体育课教案二年级上册.docx

《体育课教案二年级上册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体育课教案二年级上册.docx（42页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、体育教材分析教材是教学活动的载体和基本工具，根据课程标准的要求，改变了传统的按教学大纲规定的教材体系编写各年级具体教材的方法，改变了按运动项目划分课程内容和安排时数框架的方法，形成了新的教材体系。其主要依据是：首先是依据课程标准以目标的达成来统领教学内容的指导思想和要求，编写了各项教材，体现了每项教材与目标的对应性；也没有规定课时比重，体现了教材使用的开放性和灵活性；其次是依据编写教材的四项原则(教育性原则、健康性原则、兴趣性原则和发展性原则)，编写了教材内容；再次是依据编写教材的五项基本要求编写了各项教学内容，以适应学生的身心特点，提高学生学习兴趣。低年级游戏教材，以传统教材为资源，重在开发

2、、创新。教师用书中除了新编的游戏外，还把一些符合课程标准选编原则、以及具有我国民族民间特色的传统游戏素材，选为教学内容，如“老鹰捉小鸡、丢手绢”等。在学生参与创新游戏的过程中，也会促进他们创造思维的发展和体能与各种基本活动能力的提高。在教学中主要达到以下目标：1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；2、培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；3、具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与和做精神；4、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；5、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学

3、生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不上课。2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务。3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具。4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，在上课现

4、场等候上课。7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。周次课次教学内容体育器材一 1-2引导课 体育常识：做操的好处3-41、队列队形;2、游戏；快快集合二5-61、基本体操：2、队列：排纵队，横队；呼啦圈7-81、基本体操；2、游戏：快快集合；呼啦圈三9-101

5、、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥呼啦圈11-121、复习基本体操；2、游戏：挑战应战呼啦圈四13-141、队列；原地转法；2、复习基本体操；呼啦圈15-161、队列：报数；2、走跑：各种正确姿势的走跑；跳绳五17-181、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；跳绳19-201、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；跳绳六21-24七25-26学生体质健康测试体质健康测试仪器27-28学生体质健康测试体质健康测试仪器八29-30学生体质健康测试体质健康测试仪器31-32学生体质健康测试体质健康测试仪器九33-341、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；体操垫35-361、技巧：前滚翻；2、

6、游戏：龙头抓龙尾；体操垫十37-381、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；接力棒39-401、劳动模仿操；2、游戏：赶鸭子；跆拳道脚靶十一41-421、队列：齐步走-立定；2、劳动模仿操；铁环43-44游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、山崩地裂；小沙包十二45-461、队列：走圆形；2、十字接力；接力棒47-481、技巧：仰卧起坐；2、游戏：抓尾巴；体操垫十三49-501、基本体操；2、游戏：“8”字接力；海绵球51-521、徒手操；2、游戏：改换目标；垒球十四53-541、跳短绳；2、游戏：迎面接力跑；跳绳55-561、走跑交替；2、复习跳短绳；跳绳十五57-581、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；小

7、皮球59-601、韵律活动；2、游戏：找自己的家；小皮球十六61-621、跳短绳；2、游戏：叫号赛跑；跳绳63-641、跳大绳；2、游戏：迎面接力；跳绳十七65-661、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力；投掷靶67-681、持轻物掷远；2、游戏：猫抓老鼠；投掷靶十八69-701、踢毽球；2、游戏：山崩地裂；毽球71-721、武术运动；2、游戏：喊口令比反应；毽球十九73-741、踢毽球；2、游戏：山崩地裂；毽球75-761、武术运动；2、游戏：喊口令比反应；毽球二十77-80复习考试课次 1-2教学内容认真上好体育课教学目标对体育课表现出学习的兴趣，跟随集体完成队列队形的变换，培养学生集体荣誉感

