山东省邹平县实验中学九年级物理全册 第十五章 电流和电路复习教案2 （新版）新人教版.doc

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1、电路感知目标学 习目 标知识目标1、 回顾知识，巩固基础、再现能力；2、 寻找知识盲点，提高全面掌物理主干知识能力；3、 分析学生在试卷中得分率比较低的题目，帮助学生找出解决问题的方法。4、 培养学生灵活运用公式、定理解题的能力。能力、情感目标1培养学生自己正确矫正知识和举一反三的能力。2使学生在解决电路问题时养成实事求是的科学态度。3提高学生在实际电学问题中的操作技能。重 点难 点重点、难点 1、学生认真审题，仔细做题的习惯的培养。2、学生综合分析问题能力的培养。器材ppt课件，实物投影仪，复习参考卷教师活动复备标注教学过程1单位换算：468 M = K，539 mV = kV= V。2.一

2、般照明电路的电压为V，只有V的电压对人体是安全的。将8节干电池串联起来组成一个电池组，此电池组的总电压是_V，给3只相同的灯泡串联而成的电路供电，每只灯泡两端的电压为_V。3.如图11，若只需L1发光，连接 ；若要求L1和L2串联发光，连接 ；若要求L1和L2并联发光，连接 .4如图12，S1合，S2、S3都开 联; S1、S2、S3都闭合 联。 图13图12图145. 在图13所示的电路中，当开关S闭合，S1、S2断开时，灯泡_串联；当开关S、S1、S2均闭合时，灯泡_并联，此时电流表测的是_中的电流。6.如图14，在图a所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图b所示，则电阻R1

3、和R2两端的电压分别为 、 。教师活动复备标注作图与实验1.如图15所示电路: (1)闭合开关后电路将_ _(填通路、断路、短路)； (2)去掉导线a后，电路是_ _联电路；(3)改变a、b、c三根导线中一根的接法，使电路成为并联电路(先在原导线上打后才更改接法) 图16图152.图16所示是一个最大阻为9999的电阻箱，如果在一次测量中，电阻箱连入电路的阻值是2417，请在电阻箱的旋盘上标示出这一阻值。图173.如图17所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0.5A，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮。画出相应的电路图按要

4、求连接实物图 连接电路时开在应处于_状态，变阻器的滑片应处于_端（A或B）。滑片P向左移动时，电流表示数变_，灯泡亮度_（填“变亮”、“变暗”或“不变”）若闭合开关灯不亮，但电压表示数约等电源电压，此时故障可能是_；如发现电流表、电压表的指针均反偏，最简单的解决方法是_；如移动滑片P发现两表示数均比较小且不变，则原因为_。计算题1、如图19所示的电路中，电阻R1 等于20开关K闭合时电流表的示数是0.8A，开关K断开时,电流表的示数是0.2A，求：（1）电源电压是多少？ 电阻R2是多少？图192.如图20所示的电路，R130，R210，开关S闭合后，电流表A的示数为0.4A，求：（1）电源电压，（2分）（2）通过R2的电流，（2分）（3）电路中的总电阻，（2分）图20（4）干路中的电流。（2分）教后反思