4槐乡的孩子.ppt
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1、 我会认槐 愧hui kuhui ku 这是什么意思呢?*我来说这种符号表示是略读课文.略读课文学习方法:略读课文学习方法: 通过朗读、质疑、思通过朗读、质疑、思考、讨论,读懂课文考、讨论,读懂课文 独独 学学1.初读课文,圈出不会读的字词。初读课文,圈出不会读的字词。2.再读课文,积累好词好句再读课文,积累好词好句(完成学习任务后做完成学习任务后做“OK”手势手势) 对对 学学1.对子之间互读生字、组词。对子之间互读生字、组词。2.对子互读课文。对子互读课文。3.对子之间交流好词好句对子之间交流好词好句(完成学习任务后做完成学习任务后做“OK”手势手势) bo rn d si花苞染料耷拉花苞
2、染料耷拉 塞着塞着m l chu dng 觅食缕缕炊烟飘荡觅食缕缕炊烟飘荡 花苞花苞 柳梢柳梢 觅食觅食 入药入药 染料染料 耷拉耷拉 黎明黎明 一簇簇一簇簇 缕缕炊烟缕缕炊烟 满载而归满载而归 随风飘动随风飘动 惹人注意惹人注意我会读:我会读:群群 学学一一. .小组读课文小组读课文二二. . 小组讨论问题:小组讨论问题:(1 1) 课文主要讲了一件什事?课文主要讲了一件什事?(2) 用波浪线画出你喜欢的句子。用波浪线画出你喜欢的句子。(3)课文中哪些地方写出了槐乡孩子的勤)课文中哪些地方写出了槐乡孩子的勤劳?劳?(4)你喜欢槐乡的孩子吗?为什么?)你喜欢槐乡的孩子吗?为什么? (完成学习任
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