8、和团结协作精神。教学步骤准备部分：1、 师生问好，清点人数；2、 宣布上课内容并进行安全教育；3、 徒手关节活动以及热身准备；4、 专项准备活动。基本部分：1、 队列队形、原地三面转法练习；2、 原地踏步走、齐步走、立定练习：（1）复习原地踏步走的动作（强调摆臂与节奏）；（2）教师找出做的比较好的学生做示范，再练习；（3）教师讲解齐步走动作的要领和练习的要求；（4）下达口令集体练习（随时提示，强调步幅与步频）；（5）选优秀示范并进行鼓励表扬；（6）教师巡视指导学生分散练习；（7）激励学生再次集体练习；（8）验收成果3、 复习广播体操预备节：集体复习，教师纠正动作。4、 游戏“赶鸭子”：（1）介

9、绍游戏的方法和要求（2）教师领学生练一遍（3）学生进行游戏结束部分：1、 原地坐下回想上课内容； 2、学生互相谈谈本节课的感受； 3、教师总结； 4、宣布下课。课后小结课次 3-4教学内容认真上好体育课教学目标跟随集体完成齐步走和跑步走，形成正确的身体姿势，与同伴在游戏中友好相处并进行多种练习，培养学生的集体荣誉感和团结协作精神。教学步骤准备部分：1、师生问好，清点人数；2、宣布上课内容并进行安全教育； 3、徒手关节活动以及热身准备； 4、专项准备活动。基本部分： 1、队列队形、原地三面转法、原地踏步走、齐步走、立定复习；2、 跑步走、立定练习：（1）复习原地跑步走的动作（强调摆臂与节奏）；（

10、2）教师找出做的比较好的学生做示范，再练习；（3）教师讲解跑步走动作的要领和练习的要求；（4）下达口令集体练习（随时提示，强调步幅与步频）；（5）选优秀示范并进行鼓励表扬教师巡视指导学生分散练习；（6）激励学生集体练习，验收成果；3、练习呼啦圈操预备节、第一节：（1）集体练习，教师纠正动作；（2）学生分组练习，教师巡视；（3）集体展示。4、游戏“猫捉老鼠”：（1）介绍游戏的方法和要求；（2）教师领学生练一遍；（3）学生进行游戏结束部分： 1、原地坐下回想上课内容； 2、学生互相谈谈本节课的感受； 3、教师总结； 4、宣布下课。课后小结课次 5-6教学内容呼啦圈操教学目标培养学生的团队精神，锻炼

11、学生的协调性、灵活性。教学步骤准备部分：1、师生问好，清点人数；2、宣布上课内容并进行安全教育； 3、徒手关节活动以及热身准备； 4、专项准备活动。基本部分： 1、齐步走、跑步走练习；2、 练习呼啦圈操第二节和第三节：（1）集体练习，纠正动作，教师讲解动作要领和练习要求；（2）分组练习，教师巡视；（3）分组展示成果；（4）选优秀示范并进行鼓励表扬；（5）激励学生集体展示；3、 游戏“打小鸟”：（1）介绍游戏的方法和要求；（2）教师领学生练一遍；（3）学生进行游戏；结束部分： 1、原地坐下回想上课内容； 2、学生互相谈谈本节课的感受； 3、教师总结； 4、宣布下课。课后小结课次 7-8教学内容呼

12、啦圈操教学目标培养学生的团队精神，锻炼学生的协调性、灵活性。教学步骤准备部分：1、师生问好，清点人数；2、宣布上课内容并进行安全教育； 3、徒手关节活动以及热身准备； 4、专项准备活动。基本部分： 1、呼啦圈操第二节、第三节复习； 2、练习呼啦圈操第四节和第五节：（1）集体练习，纠正动作，教师讲解动作要领和练习要求；（2）分组练习，教师巡视；（3）分组展示成果；（4）选优秀示范并进行鼓励表扬；（5）激励学生集体展示； 3、游戏“赶鸭子”：（1）介绍游戏的方法和要求；（2）教师领学生练一遍；（3）学生进行游戏；结束部分： 1、原地坐下回想上课内容； 2、学生互相谈谈本节课的感受； 3、教师总结；

