小班音乐-身体乐器.doc

《小班音乐-身体乐器.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班音乐-身体乐器.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小班音乐躯体乐器活动目标:一、进一步区分对躯体要紧器官跟部位的见解。二、觉察躯体部位可以发出各种千般的声音,并英勇停顿试验表现为音乐伴奏。三、萌发喜爱攻击类音乐活动。活动准备:一、各种攻击乐器4-5件。二、音乐伴奏带、录音机。三、嘴巴、手、足图片标志各一个。活动过程：一、引题。师：小冤家，改日教师带来了一些攻击乐器，请你们仔细听一听，它们会发出什么样的声音？、教师逐一出示并把持攻击乐器使其发出声音，指导幼儿说一说是怎样样让乐器发出声音的。、教师小结：双响绑跟三角铁是教师用不棍跟铁棒敲一敲发出声音的，沙锤跟串铃是教师用手摇一摇发出声音的。二、见解躯体乐器。师：这些攻击乐器可以发出美妙的声音，现实

2、上我们的躯体也是可以发出特不多动听的声音的，也是一件乐器。、见解“嘴巴乐器。、指导幼儿用嘴巴发出多种声音：弹舌头、搓上下唇、弹上颚等。、播放一段音乐，用嘴巴乐器来为音乐伴奏。、环节为：见解“手乐器跟见解“足乐器，方法同环节。三、表演用躯体乐器为音乐伴奏。、团体自由选择嘴巴、手、足中的一种乐器为音乐伴奏。、团体自由结合几多种躯体乐器为音乐伴奏。、游戏：看指令，选乐器。师：小冤家们，现在教师要跟你们来玩游戏了。教师这里有三张图片标志，分不是：嘴巴、手、足。等一下音乐响起的时候，大年夜伙儿要边听音乐边看我举起来的是哪种躯体乐器，同时你们要按照教师的标志去选择躯体乐器为音乐伴奏。游戏分两次停顿:第一次请部分幼儿参加游戏，其他幼儿不雅观看。第二次请全体幼儿参加游戏表演。四、亲子同乐。师：小冤家们，我们已经学会了用躯体乐器来为音乐伴奏，现在我们请自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶跟我们一起来用躯体乐器为音乐伴奏吧！(放音乐,家长跟小孩们共同表演)