中班保育员个人工作计划.doc
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1、中班保育员个人工作计划 保育即精心照管幼儿,使好好成长。主要是指父母或保育人员为0岁6岁儿童提供生存与发展必需的环境和物质条件,并给予精心照顾和培养,以帮助其获得良好的身心发育,逐渐增强其独立生活能力的工作下面是收集整理的中班保育员个人工作计划范文,欢迎借鉴参考。 中班保育员个人工作计划(一) 新学期开始,经过一学年的学习和努力,幼儿的各项能力有了提高,体质有所增强,大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规,有较好的卫生生活习惯,有初步的生活自理能力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水,特别是新插班的幼儿生活常规不太好,这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规,为此制定了如下的工作计划: 一
2、、养成幼儿卫生习惯的要求。 1、清洁卫生习惯。 养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,学会自己卷衣袖,在老师的指导下会用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。 2、良好的进餐习惯。 要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,左手扶碗,右手拿汤匙,喝汤时两手端碗,养成细嚼慢咽,不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服,餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依赖性,培养幼儿独立性。 3、有良好睡眠及穿脱能力。 能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉,学习独立,有序地穿脱衣服,鞋袜,能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方,自己叠被子及整理床铺,让幼儿养成良好的习惯。 二、配合老
3、师开展教学活动。 做好课前准备,配合老师开展各项游戏活动,协助管理好班上的纪律,让老师较好地开展教学活动。 三、做好家长工作。 及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见,让家长配合老师开展班上教学工作。 四、提高幼儿节约用水的意识。 我班有几位幼儿特别喜欢玩水,节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育,或举出例子怎样去节约用水,怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。 中班保育员个人工作计划(二) 一、指导思想 以园工作计划为目标,认真贯彻纲要精神,认真学习党的教育方针与政策,主动参加园里举行的各种政治
4、学习活动,努力提高自己政治素养。严格遵守保育员的职业守则,认真学习保育知识,不断提高保育质量。 二、保育工作 1、清洁卫生习惯: 养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。 2、优良进餐习惯: 要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽,不挑食,不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克服幼儿的依赖性,培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培养优良饮食习惯和有规律进食。 3、有优良睡眠及穿脱能力:能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡,学习
5、独立,有序的穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置。 4、优良学习环境 坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。 5、配合老师开展教学活动 做好课前准备,配合教师开展各项游戏,协助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动,做好护理工作,(厕所、喝水、适当穿衣服等) 6、做好父母工作 及时向父母汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与父母沟通,多征求听取父母意见,让父母配合老师开班上教学工作。必须尊重父母,热度服务。 7、认真做好教室物品的保
6、管,记录好消毒登记和卫生记录。 三、教学工作 1、配合教师开展有效的活动,使幼儿能够尽快喜欢幼儿园。具体措施如下: 、在教师开展活动前,要与教师沟通教案,活动的各个环节。做到胸有成竹。 、用儿童话的语言激发幼儿,与幼儿进行沟通。 、活动前准备好活动需要的材料,努力配和教师的活动。 、活动后协助教师收拾整理。 2、区域活动 依据教室区角活动的目标进行材料的投放和区角的有效指导 具体措施: (1)、与教室教师共同制订区角目标,区角目标一定要适合幼儿的年龄特点。 (2)、与教室教师共同商讨区角的活动材料的创作与投放,使之富有趣味性和科学性。 (3)、向教师请教指导方面,配合教师对幼儿活动区角操作时的
7、指导有效。 3、户外活动 通过丰富的游戏活动激发幼儿参加体育活动的兴趣,增强幼儿体质和动作协调能力的培养。开展丰富多采的体育活动,并根据本班幼儿年龄特点和季节变化,运用多种形式与方法,保证幼儿活动的运动量。 目标: (1)、愿意参加体育活动,能较协调、灵活地玩。 (2)、尝试用多种简单的器械和玩具运动身体,愿意参与收捡活动。 (3)、发展幼儿走、跑、跳、钻、等动作。 措施: (1)、提供充足的运动器械供幼儿游戏。 (2)、提醒幼儿在运动过程中注意休息,注意自身安全问题。 (3)、不断丰富运动材料。 4、教研活动 (一)、专题教研定位:以养成教育为主线,通过家园合作,培养幼儿优良的进餐生活卫生习
8、惯。 (二)、日常教研定位:如何减缓幼儿的分离焦虑,使幼儿适应幼儿园的生活。 具体措施:在活动中多贡献自己积累的经验与大家分享,取其精华;在活动中多发言,使教研活动的氛围融洽。在活动后有自己的新得体会或反思。四、家园共育 (1)、做好入园前的家访工作,了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。 (2)、召开父母会,向父母介绍一学期教室工作计划及需要父母配合的内容。 (3)、通过多种方法,使父母了解幼儿园的工作,减少父母的各种顾虑。 (4)、利用照片、录像等形式,使父母了解幼儿在园的生活,以减少父母的顾虑。 (5)、利用父母栏,调动父母参与育儿好办法的交流活动引发父母之间的互动。 (6)、通过打电话
9、、约定交流等多种形式力口强面对面的交谈机会,根据个别幼儿所面临的困难(适应幼儿园生活、进餐、大便等),与父母进行沟通,共同制定措施。 中班保育员个人工作计划(三) 新学期开始了,我依旧做幼儿园的保育工作。幼儿园的教育离不开保育,保育工作是幼儿教育重要的组成部分。保育目标是促进幼儿身体发育,增进幼儿对环境的认识,培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不可低估的影响。 为把保教相结合并适应新趋势发展,我在校领导及园长的正确带领下,以幼儿为中心,转变以往的观念,实行保育工作与教育相结合的原则,结合本人的工作,特制定了本学期的工作计划。 一、指导思想。 1、认真学
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