13、 4、宣布下课。课后小结课次 9-10教学内容呼啦圈操教学目标培养学生的团队精神，锻炼学生的协调性、灵活性。教学步骤准备部分：1、师生问好，清点人数；2、宣布上课内容并进行安全教育； 3、徒手关节活动以及热身准备； 4、专项准备活动。基本部分： 1、呼啦圈操第四节、第五节复习； 2、练习呼啦圈操第六节和第七节：（1）集体练习，纠正动作，教师讲解动作要领和练习要求；（2）分组练习，教师巡视；（3）分组展示成果；（4）选优秀示范并进行鼓励表扬；（5）激励学生集体展示； 3、游戏“猫捉老鼠”：（1）介绍游戏的方法和要求；（2）教师领学生练一遍；（3）学生进行游戏；结束部分： 1、原地坐下回想上课内容

14、； 2、学生互相谈谈本节课的感受； 3、教师总结； 4、宣布下课。课后小结课次 11-12教学内容呼啦圈操教学目标培养学生的团队精神，锻炼学生的协调性、灵活性。教学步骤准备部分：1、师生问好，清点人数；2、宣布上课内容并进行安全教育； 3、徒手关节活动以及热身准备； 4、专项准备活动。基本部分： 1、复习呼啦圈操：（1）集体练习，纠正动作，教师讲解动作要领和练习要求；（2）分组练习，教师巡视；（3）分组展示成果；（4）选优秀示范并进行鼓励表扬；（5）激励学生集体展示； 2、游戏“打小鸟”：（1）介绍游戏的方法和要求；（2）教师领学生练一遍；（3）学生进行游戏；结束部分： 1、原地坐下回想上课内

15、容； 2、学生互相谈谈本节课的感受； 3、教师总结； 4、宣布下课。课后小结课次 13-14教学内容队列教学目标培养学生的集体荣誉感，提高学生的灵敏性和体育运动的积极性。教学步骤准备部分：1、师生问好，清点人数；2、宣布上课内容并进行安全教育； 3、徒手关节活动以及热身准备； 4、专项准备活动。基本部分： 1、复习呼啦圈操：集体复习。 2、队列练习：（1）集体练习，纠正动作，教师讲解动作要领和练习要求；（2）分组练习，教师巡视；（3）分组展示成果；（4）选优秀示范并进行鼓励表扬；（5）激励学生集体展示； 3、游戏“龙头抓龙尾”：（1）介绍游戏的方法和要求；（2）教师领学生练一遍；（3）学生进行

16、游戏；结束部分： 1、原地坐下回想上课内容； 2、学生互相谈谈本节课的感受； 3、教师总结； 4、宣布下课。课后小结课次 15-16教学内容三面转法教学目标培养学生的集体荣誉感，提高学生的灵敏性和体育运动的积极性。教学步骤准备部分：1、师生问好，清点人数；2、宣布上课内容并进行安全教育； 3、徒手关节活动以及热身准备； 4、专项准备活动。基本部分： 1、复习呼啦圈操：集体复习。 2、三面转法练习：（1）集体练习，纠正动作，教师讲解动作要领和练习要求；（2）分组练习，教师巡视；（3）分组展示成果；（4）选优秀示范并进行鼓励表扬；（5）激励学生集体展示； 3、游戏“丢手绢”：（1）介绍游戏的方法和

17、要求；（2）教师领学生练一遍；（3）学生进行游戏；结束部分： 1、原地坐下回想上课内容； 2、学生互相谈谈本节课的感受； 3、教师总结； 4、宣布下课。课后小结课次 17-18教学内容队列和三面转法教学目标培养学生的集体荣誉感，提高学生的灵敏性和体育运动的积极性。教学步骤准备部分：1、师生问好，清点人数；2、宣布上课内容并进行安全教育； 3、徒手关节活动以及热身准备； 4、专项准备活动。基本部分： 1、复习呼啦圈操：集体复习。 2、队列和三面转法练习：（1）集体练习，纠正动作，教师讲解动作要领和练习要求；（2）分组练习，教师巡视；（3）分组展示成果；（4）选优秀示范并进行鼓励表扬；（5）激励学

