大班音乐欣赏：你快乐吗.doc

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1、年日班音乐不雅观赏：你欢喜吗活动目标：1、不雅观赏摇滚歌曲你欢喜吗，了解摇滚歌曲的全然特征歌词庞杂、重复，曲调热情、豪迈。2、通过模仿摇滚乐手的演唱、举动，表达对歌曲的感受。3、能积极参与活动，英勇表现。活动准备：录音机、磁带、MTV活动过程：1、导入教师以提征询的办法激起幼儿的兴趣，征询：“你们欢喜吗？幼儿大声的回答T：改日，盛教师给大年夜伙儿带了一首摇滚歌曲，名字叫你欢喜吗？，我们一起来不雅观赏一下。2、不雅观赏歌曲录音1T：听完了这首歌曲，你有什么样的感受？欢喜、激动、好玩T：音乐刚开始的时候，你们留心到了吗？是破刻唱了，仍然在-？提醒小孩，从1数到8，还可以让小孩跟教师一起来数一数。2

2、重复不雅观赏歌曲，熟悉歌词要紧内容T：这首歌曲吧，我觉察尚有一个特别特不的所在，重复的歌词特别多。终究哪些所在重复呢？我们再来听一听，看看你能不克不迭寻出来。重复一：“你欢喜吗？我特别欢喜！重复二：“欢喜现实上也不什么道理告诉你，欢喜的确是这么随便的东西Don,tworry，behay！3再次不雅观赏音乐，在征询答处，跟着歌曲一起大声回答。T：你们想不想也来唱一唱啊！想好，现在大年夜伙儿就跟着歌曲，在一征询一答的时候大声的唱出来，其他所在请你仔细听。先来试一下！T：“你欢喜吗？我特别欢喜！再大声一点！你欢喜吗？我特别欢喜！好，放音乐！3、不雅观赏歌曲的MTV，并模仿歌手的举动1不雅观赏歌曲MTVT：电视上的这位歌手，他欢喜的时候除了唱以外，是怎样表达他的欢喜的！让小孩说一说2请幼儿模仿歌手的举动，并跟过错交流。T：大年夜伙儿说了特别多，谁甘心来表演一下?3跟着音乐跟电视画面自由模仿歌手的举动。T：那现在我们一边听音乐，一边看着电视来表演一下。4幼儿停顿装扮，面对“不雅观众，跟着音乐英勇的表演，把自己的欢喜表现出来。把活动推向高潮。T：这么欢喜的音乐，我们现在也来装扮一下，想！一会也把我们欢喜的容貌拿出来，给大年夜伙儿看看，好吗？好！那我们现在抓紧准备一下。5小结，清楚改日不雅观赏了摇滚乐，这是一种欢喜，喧闹的音乐。