劲儿用力地扭动着肥胖的身躯，一双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手。任凭她怎么努力，结果那屁股还是被车门狠狠地挤压了一下，疼得她只叫“我的妈呀！”挤车可真是一场不同寻常的战斗呀！2探讨场面描写的有效方法（生边看边体会）3师小结有效描写方法营造氛围；点面结合；表现主题；彰显性格；四、能力提升部分（课内练笔）流程：1张湘祥第三次抓举视频；2片段描写：当杠铃举过头顶瞬间，要求：字数：150字左右；时间：10分钟五、课外练笔部分流程：1“512特大地震”感人画面展示；2练笔；人生难免会遇到挫折，没有经历失败的人生不是完整的人生，结合“512特大地震”感人画面，请以“直面挫折”为话题写一篇作文。要求：紧扣话题行文；