18、生集体展示； 3、游戏“老鹰抓小鸡”：（1）介绍游戏的方法和要求；（2）教师领学生练一遍；（3）学生进行游戏；结束部分： 1、原地坐下回想上课内容； 2、学生互相谈谈本节课的感受； 3、教师总结； 4、宣布下课。课后小结课次 19-20教学内容队列和三面转法教学目标培养学生的集体荣誉感，提高学生的灵敏性和体育运动的积极性。教学步骤准备部分：1、师生问好，清点人数；2、宣布上课内容并进行安全教育； 3、徒手关节活动以及热身准备； 4、专项准备活动。基本部分： 1、复习呼啦圈操：集体复习。 2、队列和三面转法练习：（1）集体练习，纠正动作，教师讲解动作要领和练习要求；（2）分组练习，教师巡视；（3

19、）分组展示成果；（4）选优秀示范并进行鼓励表扬；（5）激励学生集体展示； 3、游戏“网鱼”：（1）介绍游戏的方法和要求；（2）教师领学生练一遍；（3）学生进行游戏；结束部分： 1、原地坐下回想上课内容； 2、学生互相谈谈本节课的感受； 3、教师总结； 4、宣布下课。课后小结课次 21-22教学内容快速跑教学目标培养学生集体荣誉感，提高学生的灵敏性，发展学生快速跑的能力。教学步骤准备部分：1、师生问好，清点人数；2、宣布上课内容并进行安全教育； 3、徒手关节活动以及热身准备； 4、专项准备活动。基本部分： 1、复习队列队形和三面转法。 2、快速跑练习：（1）集体练习，教师讲解动作要领和练习要求；

20、（2）来回跑练习；（3）往返跑游戏；（4）分组比赛快速跑；（5）传物接力比赛； 3、游戏“猫捉老鼠”：（1）介绍游戏的方法和要求；（2）教师领学生练一遍；（3）学生进行游戏；结束部分： 1、原地坐下回想上课内容； 2、学生互相谈谈本节课的感受； 3、教师总结； 4、宣布下课。课后小结课次 23-24教学内容跑跳教学目标提高学生的灵敏性、协调性，发展学生跑跑步和跳跃的能力。教学步骤准备部分：1、师生问好，清点人数；2、宣布上课内容并进行安全教育； 3、徒手关节活动以及热身准备； 4、专项准备活动。基本部分： 1、复习队列队形和三面转法。 2、跑跳练习：（1）集体练习，教师讲解动作要领和练习要求；

21、（2）来回跑练习；（3）往返跳游戏；（4）分组比赛跑跳游戏；（5）50米跑； 3、游戏“”：（1）介绍游戏的方法和要求；（2）教师领学生练一遍；（3）学生进行游戏；结束部分： 1、原地坐下回想上课内容； 2、学生互相谈谈本节课的感受； 3、教师总结； 4、宣布下课。课后小结课次 25-26教学内容50米跑教学目标提高学生的灵敏性、协调性，发展学生快速跑的能力。教学步骤准备部分：1、师生问好，清点人数；2、宣布上课内容并进行安全教育； 3、徒手关节活动以及热身准备； 4、专项准备活动。基本部分： 1、复习队列队形和三面转法。 2、快速跑练习：（1）集体练习50米摆臂动作，教师讲解动作要领和练习要

22、求；（2）练习50米原地跑步动作，教师讲解动作要领和练习要求；（3）分组50米跑比赛；（4）分组50米跑接力赛； 3、游戏“龙头抓龙尾”：（1）介绍游戏的方法和要求；（2）教师领学生练一遍；（3）学生进行游戏；结束部分： 1、原地坐下回想上课内容； 2、学生互相谈谈本节课的感受； 3、教师总结； 4、宣布下课。课后小结课次 27-28教学内容立定跳远教学目标提高学生的灵敏性、提高学生的协调，发展学生的跳跃能力。教学步骤准备部分：1、师生问好，清点人数；2、宣布上课内容并进行安全教育； 3、徒手关节活动以及热身准备； 4、专项准备活动。基本部分： 1、复习队列队形和三面转法。 2、立定跳远练习：

23、（1）练习立定跳远手上动作，教师讲解动作要领和练习要求；（2）练习立定跳远脚上动作，教师讲解动作要领和练习要求；（3）集体练习立定跳远；（4）分组立定跳远练习，教师巡视指导纠正动作；（5）集体展示立定跳远 3、游戏“打小鸟”：（1）介绍游戏的方法和要求；（2）教师领学生练一遍；（3）学生进行游戏；结束部分： 1、原地坐下回想上课内容； 2、学生互相谈谈本节课的感受； 3、教师总结； 4、宣布下课。课后小结课次 29-30教学内容跳绳教学目标进行跳绳的练习,发展下肢力量和身体协调、平衡及跳跃能力。教学步骤准备部分：1、师生问好，清点人数；2、宣布上课内容并进行安全教育； 3、徒手关节活动以及热身

24、准备； 4、专项准备活动。基本部分： 1、复习队列队形和三面转法。 2、跳短绳练习：（1）徒手练习跳绳动作，教师讲解动作要领和练习要求；（2）分散自由跳短绳，教师讲解动作要领和练习要求；（3）集体跳短绳；（4）分组跳绳练习，教师巡视指导纠正动作；（5）集体一分钟跳绳； 3、游戏“抓尾巴”：（1）介绍游戏的方法和要求；（2）教师领学生练一遍；（3）学生进行游戏；结束部分： 1、原地坐下回想上课内容； 2、学生互相谈谈本节课的感受； 3、教师总结； 4、宣布下课。课后小结课次 31-32教学内容模仿动物教学目标通过奔跑、移动、躲闪、急停等，发展学生身体灵敏、协调的能力，激发学生的活动兴趣；发展和激

25、发学生的创造力、想象力，提高学生自我表现能力和学习的兴趣性。教学步骤准备部分：1、师生问好，清点人数；2、宣布上课内容并进行安全教育； 3、徒手关节活动以及热身准备； 4、专项准备活动。基本部分： 1、复习跳短绳。 2、模仿动物练习：（1）学生创想各种动物爬、跑、跳；（2）模仿练习；（3）比一比、练一练； 3、游戏“网鱼”：（1）介绍游戏的方法和要求：在规定的场地中，一人当捕鱼者，另外的当小鱼，游戏开始，捕鱼者去追小鱼，拍到的算捕到了，则一起接着捕，不过拉着的手不能断开，否则不算。看看谁没被捕到就为胜。教法：可以根据人数进行分组或集体练习。（2）教师领学生练一遍；（3）学生进行游戏；结束部分：

26、 1、原地坐下回想上课内容； 2、学生互相谈谈本节课的感受； 3、教师总结； 4、宣布下课。课后小结课次 33-34教学内容迎面接力跑教学目标培养学生的奔跑能力,发展学生的协调、灵敏等素质，激发学生的运动兴趣。教学步骤准备部分：1、师生问好，清点人数；2、宣布上课内容并进行安全教育； 3、徒手关节活动以及热身准备； 4、专项准备活动。基本部分： 1、迎面接力跑：（1）教师讲解接力跑的规则、方法以及要求；（2）集体练习接力跑徒手动作，教师指导；（3）分组迎面接力跑练习，教师纠正动作；（4）分组迎面接力跑比赛；（5）学生评价； 2、游戏“拍球比多”：（1）介绍游戏的方法和要求：抛、接、弹等；（2）

27、分散拍球练习；（3）集体拍球比多；（4）分组拍球比多；结束部分： 1、原地坐下回想上课内容； 2、学生互相谈谈本节课的感受； 3、教师总结； 4、宣布下课。课后小结课次 35-36教学内容模仿动物跳跃教学目标发展学生的下肢力量练习,培养学生的协调、灵敏、柔韧等素质，对模仿表现出极大的兴趣和热情，并能够创新动作。教学步骤准备部分：1、师生问好，清点人数；2、宣布上课内容并进行安全教育； 3、徒手关节活动以及热身准备； 4、专项准备活动。基本部分： 1、模仿操：（1）小鸟飞；（2）企鹅走；（3）青蛙跳；（4）鸭子跑；（5）乌龟爬； 2、游戏“跳房子”：（1）介绍游戏的方法和要求：要求跳的过程中注意

28、单、双脚跳的动作。（2）分组进行练习；（3）学生评价；结束部分： 1、原地坐下回想上课内容； 2、学生互相谈谈本节课的感受； 3、教师总结； 4、宣布下课。课后小结课次 37-38教学内容拍球教学目标体验球性,学习拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能.发展手的小肌肉群与关节的协调、灵活性和时空感知能力，提高学生兴趣及自我表现的意识和能力。教学步骤准备部分：1、师生问好，清点人数；2、宣布上课内容并进行安全教育； 3、徒手关节活动以及热身准备； 4、专项准备活动。基本部分：1、拍球练习：（1）玩球（自由玩各种抛接球）；（2）教师讲解原地拍球的动作方法并示范；（3）学生原地练习拍球（左、右手）；（4

29、）集体拍球比赛，看谁拍得多；（5）教师评论、总结。 2、游戏“追赶球”：（1）介绍游戏的方法和要求；（2）分组进行练习；（3）比一比谁最厉害；（4）学生互相评价结束部分： 1、原地坐下回想上课内容； 2、学生互相谈谈本节课的感受； 3、教师总结； 4、宣布下课。课后小结课次 39-40教学内容篮球教学目标体验球性,学习拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能.发展手的小肌肉群与关节的协调、灵活性和时空感知能力，提高学生兴趣及自我表现的意识和能力。教学步骤准备部分：1、师生问好，清点人数；2、宣布上课内容并进行安全教育； 3、徒手关节活动以及热身准备； 4、专项准备活动。基本部分：1、拍篮球练习：（1

30、）玩球（自由玩各种抛接球）；（2）教师讲解原地拍球的动作方法并示范；（3）学生原地练习拍球（左、右手）；（4）集体拍球比赛，看谁拍得多；（5）教师评论、总结。 2、游戏“追赶球”：（1）介绍游戏的方法和要求；（2）分组进行练习；（3）比一比谁最厉害；（4）学生互相评价结束部分： 1、原地坐下回想上课内容； 2、学生互相谈谈本节课的感受； 3、教师总结； 4、宣布下课。课后小结课次 41-42教学内容迎面接力跑教学目标培养学生的奔跑能力,发展学生的协调、灵敏等素质，激发学生的运动兴趣。教学步骤准备部分：1、师生问好，清点人数；2、宣布上课内容并进行安全教育； 3、徒手关节活动以及热身准备； 4、

31、专项准备活动。基本部分： 1、迎面接力跑：（1）教师讲解接力跑的规则、方法以及要求；（2）集体练习接力跑徒手动作，教师指导；（3）分组迎面接力跑练习，教师纠正动作；（4）分组迎面接力跑比赛；（5）学生评价； 2、游戏“拍球比多”：（1）介绍游戏的方法和要求：抛、接、弹等；（2）分散拍球练习；（3）集体拍球比多；（4）分组拍球比多；结束部分： 1、原地坐下回想上课内容； 2、学生互相谈谈本节课的感受； 3、教师总结； 4、宣布下课。课后小结课次 43-44教学内容模仿动物跳跃教学目标发展学生的下肢力量练习,培养学生的协调、灵敏、柔韧等素质，对模仿表现出极大的兴趣和热情，并能够创新动作。教学步骤准

32、备部分：1、师生问好，清点人数；2、宣布上课内容并进行安全教育； 3、徒手关节活动以及热身准备； 4、专项准备活动。基本部分： 1、模仿操：（1）小鸟飞；（2）企鹅走；（3）青蛙跳；（4）鸭子跑；（5）乌龟爬； 2、游戏“跳房子”：（1）介绍游戏的方法和要求：要求跳的过程中注意单、双脚跳的动作。（2）分组进行练习；（3）学生评价；结束部分： 1、原地坐下回想上课内容； 2、学生互相谈谈本节课的感受； 3、教师总结； 4、宣布下课。课后小结课次 45-46教学内容拍球教学目标体验球性,学习拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能.发展手的小肌肉群与关节的协调、灵活性和时空感知能力，提高学生兴趣及自我表

33、现的意识和能力。教学步骤准备部分：1、师生问好，清点人数；2、宣布上课内容并进行安全教育； 3、徒手关节活动以及热身准备； 4、专项准备活动。基本部分：1、拍球练习：（1）玩球（自由玩各种抛接球）；（2）教师讲解原地拍球的动作方法并示范；（3）学生原地练习拍球（左、右手）；（4）集体拍球比赛，看谁拍得多；（5）教师评论、总结。 2、游戏“追赶球”：（1）介绍游戏的方法和要求；（2）分组进行练习；（3）比一比谁最厉害；（4）学生互相评价结束部分： 1、原地坐下回想上课内容； 2、学生互相谈谈本节课的感受； 3、教师总结； 4、宣布下课。课后小结课次 47-48教学内容篮球教学目标体验球性,学习拍

34、球的基本方法,初步掌握拍球的技能.发展手的小肌肉群与关节的协调、灵活性和时空感知能力，提高学生兴趣及自我表现的意识和能力。教学步骤准备部分：1、师生问好，清点人数；2、宣布上课内容并进行安全教育； 3、徒手关节活动以及热身准备； 4、专项准备活动。基本部分：1、拍篮球练习：（1）玩球（自由玩各种抛接球）；（2）教师讲解原地拍球的动作方法并示范；（3）学生原地练习拍球（左、右手）；（4）集体拍球比赛，看谁拍得多；（5）教师评论、总结。 2、游戏“追赶球”：（1）介绍游戏的方法和要求；（2）分组进行练习；（3）比一比谁最厉害；（4）学生互相评价结束部分： 1、原地坐下回想上课内容； 2、学生互相谈

35、谈本节课的感受； 3、教师总结； 4、宣布下课。课后小结课次 49-50教学内容快速跑教学目标培养学生集体荣誉感，提高学生的灵敏性，发展学生快速跑的能力。教学步骤准备部分：1、师生问好，清点人数；2、宣布上课内容并进行安全教育； 3、徒手关节活动以及热身准备； 4、专项准备活动。基本部分： 1、复习队列队形和三面转法。 2、快速跑练习：（1）集体练习，教师讲解动作要领和练习要求；（2）来回跑练习；（3）往返跑游戏；（4）分组比赛快速跑；（5）传物接力比赛； 3、游戏“猫捉老鼠”：（1）介绍游戏的方法和要求；（2）教师领学生练一遍；（3）学生进行游戏；结束部分： 1、原地坐下回想上课内容； 2、

36、学生互相谈谈本节课的感受； 3、教师总结； 4、宣布下课。课后小结课次 51-52教学内容跑跳教学目标提高学生的灵敏性、协调性，发展学生跑跑步和跳跃的能力。教学步骤准备部分：1、师生问好，清点人数；2、宣布上课内容并进行安全教育； 3、徒手关节活动以及热身准备； 4、专项准备活动。基本部分： 1、复习队列队形和三面转法。 2、跑跳练习：（1）集体练习，教师讲解动作要领和练习要求；（2）来回跑练习；（3）往返跳游戏；（4）分组比赛跑跳游戏；（5）50米跑； 3、游戏“”：（1）介绍游戏的方法和要求；（2）教师领学生练一遍；（3）学生进行游戏；结束部分： 1、原地坐下回想上课内容； 2、学生互相谈

37、谈本节课的感受； 3、教师总结； 4、宣布下课。课后小结课次 53-54教学内容50米跑教学目标提高学生的灵敏性、协调性，发展学生快速跑的能力。教学步骤准备部分：1、师生问好，清点人数；2、宣布上课内容并进行安全教育； 3、徒手关节活动以及热身准备； 4、专项准备活动。基本部分： 1、复习队列队形和三面转法。 2、快速跑练习：（1）集体练习50米摆臂动作，教师讲解动作要领和练习要求；（2）练习50米原地跑步动作，教师讲解动作要领和练习要求；（3）分组50米跑比赛；（4）分组50米跑接力赛； 3、游戏“龙头抓龙尾”：（1）介绍游戏的方法和要求；（2）教师领学生练一遍；（3）学生进行游戏；结束部分： 1、原地坐下回想上课内容； 2、学生互相